四川省遂宁市船山区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

这是一份四川省遂宁市船山区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题，共8页。试卷主要包含了下列化学用语书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。
注意事项：
1．考试时间为90分钟、满分为100分。答题全过程不得使用存储设备和通讯工具等辅助作答工具。
2．请考生答题时将所有答案书写（或填涂）在答题卡对应的框内，超出答题区域的答案无效。
3．保持答题卡卷而整洁、不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 S-32
第Ⅰ卷（选择题，满分45分）
一、（本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．四川在发展的历史长河中形成了一批宝贵的非物质文化遗产，下列关于四川“非遗”制作工艺中包含化学变化的是（ ）
A．郸县豆瓣B．川西竹编
C．蜀绣工艺D．成都漆器
2．遂宁坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是（ ）
A．完善城市管网建设，实施雨污分流B．加强空气质量监测，开展大气治理
C．倡导垃圾分类，废旧电池深埋处理D．大力建设城市绿道，提高绿化覆盖
3．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是用白来水冲洗过的（ ）
A．检查气密性B．放回滴瓶
C．加热液体D．放置洗净的试管
4．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）
A．氮气充入灯泡可延长灯泡使用B．稀有气体可用作霓虹灯
C．氧气用于医疗急救D．氢气可用作燃料
5，掌握一定的安全常识，更加有利于人身安全。下列说法正确的是（ ）
A．加油站严禁烟火B．高层楼房着火时，乘电梯逃生
C．冬季燃烧炭炉取暖时，关闭门窗D．向燃着的酒精灯添加酒精
6．水是宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．水资源是取之不尽用之不竭的
B．自来水厂利用沉淀、过滤、吸附、蒸馏等环节净水
C．生活中将水煮沸既消毒杀菌又降低水的硬度
D．为了节约用水，利用工业废水灌溉农田
7．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，从微观的角度解释“花气袭人”的原因是（ ）
A．分子体积和质量都很小B．分子在不停运动
C．分子之问有问隔D．分子都有气味
8．如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．氯元素的相对原子质量为35.5g，微粒D中的X的值是8
B．A、B代表的微粒具有相似的化学性质，C为阴离子
C．粒子结构示意图中共表示四种元素
D．A、B、C、D四种粒子中、易得到电子的是A、B、C
9，从图中某化学反应的微观示意图中，获得的信息错误的是（ ）
A．生成物都是氧化物
B．参加反应的化合物与单质的质量比为7：8
C．反应前后原子的种类和数目不变
D．生成物中两种物质的分子个数比为1：1
10．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．3个氧分子：B．铜离子：C．2个氢原子：2HD．氧化铁：FeO
11．银杏果中含有银杏酸（）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是（ ）
A．从类别上看：银杏酸属于氧化物
B．从宏观上看：银杏酸是由碳、氢、氧三种元素组成
C．从微观上看：银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
D．从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17
12．下列涉及化学观念的有关说法正确的是（ ）
A．根据微粒观：一个分子是由60个碳原子构成的
B．根据守恒观：100g酒精+100g水，总质量等于200g，符合质量守恒定律
C．根据元素观：聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，推知聚乙烯一定由碳、氢、氧元素组成
D．根据结构观：氦原子和镁离子的最外层电子数相同，因此它们化学性质也相同
13．下列实验不能达到实验目的的是（ ）
A．探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响
B．比较空气与呼出气体中氧气含量
C．探究二氧化碳能否与水反应
D．证明二氧化碳的密度比空气的大
14．下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是（ ）
A．高温煅烧石灰石B．木炭还原氧化铜
C．电解水D．铁在充满的密闭容器中燃烧
第Ⅱ卷（非选择题，满分55分）
二、填空题（本题共2个小题，每空2分，共20分）
16．我国提出了“碳达峰”和“碳中和”目标。实现“碳达峰”与“碳中和”的路径包括节约能源与能源替代，“碳”的排放与捕捉，“碳”的转化与利用。
（1）能源的清洁低碳化，页岩气是蕴藏于页岩层可供开采的天然气资源，其成分以甲烷为主，是一种清洁、高效的能源资源，请写出甲烷的化学式__________。
（2）目前我们正在利用的新能源除太阳能外，还有__________（请写出一种）。
（3）自然界中的主要来源是__________（任写一点），主要消耗途径是__________（任写一点）。
（4）用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的可达到消耗的目的，“捕捉”得到的溶液可以作为化工原料，请写出该反应的化学方程式：__________。
17．由于煤燃烧会产生大量的污染，因此在煤中加入适量的生石灰CaO制成供居民取暖的“环保煤”，以减少的排放。燃烧时生石灰吸收的化学方程式如下：。
（1）吸收二氧化硫的反应中有化合价变化的元素是__________（填元素符号），硫酸钙中钙元元素与氧元素的质量比为__________（填最简整数比）。
（2）煤中硫燃烧产生的大量排放到空气中会产生的环境问题是__________。
（3）对于“减少煤燃烧带来的污染”，你还有什么建议__________（写一条即可）。
（4）若煤厂要处理16吨二氧化硫，根据化学方程式计算，至少需要加入生石灰的质量是__________。
三、实验探究题（本题包括2个小题，每空2分，共20分）
18．注射器是创新实验中常用的仪器，下面是利用注射器改进初中化学常见实验的装置图。
图1 图2
改进实验一、利用图1测定空气中氧气含量（注射器的摩擦忽略不计）。
【实验步骤】
Ⅰ．连接装置。注射器b的活塞推至底端，注射器a的活塞从20mL处向外拉，松手。
Ⅱ．向玻璃管中加入足量白磷，点燃酒精灯，交替推拉两个注射器。
【实验记录】
（1）Ⅰ中，观察到__________，证明装置气密性良好；Ⅱ中，白磷燃烧的现象是__________。
（2）玻璃管中空气体积是30mL。空气中氧气的体积分数的计算式为__________。
（3）实验中注射器的作用是__________（填序号）。
A．推拉注射器，使氧气与白磷充分接触
B．读取气体的体积
C．调节装置内压强
改进实验二、利用图2装置验证可燃物的燃烧条件。
Ⅰ．打开K，先通入，排除装置内空气再点燃酒精灯，红磷不燃烧。
Ⅱ．关闭K，熄灭酒精灯冷却到室温，加入适量过氧化氢溶液至凹槽内。
Ⅲ．再次点燃酒精灯，红磷燃烧。
（1）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为__________。
（2）对比Ⅰ和Ⅲ的实验现象，说明可燃物燃烧条件之一为__________。
19．A-E是初中化学常见的五种物质，它们的变化关系如图所示其中A、E均为黑色固体，C是红色固体，且A为氧化物，在常温下，B和D均是由两种元素组成的气体，且所含元素种类相同。
（1）A的化学式为__________。
（2）D→B的化学反应方程式为__________，从反应能量变化的角度看此反应属于__________（填“放热”或“吸热”）反应。
（3）请写出B与E具有的相似化学性质__________。
四、解答题（本题只有1个小题，除7小问3分，其余每空2分，共15分）
20．钙是人体所需的重要元素之一。某化学小组用主要成分为碳酸钙的补钙剂进行如下实验。
【查阅资料】
①白醋的主要成分是醋酸（），可与碳酸钙反应，不与补钙剂中的其他成分反应。
②ppm常用来表示气体的浓度，数值越大，说明气体的浓度越高。
Ⅰ．验证补钙剂能与白醋反应。
【进行实验】
【解释与结论】
（1）补全碳酸钙与醋酸反应的方程式：，补全实验中的现象__________。
（2）将白醋替换成稀盐酸也能产生相同现象，请写出盐酸与该补钙剂反应的化学方程式__________。
【小组交流】分组实验中，同学们发现产生气泡的速率不同，于是进行了如下探究。
Ⅱ．探究影响补钙剂与白醋反应速率的因素。
【进行实验】室温条件下进行实验，记录如下：
【解释与结论】
（3）上述实验中，反应速率最快的是__________（填实验序号）。
（4）设计第1组实验的目的是__________。
（5）对比①③可得到的结论是__________。
【反思与评价】
（6）继续实验，发现温度对该反应速率有影响/探究温度对反应速率影响时，需要控制相同的__________（填序号）。
A．补钙剂的质量B．温度C．白醋中醋酸浓度D．白醋的体积E．补钙剂形态
（7）某产品包装注明，每片补钙剂中含钙元素600mg（补钙剂中的其他成分不含钙元素），则每片补钙剂中碳酸钙的质量为__________mg。
船山区2023年下期九年级（上册）期末综合素质检测
化学试卷参考答案与评分意见
一、（本题包括15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．A2．C3．D4．B5．A
6．C7．B8．B9．B10．C
11．B12．A13．C14．D15．B
二、填空题（本题共2个小题，共20分）
16．（1）。
（2）氢能或原子能等。
（3）呼吸作用；光合作用。
（4）。
17．（1）S、O；5：8；（2）形成酸雨；（3）将“煤球”处理成“粉状煤”；（4）14t。
三、实验探究题（本题包括2个小题，每空2分，共20分）
18．改进实验一
（1）注射器活塞回到原处；产生白烟；
（2）；
（3）ABC；
改进实验二
（1）；
（2）可燃物与氧气接触。
19．（1）CuO；（2）；吸热；（3）可燃性、还原性。
四、解答题（本题只有1个小题，除7小问3分，其余每空2分，共15分）
20．（1）澄清石灰水变浑浊；
（2）；
（3）③
（4）探究白醋中醋酸浓度对补钙剂与白醋反应速率的影响。
（5）在白醋浓度、体积相同，且加入相同质量补钙剂时，粉末状比片状补钙剂反应速率快。
（6）ACDE
（7）1500选项
实验目的
实验操作
A
鉴别甲烷和氢气
点燃分别在火焰上方罩干冷烧杯
B
区分空气、氧气、二氧化碳气体
将带火星的木条分别伸入集气瓶
C
除去二氧化碳中少量一氧化碳气体
将混合气体在空气中点燃除去
D
除去氧化钙固体中的碳酸钙
将固体混合物高温煅烧
实验前
实验后（冷却至空温）
a中气体体积/mL
20
10.5
b中气体体积/mL
0
0
装置
现象
试管中的固体逐渐减少，有气泡产生，烧杯中__________
实验操作
组别
序号
补钙剂形态
白醋中醋酸浓度（g/100mL）
二氧化碳浓度随时间的变化曲线
第1组
①
片状
6
②
片状
3
第2组
③
粉末
6
④
粉末
3