江苏省高邮市朝阳中学2023-2024学年数学九上期末联考模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.如图,从左边的等边三角形到右边的等边三角形,经过下列一次变化不能得到的是( )
A.轴对称B.平移C.绕某点旋转D.先平移再轴对称
2.如图,将绕点,按逆时针方向旋转120°,得到(点的对应点是点,点的对应点是点),连接.若,则的度数为( )
A.15°B.20 °C.30°D.45°
3.若是一元二次方程的两个实数根,则的值为( )
A.B.C.D.
4.,,,π 四个实数,任取一个数是无理数的概率为( )
A.B.C.D.1
5.已知反比例函数的表达式为,它的图象在各自象限内具有 y随x的增大而增大的特点,则k的取值范围是( ).
A.k>-2B.C.D.
6.小明同学发现自己一本书的宽与长之比是黄金比约为0.1.已知这本书的长为20cm,则它的宽约为( )
A.12.36cmB.13.6cmC.32.386cmD.7.64cm
7.已知的半径为,点的坐标为,点的坐标为,则点与的位置关系是( )
A.点在外B.点在上C.点在内D.不能确定
8.在半径为3cm的⊙O中,若弦AB=3,则弦AB所对的圆周角的度数为( )
A.30°B.45°C.30°或150°D.45°或135°
9.已知正六边形的边心距是,则正六边形的边长是( )
A.B.C.D.
10.在中,,已知和,则下列关系式中正确的是( )
A.B.C.D.
11.二次函数(是常数,)的自变量与函数值的部分对应值如下表:
且当时,与其对应的函数值.有下列结论:①;②和3是关于的方程的两个根;③.其中,正确结论的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
12.点A(1,y1)、B(3,y2)是反比例函数y=图象上的两点,则y1、y2的大小关系是( )
A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能确定
二、填空题(每题4分,共24分)
13.如图,矩形的对角线经过坐标原点,矩形的边分别平行于坐标轴,点在反比例函数的图象上.若点的坐标为,则的值为_______.
14.如图,在⊙O中,,AB=3,则AC=_____.
15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,则sinA=_____.
16.在平面直角坐标系中,点P(4,1)关于点(2,0)中心对称的点的坐标是_______.
17.已知关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个实数根分别为x1=﹣2,x2=4,则m+n=_____.
18.若,则=____________.
三、解答题(共78分)
19.(8分)如图1,抛物线y=ax2+bx+c的顶点(0,5),且过点(﹣3,),先求抛物线的解析式,再解决下列问题:
(应用)问题1,如图2,线段AB=d(定值),将其弯折成互相垂直的两段AC、CB后,设A、B两点的距离为x,由A、B、C三点组成图形面积为S,且S与x的函数关系如图所示(抛物线y=ax2+bx+c上MN之间的部分,M在x轴上):
(1)填空:线段AB的长度d= ;弯折后A、B两点的距离x的取值范围是 ;若S=3,则是否存在点C,将AB分成两段(填“能”或“不能”) ;若面积S=1.5时,点C将线段AB分成两段的长分别是 ;
(2)填空:在如图1中,以原点O为圆心,A、B两点的距离x为半径的⊙O;画出点C分AB所得两段AC与CB的函数图象(线段);设圆心O到该函数图象的距离为h,则h= ,该函数图象与⊙O的位置关系是 .
(提升)问题2,一个直角三角形斜边长为c(定值),设其面积为S,周长为x,证明S是x的二次函数,求该函数关系式,并求x的取值范围和相应S的取值范围.
20.(8分)《庄子·天下》:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思是说:一尺长的木棍,每天截掉一半,永远也截不完.我国智慧的古代人在两千多年前就有了数学极限思想,今天我们运用此数学思想研究下列问题.
(规律探索)
(1)如图1所示的是边长为1的正方形,将它剪掉一半,则S阴影1=1-=
如图2,在图1的基础上,将阴影部分再裁剪掉—半,则S阴影2=1--()2 =____;
同种操作,如图3,S阴影3=1--()2-()3 =__________;
如图4,S阴影4=1--()2-()3-()4 =___________;
……若同种地操作n次,则S阴影n=1--()2-()3-…-()n =_________.
于是归纳得到:+()2+()3+…+()n =_________.
(理论推导)
(2)阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22015+22016的值.
解:设S=1+2+22+23+24+…+22015+22016,①
将①×2得:2S=2+22+23+24+…+22016+22017,②
由②-①得:2S—S=22017—1,即=22017-1.
即1+2+22+23+24+…+22015+22016=22017-1
根据上述材料,试求出+()2+()3+…+()n 的表达式,写出推导过程.
(规律应用)
(3)比较+++…… __________1(填“”、“”或“=”)
21.(8分)将矩形如图放置在平面直角坐标系中,为边上的一个动点,过点作交边于点,且,的长是方程的两个实数根,且.
(1)设,,求与的函数关系(不求的取值范围);
(2)当为的中点时,求直线的解析式;
(3)在(2)的条件下,平面内是否存在点,使得以,,,为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
22.(10分)天空中有一个静止的广告气球C,从地面A点测得C点的仰角为45°,从地面B测得仰角为60°,已知AB=20米,点C和直线AB在同一铅垂平面上,求气球离地面的高度.(结果精确到0.1米)
23.(10分)如图1,我们已经学过:点C将线段AB分成两部分,如果,那么称点C为线段AB的黄金分割点.某校的数学拓展性课程班,在进行知识拓展时,张老师由黄金分割点拓展到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1,S2,如果,那么称直线l为该图形的黄金分割线.
如图2,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠C的平分线交AB于点D.
(1)证明点D是AB边上的黄金分割点;
(2)证明直线CD是△ABC的黄金分割线.
24.(10分)已知抛物线y=x2+mx+n与x轴交于点A(﹣1,0),B(2,0)两点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当y<0时,直接写出x的取值范围是 .
25.(12分)某单位800名职工积极参加向贫困地区学校捐书活动,为了解职工的捐书数量,采用随机抽样的方法抽取30名职工的捐书数量作为样本,对他们的捐书数量进行统计,统计结果共有4本、5本、6本、7本、8本五类,分别用A、B、C、D、E表示,根据统计数据绘制成了如图所示的不完整的条形统计图,
由图中给出的信息解答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)求这30名职工捐书本数的平均数,写出众数和中位数;
(3)估计该单位800名职工共捐书多少本?
26.(12分)如图,点D在以AB为直径的⊙O上,AD平分,,过点B作⊙O的切线交AD的延长线于点E.
(1)求证:直线CD是⊙O的切线.
(2)求证:.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、A
2、C
3、C
4、B
5、C
6、A
7、B
8、D
9、A
10、B
11、C
12、A
二、填空题(每题4分,共24分)
13、1或-3
14、1.
15、
16、(0,-1)
17、-1
18、
三、解答题(共78分)
19、抛物线的解析式为:y=﹣x2+5;(2)20<x<2,不能,+和﹣;(2),相离或相切或相交;(3)相应S的取值范围为S>c2.
20、(1);;;()n;1 - ()n ;(2)+()2+()3+…+()n = 1-()n,推导过程见解析;(3)=
21、(1);(2)或;(3)存在.,,.
22、47.3米
23、(1)详见解析;(2)详见解析.
24、(1)y=x1﹣x﹣1;(1)﹣1<x<1.
25、(1)补全图形见解析;(2)平均数是6本,众数是6本,中位数是6本.(3)该单位800名职工共捐书有4800本.
26、 (1)证明见解析;(2)证明见解析.
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0
1
2
…
…
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