小学语文课文 3语文园地四精品课件ppt

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读一读这些词语，你发现了什么？
这些词语全部表示人身体的一部分。
我们应该怎样认识这些词语呢？
首先，借助拼音把词语读正确，“ 眉、鼻、脖”读二声，“嘴、腿、脚”读三声，“臂、肚”读四声。
其次，我们发现这些表示人体部位的生字中，大多含有“月”，“脖、肚、腿、脚”是月字旁，“臂”是月字底，我们可以运用归类识记的方法，提高识字效率。
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
根据图片，写出相应人体部位器官的词语。
眉 毛 嘴 巴 手 臂 小 腿 耳 朵
小朋友，你还积累了哪些身体部位的词语？
表示身体部位的词语还有：眼睛 肩膀 胸部 腹部腰部 臀部 大腿
小朋友，读一读，你发现了什么？
本题的词语第二个字都读轻声。
第一组是后缀为“子”字的轻声字，如“胆子”。
第二组为叠词轻声词，如：“爸爸”。
第三组为其他类型的轻声字，如：“故事”。
孩子 明白 清晨 丽丽 高兴 彩虹
小朋友，你还积累了哪些读轻声的词语？
读轻声的词语还有：姐姐、弟弟、妹妹、奶奶 儿子、我们 、茄子。
小朋友，写字时我们应该注意些什么呢？
写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。
小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？
同学们经过观察就会发现，这两组字的点的位置不同，书写的顺序也不同：点在正上方或左上方，先写点；点在右上方，后写点。
用户可以在投影仪或计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中，利用Micrsft Office pwerpint不仅可以创建演示文稿，用户可以在投影仪或
首笔一点落在左上格。“门”要上下一般宽，放在田字格中间，方正挺拔。
点在竖中线上，第一横中长，第二横稍短，竖写在竖中线上，最后一横最长。
先写短撇，接着从横中线起笔写横。斜钩从书中线起笔。最后写右上格的点。
第二笔横折钩要写宽一些，第三笔竖写在竖中线上，第四笔点在右上角。
诗意：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
所见　　 【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。
小朋友们，读了短文，你知道《妞妞赶牛》讲了什么？你从中了解了哪些知识？ 这则绕口令要注意读准“u”和“iu”,而且要注意“niu”的不同声调和读音。在绕口令的时候，家长要指导。
“妞妞”和“牛牛”容易混淆，他们的音节相同，声调不同，所以要注意读准声调。
“牛” “柳” “扭”“拗”等词语容易混淆，其中“柳”和其他几个词不同，声母是“l”，要注意和其他词语区分，其他词语注意读准声调。