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2023-2024学年北京市教育院附属中学九上物理期末达标检测模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年北京市教育院附属中学九上物理期末达标检测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了如图所示是一种环保型手电筒等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．下列关于能量转化和转移现象的说法中，错误的是（ ）
A．暖瓶塞跳起时，内能转化为机械能B．给蓄电池充电，电能转化为化学能
C．内燃机的压缩冲程，机械能转化为内能D．用热水袋取暖时，能量的形式发生变化
2．关于电与磁的相关知识，下列说法中正确的是（ ）
A．磁场和磁感线都是客观存在的
B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
C．电动机是利用电磁感应现象制成的
D．感应电流的方向与磁场方向无关
3．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢!如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（ ）
A．水果的作用是给电路提供电压
B．此时电路中有电荷在发生定向移动
C．水果中储存的是电能
D．把水果串联起来可以提高电压
4．在图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是( )
A．电流表和电压表的示数都增大
B．电流表和电压表的示数都减小
C．电流表的示数减小，电压表的示数增大
D．电流表的示数减小，电压表的示数不变
5．如图所示是一种环保型手电筒。使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是（ ）
A．B．C．D．
6．下列关于小王做“东安鸡”这道菜的分析正确的是（ ）
A．倒入醋时，汤就有了酸味，说明分子只在液体中运动
B．菜做好起锅时，香气扑鼻，说明分子只在高温下运动
C．鸡肉的内能增加主要是通过热传递的方式来实现的
D．鸡肉的内能增加主要是通过做功的方式来实现的
7．将轻质丝绸小球甲和玻璃摩擦后，靠近乙、丙轻质带电小球，若甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则
A．乙带负电，丙一定带正电 B．乙带负电，丙可能带负电
C．乙带正电，丙一定带负电 D．乙带正电，丙可能不带电
8．如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程
A．额外功较小
B．额外功较大
C．总功较小
D．总功较大
9．世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量的分子组成的，下列现象能用分子动理论来解释的是
A．沙尘暴起，飞沙漫天B．微风拂过，炊烟袅袅
C．阳春三月，花香袭人D．丰收季节，麦浪起伏
10．两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流
A．亮的电流大B．暗的电流大C．两者电流相等D．无法比较
11．如图是测定小灯泡电阻的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 ( )
A．灯泡断路B．滑动变阻器短路
C．灯丝电阻值过大D．滑动变阻器连入电路阻值过大
12．如图所示的家庭电路，连接方式正确的是
A．B．
C．D．
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出．在塞子被弹出的过程中，水蒸气的___能转化成塞子的___能。
14．如图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会“跳”的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到卡片__________，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋具有__________能，对卡片做功.卡片在上升过程中，重力势能将_____________（选填“增大”“减小”或“不变”）.
15．如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于_____冲程，该冲程将_____能转化为机械能．若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功_____次，飞轮转过_____圈．
16．在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。丙图对应的工作原理是______图所示的演示实验；丁图所示冲程的能量转化是将_________能转化为内能。
三、实验题（共12分）
17．（4分）在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室为每个小组提供的器材有：电压恒为5v的电源一个，电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）各一个，开关一个，标有“20 Ω lA”的滑动变阻器一个，导线若干，额定电压为3、8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。
(1)连接电路时，开关应____ 。（选填“闭合”或“断开”）。
(2)开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片调到____。（选填“A”或“B”）端。
(3)闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是_________。
(4)排除故障后，调节滑片到某一位置时，灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡的额定功率为____W。
(5)该小组的同学们经过多次实验，记录了多组电压与电流值，并绘出如图丙所示图象。通过分析图象，发现小灯泡灯丝电阻是变化的，这是由于_________________。
(6)第二小组的同学在实验中发现，本组的电压表0~15V的量程已损坏，而0~3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路，完成了小灯泡功率的测量。实验时，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为____V时，小灯泡正常发光。
(7)第二小组的同学在实验过程中，为保证电表不超量程，小灯泡不超额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为__________。
18．（4分）小明同学在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向________调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是________。
（2）如图甲所示，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂________个相同的钩码；
（3）如图乙所示，改用弹簧测力计向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时其示数将________，原因是___________________。
（4）小明查阅资料发现：当杠杆平衡时，所有动力与其力臂乘积之和等于所有阻力与其力臂乘积之和相等，于是他做了如图丙所示的实验，在杠杆左端挂了一个重为G1的物体，在杠杆右端不同位置分别挂了重为G2和G3的物体，并测出相对应的力臂，杠杆仍然在水平位置平衡。请写出此状态下杠杆平衡时的表达式：_________。（答案必须利用丙图给的物理量表示）
（5）学习了机械效率后，如图丁小明使用同一杠杆（质地均匀）采用两种方法将物体A提升相同的高度，在工作过程中方法一和方法二的机械效率分别为和，则______ （“>”、“=”或“<”）。
19．（4分）如图，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_____来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_____来确定。
（2）表是该同学所做实验的记录：
①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是_____。
②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是_____。
四、作图题（共16分）
20．（8分）在下图中a、b、c的圆圈内填入电流装或电压表的符号。（要求：用电器、仪表均能正常工作）
（____）
21．（8分）在右图所示的电路图中，〇所在位置是电压表和电流表，请在其中填入字母V和A，使两灯并联．
（______）
五、计算题（共22分）
22．（10分）在图所示的电路中，电源两端电压为6V且保持不变，电阻R2＝5Ω．当开关S闭合后，电流表的示数为0.4A．
求：
（1）电压表的示数U1；
（2）电阻R1消耗的电功率P1．
23．（12分）如图甲所示．灯泡L标有“20V 8W”的字样，把它与滑动变阻器R′串联接入电路，电源电压恒为25V，灯泡L的I-U图像如图乙所示．求：
(1)当灯泡L正常发光时，整个电路1min内消耗的电能；
(2)移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡L消耗的实际功率为3W，滑动变阻器连入电路的电阻值为多少？滑动变阻器消耗的电功率为多少？
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、D
2、B
3、C
4、D
5、A
6、C
7、A
8、D
9、C
10、C
11、D
12、B
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、内 机械
14、跳起 弹性势 增大
15、做功 内能 10 20
16、甲 机械
三、实验题（共12分）
17、断开 A 小灯泡短路 0.4 1.52 灯丝电阻随温度而改变 1.2 3Ω~12Ω
18、右 便于测量力臂 6 变大 F的力臂变小，阻力、阻力臂不变 G1 l1 =G2 l2 +G3 l3 <
19、（1）调节滑动变阻器，吸引大头针的数量；（2）①匝数一定时，电流越大，磁性越强； ②电流一定时，匝数越多，磁性越强．
四、作图题（共16分）
20、或
21、见解析所示
五、计算题（共22分）
22、4V 1.6W
23、 (1)600J(2)50Ω；4.5W
电磁铁线圈匝数
50匝
100匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引铁钉的最多数目/枚
5
8
10
7
11
14
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．下列关于能量转化和转移现象的说法中，错误的是（ ）
A．暖瓶塞跳起时，内能转化为机械能B．给蓄电池充电，电能转化为化学能
C．内燃机的压缩冲程，机械能转化为内能D．用热水袋取暖时，能量的形式发生变化
2．关于电与磁的相关知识，下列说法中正确的是（ ）
A．磁场和磁感线都是客观存在的
B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密
C．电动机是利用电磁感应现象制成的
D．感应电流的方向与磁场方向无关
3．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢!如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（ ）
A．水果的作用是给电路提供电压
B．此时电路中有电荷在发生定向移动
C．水果中储存的是电能
D．把水果串联起来可以提高电压
4．在图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是( )
A．电流表和电压表的示数都增大
B．电流表和电压表的示数都减小
C．电流表的示数减小，电压表的示数增大
D．电流表的示数减小，电压表的示数不变
5．如图所示是一种环保型手电筒。使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是（ ）
A．B．C．D．
6．下列关于小王做“东安鸡”这道菜的分析正确的是（ ）
A．倒入醋时，汤就有了酸味，说明分子只在液体中运动
B．菜做好起锅时，香气扑鼻，说明分子只在高温下运动
C．鸡肉的内能增加主要是通过热传递的方式来实现的
D．鸡肉的内能增加主要是通过做功的方式来实现的
7．将轻质丝绸小球甲和玻璃摩擦后，靠近乙、丙轻质带电小球，若甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则
A．乙带负电，丙一定带正电 B．乙带负电，丙可能带负电
C．乙带正电，丙一定带负电 D．乙带正电，丙可能不带电
8．如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程
A．额外功较小
B．额外功较大
C．总功较小
D．总功较大
9．世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量的分子组成的，下列现象能用分子动理论来解释的是
A．沙尘暴起，飞沙漫天B．微风拂过，炊烟袅袅
C．阳春三月，花香袭人D．丰收季节，麦浪起伏
10．两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流
A．亮的电流大B．暗的电流大C．两者电流相等D．无法比较
11．如图是测定小灯泡电阻的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 ( )
A．灯泡断路B．滑动变阻器短路
C．灯丝电阻值过大D．滑动变阻器连入电路阻值过大
12．如图所示的家庭电路，连接方式正确的是
A．B．
C．D．
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出．在塞子被弹出的过程中，水蒸气的___能转化成塞子的___能。
14．如图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会“跳”的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到卡片__________，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋具有__________能，对卡片做功.卡片在上升过程中，重力势能将_____________（选填“增大”“减小”或“不变”）.
15．如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于_____冲程，该冲程将_____能转化为机械能．若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功_____次，飞轮转过_____圈．
16．在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。丙图对应的工作原理是______图所示的演示实验；丁图所示冲程的能量转化是将_________能转化为内能。
三、实验题（共12分）
17．（4分）在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室为每个小组提供的器材有：电压恒为5v的电源一个，电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）各一个，开关一个，标有“20 Ω lA”的滑动变阻器一个，导线若干，额定电压为3、8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。
(1)连接电路时，开关应____ 。（选填“闭合”或“断开”）。
(2)开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片调到____。（选填“A”或“B”）端。
(3)闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是_________。
(4)排除故障后，调节滑片到某一位置时，灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡的额定功率为____W。
(5)该小组的同学们经过多次实验，记录了多组电压与电流值，并绘出如图丙所示图象。通过分析图象，发现小灯泡灯丝电阻是变化的，这是由于_________________。
(6)第二小组的同学在实验中发现，本组的电压表0~15V的量程已损坏，而0~3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路，完成了小灯泡功率的测量。实验时，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为____V时，小灯泡正常发光。
(7)第二小组的同学在实验过程中，为保证电表不超量程，小灯泡不超额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为__________。
18．（4分）小明同学在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向________调节，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是________。
（2）如图甲所示，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂________个相同的钩码；
（3）如图乙所示，改用弹簧测力计向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时其示数将________，原因是___________________。
（4）小明查阅资料发现：当杠杆平衡时，所有动力与其力臂乘积之和等于所有阻力与其力臂乘积之和相等，于是他做了如图丙所示的实验，在杠杆左端挂了一个重为G1的物体，在杠杆右端不同位置分别挂了重为G2和G3的物体，并测出相对应的力臂，杠杆仍然在水平位置平衡。请写出此状态下杠杆平衡时的表达式：_________。（答案必须利用丙图给的物理量表示）
（5）学习了机械效率后，如图丁小明使用同一杠杆（质地均匀）采用两种方法将物体A提升相同的高度，在工作过程中方法一和方法二的机械效率分别为和，则______ （“>”、“=”或“<”）。
19．（4分）如图，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_____来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_____来确定。
（2）表是该同学所做实验的记录：
①比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是_____。
②比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是_____。
四、作图题（共16分）
20．（8分）在下图中a、b、c的圆圈内填入电流装或电压表的符号。（要求：用电器、仪表均能正常工作）
（____）
21．（8分）在右图所示的电路图中，〇所在位置是电压表和电流表，请在其中填入字母V和A，使两灯并联．
（______）
五、计算题（共22分）
22．（10分）在图所示的电路中，电源两端电压为6V且保持不变，电阻R2＝5Ω．当开关S闭合后，电流表的示数为0.4A．
求：
（1）电压表的示数U1；
（2）电阻R1消耗的电功率P1．
23．（12分）如图甲所示．灯泡L标有“20V 8W”的字样，把它与滑动变阻器R′串联接入电路，电源电压恒为25V，灯泡L的I-U图像如图乙所示．求：
(1)当灯泡L正常发光时，整个电路1min内消耗的电能；
(2)移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡L消耗的实际功率为3W，滑动变阻器连入电路的电阻值为多少？滑动变阻器消耗的电功率为多少？
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、D
2、B
3、C
4、D
5、A
6、C
7、A
8、D
9、C
10、C
11、D
12、B
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、内 机械
14、跳起 弹性势 增大
15、做功 内能 10 20
16、甲 机械
三、实验题（共12分）
17、断开 A 小灯泡短路 0.4 1.52 灯丝电阻随温度而改变 1.2 3Ω~12Ω
18、右 便于测量力臂 6 变大 F的力臂变小，阻力、阻力臂不变 G1 l1 =G2 l2 +G3 l3 <
19、（1）调节滑动变阻器，吸引大头针的数量；（2）①匝数一定时，电流越大，磁性越强； ②电流一定时，匝数越多，磁性越强．
四、作图题（共16分）
20、或
21、见解析所示
五、计算题（共22分）
22、4V 1.6W
23、 (1)600J(2)50Ω；4.5W
电磁铁线圈匝数
50匝
100匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
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1.5
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5
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