小学语文人教部编版一年级下册动物儿歌教学ppt课件

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1.文化自信：通过朗读韵文，感受汉语的韵律之美和结构之美。2.语言运用：能有节奏、有韵律地朗读儿歌。 3.思维能力：能够对生字进行归类，并能主动识字。4.审美创造：了解小动物的生活习性，激发对动物世界的观察和探究热情。
亲爱的同学们: 在这个单元中，我们将一起探索动物世界，感受自然变化的魅力，体验体育活动的乐趣，并初步了解人生的道理。让我们一起享受学习的过程，收获快乐与成长吧!
步入自然，感受自然之美
收集足迹，开启自然之门
作好准备，进入智慧课堂
任务四：品味教育与学习之道
蜻 蜓 蚂 蚁 蜘 蛛食 粮 结 网 捉迷 藏 造宫殿
shí liánɡ
左形右声，虫字旁表义，右边的部件表音。
仔细观察这些小动物的名字，你有什么发现？
这些都是形声字，左边的虫字旁表意，右边的部件表音。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称“蛇”为“大虫”。
网的本意是渔猎的工具。
冷藏 藏书 捉迷藏
短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，后面的撇折要写得自然圆转。
7画，半包围结构。 先外后内，门字框要大，要正，竖、横折钩都要写直，不能歪，里面的“日”要稍小些，放在田字格中心位置。
9画，半包围结构。 先写“米”，再写走之，注意里面的“米”写在中心偏右上些。走之的笔顺是：点、横折折撇，平捺。横折折撇从横中线起笔，平捺的起笔在垂直方向要对准横折折撇的起笔，注意平捺的起伏变化。
10画，半包围结构。 先内后外，里面“告”的第二横在横中线上起笔，走之的平捺要舒展，托住里面的部分。
7画，半包围结构。 先内后外，里面“云”的撇折起笔在中心点往上一些，走之的平捺要舒展。
6画，左右结构。 左窄右宽，三点水呈弧形，第二点写在横中线上，右半部分“也”的一竖写在竖中线上，竖弯钩要舒展，比横折钩要宽。
6画，左右结构。 左小右大，右半部分“欠”的第一笔撇从竖中线往右些起笔，第二个撇从中心点往右些起笔，穿插到又字旁下面，“人”字的撇和捺要舒展。
6画，半包围结构。 先外后内，同字框要大而正，里面的撇、点要分布均匀。
任务 读出韵律和节奏
读儿歌，画一画：这些小动物都有谁，它们分别在哪里，又在干什么。
与“运粮食”意思相同。
用问答的方式读一读这首诗歌吧！
恭喜你完成任务，进入动物乐园！
你还记得这些动物的名字吗？在图中找一找它们吧！
对照图片读一读。
想象蜻蜓飞舞的情景，你来做一做蜻蜓“展翅飞”的动作吧！
回忆捉迷藏游戏的情景，展开想象，做做动作，体会蝴蝶“捉迷藏”的快乐。
小蚂蚁可这能干，快乐夸夸它们吧！
说说小蝌蚪此刻的心情吧！
联系生活想象蜘蛛结网的情景，体会蜘蛛的忙碌吧！
加上动作读一读。
对照词组读一读。
美丽的大自然里还有很多小动物呢，编一编你的动物儿歌吧！
蜻蜓 松土蚯蚓 展翅蚂蚁 采蜜蜜蜂 搬家