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![人教部编版一年级语文下册《语文园地一》课件03](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/15297227/0-1706361897347/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版一年级语文下册《语文园地一》课件04](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/15297227/0-1706361897356/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版一年级语文下册《语文园地一》课件05](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/15297227/0-1706361897369/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版一年级语文下册《语文园地一》课件06](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/15297227/0-1706361897393/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版一年级语文下册《语文园地一》课件07](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/2/15297227/0-1706361897405/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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语文语文园地一评优课ppt课件
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这是一份语文语文园地一评优课ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了《目录》,新课导入,新知讲解,整体感知,齐读古诗背诵古诗,谜底手,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
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1.学会用音序查字法查字典,学习独立识字,养成在学习中勤查字典的好习惯。(重点)2.借助拼音正确朗读古诗;借助看插图,反复朗读诗句,大致了解古诗的意思;知道这是首送别诗。(难点)
同学们,我们来猜个谜语: 一位老师不开口, 肚里学问样样有。 谁要有事请教它, 还得自己去动手。
第一关:背一背(复习汉语拼音字母表)
要想和这位无声的老师交上朋友,我们先得过三关。
第二关:认一认(能准确认识字母大小写)
第三关:找一找(快速找字母练习)
我们在字典中怎么查到“厨”字呢?
首先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。
然后 找到“chu”,在正文第xx页。
最后,翻到正文第xx页,找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。
一起读一下“音序查字法口诀”
音序查字要记牢, 先把首个字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。
用音序查字法口诀从字典中找到下面的字,并组词。
不认识的字自己可以查字典,养成好习惯!
赠汪 【唐】李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
读准“赠、汪、乘、行、声、情”等后鼻音的字。
你知道这是一首什么诗吗?你知道这首诗的意思吗?
李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。
读着这首诗,你仿佛看到了什么?听到了什么?感受到了什么?
看到李白乘船将要离开。
感受到李白和汪伦依依惜别的深厚感情。
赠汪 【唐】李白李白| 乘舟| 将欲行,忽闻| 岸上| 踏歌声。桃花| 潭水| 深千尺,不及| 汪伦| 送我情。
1.和大人一起朗读《胖乎乎的小手》,感受阅读的乐趣。(重点)2.在随文巩固生字的同时,知道要帮大人做力所能及的事。(重点)
猜谜语两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。
你用自己的小手做过什么?文中的孩子又用小手做过了什么呢?我们一起来读读这个故事。
教师范读,学生注意生字的读音和停顿。
学生选择自己喜欢的方式来读书,并标出自然段序号。
朗读课文,边读边想:全家人都喜欢兰兰哪幅画?
用上“因为……所以……”说说家里人为什么喜欢兰兰的画。
爸爸喜欢兰兰的小手,是因为:
这双小手替他拿过拖鞋。
妈妈喜欢兰兰的小手,是因为:
这双小手替她洗过手绢。
姥姥喜欢兰兰的小手,是因为:
这双小手替她挠过痒痒。
分角色朗读爸爸、妈妈、姥姥的话。
你觉得全家人喜欢兰兰吗?
因为兰兰勤劳、关心长辈、爱劳动、懂事。
你喜欢兰兰吗,为什么?
读最后一段,兰兰说了什么?
等我长大了,小手变成了大手,它会帮助你们做更多的事情!
你在家里帮家人做过哪些事情呢?
兰兰的小手为全家人做了那么多事情,也给全家人带去了那么多的欢乐。我们也要向兰兰学习,也要为家人做一些力所能及的事情。
我们要和爸爸妈妈一起读这篇课文!
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1.学会用音序查字法查字典,学习独立识字,养成在学习中勤查字典的好习惯。(重点)2.借助拼音正确朗读古诗;借助看插图,反复朗读诗句,大致了解古诗的意思;知道这是首送别诗。(难点)
同学们,我们来猜个谜语: 一位老师不开口, 肚里学问样样有。 谁要有事请教它, 还得自己去动手。
第一关:背一背(复习汉语拼音字母表)
要想和这位无声的老师交上朋友,我们先得过三关。
第二关:认一认(能准确认识字母大小写)
第三关:找一找(快速找字母练习)
我们在字典中怎么查到“厨”字呢?
首先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。
然后 找到“chu”,在正文第xx页。
最后,翻到正文第xx页,找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。
一起读一下“音序查字法口诀”
音序查字要记牢, 先把首个字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。
用音序查字法口诀从字典中找到下面的字,并组词。
不认识的字自己可以查字典,养成好习惯!
赠汪 【唐】李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
读准“赠、汪、乘、行、声、情”等后鼻音的字。
你知道这是一首什么诗吗?你知道这首诗的意思吗?
李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。
读着这首诗,你仿佛看到了什么?听到了什么?感受到了什么?
看到李白乘船将要离开。
感受到李白和汪伦依依惜别的深厚感情。
赠汪 【唐】李白李白| 乘舟| 将欲行,忽闻| 岸上| 踏歌声。桃花| 潭水| 深千尺,不及| 汪伦| 送我情。
1.和大人一起朗读《胖乎乎的小手》,感受阅读的乐趣。(重点)2.在随文巩固生字的同时,知道要帮大人做力所能及的事。(重点)
猜谜语两棵小树十个杈,不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话。
你用自己的小手做过什么?文中的孩子又用小手做过了什么呢?我们一起来读读这个故事。
教师范读,学生注意生字的读音和停顿。
学生选择自己喜欢的方式来读书,并标出自然段序号。
朗读课文,边读边想:全家人都喜欢兰兰哪幅画?
用上“因为……所以……”说说家里人为什么喜欢兰兰的画。
爸爸喜欢兰兰的小手,是因为:
这双小手替他拿过拖鞋。
妈妈喜欢兰兰的小手,是因为:
这双小手替她洗过手绢。
姥姥喜欢兰兰的小手,是因为:
这双小手替她挠过痒痒。
分角色朗读爸爸、妈妈、姥姥的话。
你觉得全家人喜欢兰兰吗?
因为兰兰勤劳、关心长辈、爱劳动、懂事。
你喜欢兰兰吗,为什么?
读最后一段,兰兰说了什么?
等我长大了,小手变成了大手,它会帮助你们做更多的事情!
你在家里帮家人做过哪些事情呢?
兰兰的小手为全家人做了那么多事情,也给全家人带去了那么多的欢乐。我们也要向兰兰学习,也要为家人做一些力所能及的事情。
我们要和爸爸妈妈一起读这篇课文!
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