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    广西百色市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
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    广西百色市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

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    这是一份广西百色市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题,共6页。试卷主要包含了下列有关裸子植物的描述正确的是,天高任鸟飞等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间:60分钟;满分:60分)
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
    2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
    一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。)
    1.秋冬季节,校园树木落叶纷纷,同学们奇怪为什么地上的落叶大多背面朝上?小明答道“落叶朝向与叶肉细胞的排列和分布有关”。小明的回答属于探究活动中的
    A.提出问题B.作出假设
    C.制定计划D.实施计划
    2.以下在显微镜使用过程中出现的问题与对应解决办法不匹配的是
    A.物像不清晰——调节细准焦螺旋B.视野太明亮——使用小光圈
    C.物像偏左上方——向右下方移动玻片D.物像太小——换高倍物镜和高倍目镜
    3.为了在显微镜下更好观察番茄果肉细胞的结构,小东同学挑取少许番茄果肉(如图)制作了薄而透明的玻片标本进行观察。小东制作的玻片标本属于
    A.临时切片B.临时涂片C.永久涂片D.临时装片
    4.幼苗的长大与细胞分裂和生长有关,番茄细胞通过分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体的
    A.形态不同,数目相同B.形态和数目相同
    C.数目不同,形态相同D.形态和数目不相同
    5.某同学学习了“细胞是生命活动的基本单位”相关知识后总结如下,错误的是
    A.细胞核是细胞生命活动的控制中心
    B.植物的各种细胞虽然形态不同,但基本结构却相同
    C.细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的
    D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
    6.下列关于草履虫的叙述中,不正确的是
    A.草履虫对污水有净化作用B.草履虫消化食物的场所是细胞质
    C.草履虫通过细胞膜进行呼吸D.草履虫通过胞肛将不能消化的食物残渣排出体外
    7.下列植物依次属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的是
    A.海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔B.石莼、蕨、地钱、红松、银杏
    C.紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄D.水绵、地钱、蕨、玉兰、红松
    8.如图圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示他们的共同特征,则下列描述正确的是
    A.E可表示有茎、叶的分化B.F可表示有输导组织
    C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖
    9.下列有关裸子植物的描述正确的是
    A.种子成熟时果皮脱落露出里面的种子B.种子既无果皮又无种皮包被
    C.种子外面没有果实包被D.种子外面没有果皮包被
    10.天高任鸟飞。联系鸟的结构图(图),分析下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是翼肿
    A.有坚硬的角质喙B.身体呈流线型,体表被覆羽毛
    C.胸肌发达,牵动两翼完成飞行D.发达的气囊辅助呼吸
    11.我国南海诸岛,有许多是由美丽的珊瑚礁构成。珊瑚礁的形成离不开腔肠动物珊瑚虫。下列说法正确的是
    A.珊瑚虫的身体呈两侧对称
    B.珊瑚虫通过消化腔消化食物,食物残渣从肛门排出
    C.腔肠动物大多数生活在海洋中,少数生活在淡水中
    D.水螅、水母、海葵、涡虫都属于腔肠动物
    12.甘蔗是百色地区主要经济作物之一。我们吃甘蔗时感到很甜,这说明细胞中含有什么物质?这些物质存在于甘蔗细胞的什么结构中
    A.糖类 液泡B.蛋白质 液泡
    C.糖类 细胞核D.蛋白质 细胞质
    13.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是
    ①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④皮肤裸露⑤卵生,卵外有坚硬的卵壳
    A.①②③⑤B.①②C.①②③④D.④⑤
    14.百色芒果是中国国家地理标志产品,远销区内外,在打包装和运输中一定要注意轻拿轻放,磕伤的芒果不耐储藏,其主要原因是
    A.输导组织受损,营养无法运输B.营养组织受损,不能贮存营养物质
    C.保护组织破坏了,保护功能下降D.分生组织破坏了,无法产生新细胞
    15.下图表示人体的结构层次,相关说法不正确的是
    A.①表示细胞层次B.各个系统相对独立,没有联系
    C.②表示组织层次D.比植物的结构层次多了系统
    二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。)
    16.(6分)图5是小亮制作口腔上皮细胞临时装片的过程图,图6是动植物细胞的结构示意图,请据图回答问题:

    图5 图6
    (1)请写出小亮正确的操作顺序:________(填序号)。在步骤d中,如果小亮在载玻片中央滴的是清水,会对细胞有什么影响?________。
    (2)图6中可以表示人体口腔上皮细胞的是_________图,乙与甲相比,甲比乙多的结构有______。
    (3)图6中,在显微镜下看到染色最深的结构是[ ]__________。
    (4)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体,它能进行___________作用,为生命活动提供能量。
    17.(6分)观察菜豆种子和玉米种子的结构图(图),回答下列问题:
    (1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:[4]___________。
    (2)菜豆种子结构中的[ ](填序号)与玉米种子结构中的[ ](填序号),主要作用都是贮藏营养物质。
    (3)玉米种子的胚包括的结构是____________(填序号)。
    (4)菜豆种子和玉米种子基本结构中的相同点是都有_____________和___________。
    18.(6分)根据下图中动物回答有关问题:
    (1)随着生态环境明显改善,百色市澄碧河保护区再次出现国家一级保护动物海南鹏,海南鸦也是世界濒危动物。海南鹏所属的动物类群是_________。
    (2)________(填字母编号)所属类群是脊椎动物进化中从水生向陆生过渡的类群。
    (3)上述动物中(填字母编号):
    ①上述所列动物中最低等的动物是___________。
    ②有的身体有很多体节,其中___________属于节肢动物。
    ③_______是危害农作物的害虫。
    ④按有无脊柱分为两大类,与海南鹏属于同一类的是________。
    19.(6分)下图列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成以下问题:
    (1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:②_____________,④______________,⑤_____________。
    (2)藏羚羊是我国特有的一级保护动物,保护生物多样性最为有效的措施是__________________。
    (3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与菜豆亲缘关系最近的是______________(填序号),与菜豆亲缘关系最远的是_____________(填序号),
    20.(6分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究,如图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法,请回答:
    (1)本实验可以提出的探究问题是____________。
    (2)经A处理过的鱼放回水中后,看到的现象是鱼运动方向不稳定,说明尾鳍在游泳中具有_____________和改变方向的作用。
    (3)经B处理过的鱼放回水中后,鱼体会失去平衡,说明背鳍有______________的作用。在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有_____________。
    (4)在捉鱼时,鱼的身体很滑,鱼很容易滑脱,这是因为鱼的身体呈流线型且表面分泌大量_____________,这是与水中生活相适应的。
    (5)在该探究实验中,还应该设立_____________组,即对鱼鳍不捆绑,在水中进行观察。
    2023~2024学年度上学期期末质量调研试题
    七年级生物学参考答案
    一、选择题
    二、综合题
    16.(1)d、c、a、b 细胞会吸水膨胀直至破裂
    (2)乙 细胞壁、叶绿体、液泡
    (3)④细胞核
    (4)呼吸
    17.(1)胚芽
    (2)5 10
    (3)7、8、9、11
    (4)种皮 胚
    18.(1)鸟类
    (2)D
    (3)①:E ②:BC ③:C ④:DF
    19.(1)②:海带 ④:菜豆 ⑤:扬子鳄
    (2)建立自然保护区
    (3)③ ①
    20.(1)鱼鳍在游泳中起作用吗
    (2)控制运动方向
    (3)维持鱼体平衡胸鳍和腹鳍
    (4)黏液
    (5)对照
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    答案
    B
    C
    D
    B
    D
    B
    A
    D
    D
    A
    C
    A
    A
    C
    B
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