安徽省合肥市庐江县八校2023-2024学年高一上学期第二次集体练习物理试卷(含答案)

这是一份安徽省合肥市庐江县八校2023-2024学年高一上学期第二次集体练习物理试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．关于平均速度、瞬时速度，以下说法不正确的是( )
A.平均速度反映物体在某段时间（或位移）内运动的快慢
B.平均速度是矢量，它的方向与这段时间内的位移方向相同
C.物体经过某一位置或在某个时刻的速度就是瞬时速度
D.做直线运动的物体，它的平均速度是
2．2018年2月24日，平昌冬奥会上单板滑雪女子平行大回转上演，共有三位中国队选手参赛｡如图，滑雪轨道由光滑的倾斜直轨道AB和粗糙的水平轨道BC组成｡时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，经过B点前后速度大小不变，之后在BC上做匀减速直线运动，最后停在C点｡若第2s末和第6s末速度大小均为8m/s，第4s末速度大小为12m/s，则( )
A.运动员在第4s末恰好经过B点
B.运动员在运动过程中的最大速度为15m/s
C.运动员在第10s末恰好停在C点
D.运动员在第8s末恰好停在C点
3．甲、乙两个质点分别在两个并排直轨道上运动，其速度随时间的变化规律分别如图中a、b所示，图线a是直线，图线b是抛物线，则下列说法正确的是( )
A.时间内，甲的平均速度小于乙的平均速度
B.时间内某一时刻甲、乙的加速度相等
C.时间内，甲的加速度不断减小，乙的加速度不断增大
D.时刻，甲、乙一定相遇
4．甲乙二人同时从同地出发，他们运动的图象如图所示，则下列说法错误的是( )
A.1s时甲乙的速度大小相等B.甲乙的加速度大小相等
C.1s时甲乙再次相遇D.2s时，乙返回原地
5．下列图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，其中完全正确的是( )
A.B.
C.D.
6．一重量为G的物体与轻弹簧用两种不同的方式连接分别如图甲、乙所示，两种情形下该物体均保持静止状态，测得弹簧长度分别为、，则弹簧的劲度系数为( )
A.B.C.D.
7．如图位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为µ，P的质量为m，Q的质量为，滑轮轴上的摩擦不计，若用一水平向右的恒力F拉P使其做匀速直线运动，则F的大小为( )
A.4µmgB.3µmgC.7µmgD.5µmg
8．如图所示，表面光滑的物块A在水平力F的作用下静止在倾角为θ的斜面B上，斜面B静止在水平地面上，下列说法正确的是( )
A.物块A受到的重力大小为
B.物块A受到的支持力大小为
C.斜面B受到物块A的压力大小为
D.斜面B受到地面的摩擦力大小为
二、多选题
9．小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了如图中1、2、3、4、5所示的小球在运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d。根据图中的信息，下列判断正确的是( )

A.位置1是小球释放的初始位置B.小球做匀加速直线运动
C.小球下落的加速度为D.小球在位置3的速度为
10．将一个质量为m的光滑小球放在倾角为θ的斜面上，并用装有转轴的竖直挡板挡住，小球处于静止状态。在挡板绕转轴O逆时针缓慢转过90°的过程中，若斜面对小球的作用力为，挡板对小球的作用力为，则下列判断正确的是( )
A.挡板竖直时，
B.挡板竖直时，
C.在挡板缓慢转动过程中，逐渐减小
D.在挡板缓慢转动过程中，先增大后减小
三、实验题
11．物理实验课上，学生用铁架台、刻度尺、弹簧和多个质量已知且相等的钩码（每个钩码的质量），做探究“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验。
（1）装置如图甲所示，下列说法正确的是__________。
A.实验前，应该先把弹簧水平放置测其原长
B.逐一增挂钩码，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态再读数
C.为了减小实验误差，可以无限制增加钩码个数，从而多读几组数据
D.正确操作后，弹簧自身重力对弹簧劲度系数的测量无影响
（2）某小组处理数据时以钩码个数n为横坐标，轻弹簧伸长量x为纵坐标，做出如图乙中的a图象，根据图象可知弹簧的劲度系数是____________，取。（结果保留2位有效数字）
（3）该小组将（2）中的弹簧剪为两段，取其中一段重复实验，得出如图乙中的b图象。关于剪断后弹簧的劲度系数变化情况，该小组成员有不同看法，甲同学认为“弹簧的劲度系数与材料有关，剪断后的弹簧材料未变，劲度系数不变”，乙同学认为“图象的斜率减小了，剪断后弹簧的劲度系数比原来的减小了”，丙同学认为“图象斜率的倒数增大了，剪断后弹簧的劲度系数比原来的增加了”，你认为__________同学的说法是正确的。
12．在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，如图甲所示，橡皮条的一端固定，一端挂一轻质小圆环，橡皮条的长度为GE。如图乙所示，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。圆环受到拉力的共同作用，处于O点，橡皮条伸长的长度为EO，撤去，改用一个力F单独拉住小圆环，如图丙所示，使小圆环仍处于O点。
（1）在实验操作中，力F单独作用时与力共同作用时都使小圆环在O点保持静止。这样做的目的是____________。体现____________的物理思想。
（2）具体操作前，某同学提出了以下关于实验操作的建议，其中正确的是( )
A.图乙中，与的方向必须相互垂直
B、重复实验再次进行探究时，圆环O的位置必须与前一次相同
C.用两弹簧测力计同时拉小圆环时，两弹簧测力计示数之差应尽可能大一些
D.使用弹簧测力计时，施力方向应沿弹簧测力计轴线方向，读数时视线应正对弹簧测力计刻度线
（3）图丁中弹簧测力计的示数为____________N；
（4）在实验过程中，必须记录的有____________；
A.甲图中E的位置B.乙图中O的位置
C.的方向D.弹簧测力计的示数
（5）某次实验记录纸如图戊所示，拉力和的方向分别过和点，拉力F的方向过P点；三个力的大小分别为：和。得出正确实验结论后，请根据实验结论和图中给出的标度：①在图中作出和的合力；____②根据作图法求出该合力为____________N。
四、计算题
13．一辆汽车在十字路口遇红灯，当绿灯亮时汽车以的加速度开始行驶，恰在此时，一辆摩托车以10m/s的速度匀速驶来与汽车同向行驶，汽车在后追摩托车，求：
（1）汽车从路口开始加速起，在追上摩托车之前两车相距的最大距离是多少；
（2）汽车经过多长时间能追上摩托车。
14．如图所示，整个装置处于静止状态，光滑滑轮D固定在斜面体C上，连接物块A的轻绳OD段水平、DA段与斜面平行，已知物块A的质量，物块B的质量，轻绳OE与竖直方向的夹角以及斜面的倾角均为37°，取重力加速度，，。求：
（1）绳OE、OD中的拉力大小；
（2）斜面C对物块A的摩擦力大小和方向；
（3）地面对C的摩擦力大小。
15．如图所示，能承受最大拉力均为100N的三段轻绳AO、BO、CO系于O点，质量为的物体系于C端，AO与水平顶板间的夹角为，BO水平，A、B点固定，物体静止不动，然后在物体上作用一个竖直向下、大小从零逐渐增大的外力。g取。求：
（1）外力作用前，AO绳拉力大小；
（2）判断AO、BO、CO哪根绳先断；
（3）为保证所有绳都不断，所加外力的最大值。
参考答案
1．答案：D
解析：A.平均速度反映物体在某段时间（或位移）内运动的快慢，故A正确，不符合题意；
B.平均速度是矢量，它的方向与这段时间内的位移方向相同，故B正确，不符合题意；
C.物体经过某一位置或在某个时刻的速度就是瞬时速度，故C正确，不符合题意；
D.做直线运动的物体，它的平均速度是
该式适用于任何运动，而
该式只适用于匀变速直线运动，故D错误，符合题意。
故选D。
2．答案：C
解析：A.0~2s末运动员在斜直轨道上下滑，其加速度
如果第4s末运动员还在斜直轨道上，则速度应为
可判断出第4s末运动员已经过B点，故A错误；
B.运动员是在2s到4s之间经过B点，则根据第4s末~第6s末的速度可求得运动员在水平轨道上的加速度
根据运动学公式有
又
解出
所以运动员开始下滑后到达B点经过的时间
到达B点时速度
所以最大速度不是15m/s，故B错误；
CD，第6s末的速度是8m/s，到停下来还需时间
所以到C点的时间是第10s末，故C正确，D错误。
故选C。
3．答案：B
解析：根据速度—时间图象与横轴围成的面积表示位移，可知，时间内，甲的位移大于乙的位移，由知，甲的平均速度大于乙的平均速度，故A错误；时间内，在图线b上可以画出一条切线与图线a平行，根据速度—时间图象切线的斜率表示加速度可知，某一时刻两者的加速度相等，故B正确；时间内，甲的加速度恒定，乙的加速度不断减小，故C错误；由于题中没有说明初始位置是否相同，所以时刻，甲、乙可能相遇，也可能不相遇，故D错误。故选B。
4．答案：A
解析：A.1s内，甲乙的平均速度都是1m/s，但它们初速度不相等，所以1s时甲乙速度大小不相等，A错误；
B.由公式变形可得
结合图象可以看出纵轴截距表示乙做初速度
加速度的匀减速运动。甲做初速度为0，加速度为的匀加速运动，B正确。
C.甲乙二人同时从同地出发，1s内，甲乙平均速度相同，所以ls时再次相遇，C正确。
D.2s时，乙的平均速度为0，位移为零，乙返回原
地。D正确。
选错误的，故选A。
5．答案：C
解析：A、球A受重力和地面对它的弹力，蓝色小球和墙壁与A间无弹力，故A错误；
B、应为零，该绳没有发生形变，否则小球A不能平衡，故B错误；
C、小球A受重力、下面球的弹力和墙壁的支持力，两个支持力均垂直于接触面，故C正确；。
D、小球A还受大半圆对它的支持力应是沿过小球与圆接接触点的半径，且指向圆心的弹力，故D错误。
故选：C。
6．答案：A
解析：设弹簧原长L，则
得
解得
故选A。
7．答案：C
解析：对Q受力分析：Q受重力，绳子拉力对Q的支持力对Q的摩擦力，根据平衡条件得：
对P受力分析：Q受重力mg，绳子拉力T，向右的力对P的压力、地面对P的支持力对P的摩擦力、地面对P的摩擦力f，根据平衡条件得：
根据牛顿第三定律得：
对P，根据平衡条件得
故C正确，ABD错误；
故选：C。
8．答案：C
解析：AB.对物块A进行受力分析可知
根据平衡条件知，物块A受到的重力大小和支持力大小分别为
故A错误，B错误；
C.根据牛顿第三定律知，斜面B受到物块A的压力大小等于物块A受到的支持力大小，为，故C正确；
D.对AB整体进行分析，整体处于平衡状态，根据二力平衡条件知，斜面B受到地面的摩擦力与推力F大小相等，为F，故D错误。
故选C。
9．答案：BCD
解析：A.小球做自由落体运动，从静止开始的连续相等时间内位移之比为，而图中位移之比为，故位置1不是小球释放的初始位置。故A错误；
B.由
知小球连续相等时间内位移差为定值，所以小球做匀加速直线运动。故B正确；
C.由
得
故C正确；
D.小球在位置3的速度为
故D正确。
故选BCD。
10．答案：BC
解析：AB.挡板竖直时，根据平衡条件有
故A错误，B正确；
CD.在挡板缓慢转动过程中，做出图象如图所示，由图可知逐渐减小，先减小后增大，故C正确，D错误。
故选BC。
11．答案：（1）BD（2）38（3）丙
解析：（1）A.由于弹簧自身存在一定的重量，实验前，应该先把弹簧竖直放置测其原长，故A错误；
B.为了减小实验误差，逐一增挂钩码，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态再读数，为了保证弹簧处于弹性限度内，不能无限制增加钩码个数，故B正确，C错误；
D.根据
正确操作后，弹簧自身重力对图线的斜率没有影响，则对弹簧劲度系数的测量无影响，故D正确。
故选BD。
（2）根据受力平衡可得
可知
可知图象的斜率为
可知弹簧的劲度系数为
（3）根据
可得图象的斜率为
可知图象斜率的倒数增大了，剪断后弹簧的劲度系数比原来的增加了，则丙同学的说法是正确的。
12．答案：（1）使力F单独作用时与力共同作用时对橡皮条的作用效果相同；等效替代
（2）D
（3）2.35
（4）BCD
（5）；4.00
解析：（1）使力F单独作用时与力共同作用时对橡皮条的作用效果相同，体现了等效替代的物理思想；
（2）A.避免实验具有偶然性和特殊性，图乙中，与的方向无需垂直，故A错误，不符合题意；
B.重复实验再次进行探究时，避免实验具有偶然性和特殊性，圆环O的位置应与前一次不同，故B错误，不符合题意；
C.用两弹簧测力计同时拉小圆环时，应避免弹簧测力计示数过大或过小，导致读数不准确，则两弹簧测力计示数之差不宜过大，故C错误，不符合题意；
D.为保证读数准确，使用弹簧测力计时，施力方向应沿弹簧测力计轴线方向，读数时视线应正对弹簧测力计刻度线，故D正确，符合题意。
故选D。
（3）弹簧测力计最小分度为0.1N，读数要读到0.01N，图中读数为2.35N。
（4）必须要记录的有F、和的大小和方向，力的大小通过弹簧测力计读出，两次都要将小圆环拉到O点位置，所以必须记录的有BCD。
（5）由于标度已经选定，作图时要保证表示。的线段长度为标度的2.7倍和2.3倍，作图如下
量出作图法求出的合力长度约为标度的4.00倍，所以合力大小为4.00N。
13．答案：（1）125m（2）5s
解析：（1）当摩托车速度与汽车速度相等时，两者距离最大；设所用时间为t，由
得
此时间内汽车行驶距离
此时间内摩托车行驶距离
两者最大距离为
（2）两车位移相等时汽车追上摩托车，令所用时间为
由位移关系有
解得
14．答案：（1）40N，24N（2）9.6N，沿斜面向下（3）24N
解析：（1）对O点分析，水平绳OD对O点的拉力
，
（2）对物块A，重力的沿着斜面方向的分力大小
DA绳的拉力大小等于
所以斜面C对物块A的摩擦力方向沿斜面向下，有
解得
（3）对物块A、C及滑轮整体，水平方向
因摩擦力为最大静摩擦力，则
15．答案：（1）20N（2）AO绳先断（3）40N
解析：（1）外力作用前，以物体为对象，根据受力平衡可知，OC绳拉力大小为
以O点为对象，根据受力平衡可知AO绳拉力大小
（2）在物体上作用一个竖直向下、大小从零逐渐增大的外力，以物体为对象，根据受力平衡可知，OC绳拉力大小为
以O点为对象，根据受力平衡可得
，
则有
可知AO绳先断。
（3）为保证所有绳都不断，则有
解得所加外力的最大值为