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    人教统编版高中语文选择性必修下册 4.1《望海潮》(课件)
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    语文选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)完美版课件ppt

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    这是一份语文选择性必修 下册4.1 *望海潮(东南形胜)完美版课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了相关链接四大旗帜,二吟咏词韵,三梳理脉络,鉴赏语言,品析手法,比较阅读,仿写运用,背诵并默写本词等内容,欢迎下载使用。

    一曲词咏引四方传诵,一腔柔情书大宋风光。柳永笔下的杭州富庶美丽,自然美景和都市繁华尽收眼底,人民群众的平静生活跃然纸上,令无数读者为之沉迷。今天,我们且随作者的脚步,走进“烟柳画桥”的杭州,品一品《望海潮》。
    1.了解有关宋词的常识和词人柳永的相关知识。2.诵读文本,通过合作探究完成对艺术手法的分析和鉴赏。3.通过阅读文本,激发对祖国山河的热爱及对美好生活的珍惜。
    (一)作者简介柳永(约987—约1053),宋代婉约派词人。字耆卿,原名三变,排行第七,景祐元年(1034)进士,官至屯田员外郎,因此世称柳七、柳屯田,宋仁宗认为他“好为淫冶讴歌之曲”,只能去“填词”,从此柳永便打出“奉旨填词柳三变”的招牌。
    问题:你归纳出宋代的主要派别并列举人物和特点吗?
    相关链接——派别和特点
    婉约派词人:李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照婉约派特点:其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。豪放派词人:苏轼、辛弃疾、 岳飞豪放派特点:题材广泛,内容丰富,气象宏大,意境雄浑,抒发豪情壮志。须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。
    ”闺语”——李清照(才下眉头,却上心头)“情长”—— 柳 永 (衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴)“别恨”—— 晏 殊 (无可奈何花落去,似曾相识燕归来)“愁宗”—— 李 煜 (问君能有几多愁,恰似一江春水向东流)
    《望海潮》是柳永年轻时的作品。他从家乡福建崇安前往开封应试,路过杭州,拜谒旧交两浙转运使孙何,写了这首词赠给他。所以,有人说这是投赠之作(在宋代以长调来写景物投赠之作,当以柳永青年时期所写的这一首词为较早),但词中描写景物多于写投赠之意,我们也不妨把它作为写杭州风景的作品。柳永用铺叙的手法,由都会而重湖,由十万人家而钓叟莲娃,层层展开,淋漓尽致地反映了北宋前期人民生活安定、社会繁荣富庶的太平景象。
    (三) 题解
    望海潮,词牌名。为柳永所创,大约取意于杭州是观潮胜地。
    诵读课文,用“/”划分朗读节奏,并用“ ”标出这首诗的韵脚。东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥,风帘/翠幕,参差/十万/人家。云树/绕/堤沙,怒涛/卷/霜雪,天堑/无涯。市列/珠玑,户盈/罗绮,竞/豪奢。  重湖/叠巘/清嘉,有/三秋/桂子,十里/荷花。羌管/弄晴,菱歌/泛夜,嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥高牙,乘醉/听/箫鼓,吟赏/烟霞。异日/图将/好景,归去/凤池/夸。
    本词分为上下两阕,共讲述了两个部分的内容:第一部分:杭州美丽和繁华。第二部分:西湖美景和杭州人民和平宁静的生活景象。
    上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华?
    词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌?
    1.《望海潮》一词中,若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?请简要分析。不好。“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势,用“推”则显得比较平板,力度与气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。
    2.《望海潮》中数量词的运用有什么特色?“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”皆运用数量词,或为实写,或为虚指,营造出高迈豪放的气势,使整首词已接近豪放词风。
    1.这首词在写景上有什么特点,采用了什么表现手法,请结合文本进行分析?点染手法。上阙先点“钱塘自古繁华”,然后展开描写,“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”,运用动静结合、比喻、夸张等手法,极力铺排,从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。
    2.请简要赏析下片的表达效果。 运用夸张(使用数词)、互文等手法,视听结合,正侧结合(虚实结合),描写和烘托了西湖之美,表达了作者对杭州自然和人文景观的赞美与留恋。
    3.除了点染,这首词在写景上还有什么特点,运用了什么表现手法? 本词在写景上工于铺叙,一句一景,写景富有层次感。运用的铺陈手法,使句式反复、对称而又富于变化,起到了渲染烘托气氛的重要作用。
    1.《望海潮》是投赠之作,这一写作目的对于它的内容和表现手法有 什么样的影响?
    词人亲眼看到杭州的自然风景的秀美、壮丽和市井的繁荣、奢华后,充满了新鲜感和惊喜、艳羡之情,所以能敏锐地捕捉到山川、城市的特点,加以具体描绘。词中所描写的山水之美和都市的生活景象,比较真实地反映了北宋前期的社会历史面貌。但因为他写作此词的目的是求得地方长官的召见和赏识,所以难免要对对方加以赞扬甚至奉承,这就使得这首词出现了一个格调不高的结尾。
    请同学们再读文本,体会本词丰富的层次变化。
    这首词运用铺叙、点面结合的手法着力描写杭州城内外的美丽景象,表现了杭州的繁华,展现了一种物阜民康、和谐安定的社会风貌。一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美,另一方面歌颂了此地的长官治理有方,政绩卓著。
    望海潮① 秦观 星分牛斗,疆连淮海,扬州万井②提封。花发路香,莺啼人起,珠帘十里东风。豪俊气如虹。曳照春金紫,飞盖相从。巷入垂杨,画桥南北翠烟中。 追思故国繁雄,有迷楼挂斗,月观横空。纹锦制帆,明珠溅雨,宁论爵马鱼龙③。往事逐孤鸿。但乱云流水,萦带离宫。最好挥毫万字,一饮拚千钟。(注)①这首词作于宋神宗元丰三年(1080),时秦观自会稽(今浙江绍兴)还里,访隋氏陈迹。②万井:古代以八家为一井,指人口稠密众多。③纹锦制帆:隋炀帝以锦缎制船帆。明珠溅雨:隋炀帝命官女洒明珠于龙舟上,以拟雨雹之声。爵马鱼龙:爵,同“雀”。指各种鱼龙雀马之类的戏玩之物。
    问题:柳永的《望海潮(东南形胜)》与秦观的《望海潮(星分牛斗)》所表达的思想感情有何不同?试做简要分析。①柳词表达了对当地人民的美好生活和官员政绩的赞美之情。柳词描写了钱塘的繁华,自然风景与人情风物之美让人陶醉流连,表现了钱塘人民生活的美好与惬意,以此来称颂当地官员为官有方。结尾寄托词人对未来的美好期望。②秦词在朝代的更迭和城市的变迁中抒发了历史兴亡之感。词的上阕极写扬州的繁华兴盛,下阕极写隋炀帝在扬州时的豪奢生活,而今那时的繁华景象都如孤鸿远去,物换星移,只剩下乱云流水环绕着空荡荡的宫阙。
    问题:诗人笔下的美景令人流连忘返,请你运用诗词写作的方式对自己的家乡进行描述,之后与同学们一起分享。下面,大家就开动脑筋,写出你心中的“家乡”吧!
    2.完成课后配套配套习题。
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