人教版口算除法公开课作业课件ppt

这是一份人教版口算除法公开课作业课件ppt，文件包含核心素养人教版数学三年级下册-23除法的简单估算教学课件pptx、核心素养人教版数学三年级下册-23除法的简单估算-例4教学设计含反思docx、核心素养人教版数学三年级下册-23除法的简单估算分层作业含答案docx、核心素养人教版数学三年级下册-23除法的简单估算-例4导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

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1.能够结合实际问题情境，选择合适的估算策略解决问题。
2.经历用不同的估算方法解决问题的过程，进一步提高解决问题的能力。
3.能够积极参与到解决问题的活动中，感受估算在解决问题中的作用，体会数学的应用价值。
（核心素养）体会估算与日常生活的密切联系，增强估算意识，形成估算的习惯。
（学习重点）经历用不同的估算方法解决问题的过程，体会解决问题策略的多样性。
（学习难点）能根据实际情况选择合适的估算策略解决问题，进一步提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
想：几和除数相乘最接近被除数，商就是几。
旋转木马每人28元，3人大约需要多少元？
答：3人大约需要90元。
TANJIUXINZHI
读题，你知道了哪些信息？要解决什么问题？
大约就是最后的结果不需要算准确值，只要估算就可以。
把被除数看成几百几十数。
267千米接近（ ）千米
300÷3=（ ）千米
267÷3≈（ ）千米
267千米更接近（ ）千米
270÷3=（ ）千米
答：李叔叔平均每天大约骑行 100千米。
答：李叔叔平均每天大约骑行90千米。
两种解答都合理吗？为什么？
把267估成300或270都达到了解决问题的目的，都是合理的。
但267更接近于_____，所以每天骑行的路程会更接近____千米。
80千米至90千米之间
每天骑行的路程比90千米多，还是比90千米少？
假设每天骑行的路程是90千米：
假设每天骑行的路程是80千米：
三位数除以一位数的估算方法： 除数不变，先把被除数看成与它接近的整百数、或者几百几十数，再用一位数去除整百数或者几百几十数，口算出结果。
KETANGYANLIAN
下面算式的结果比较接近几十？ （教材P16第12题）
甲地距乙地大约400千米。乘火车大约需要2小时，乘长途汽车大约需要5小时。（教材P14第5题）
答：乘火车大约每时行200千米，乘长途汽车大约每时行80千米。
答：平均每筐大约装60个桃子。
王伯伯一共摘了245个桃子，装在4个同样的筐里。估计一下平均每筐大约装几十个桃子。（教材P16第13题）
答：每件衣服大约50元。
估计一下每件衣服大约多少钱。（教材P16第14题）
红旗小学购回183本绘本图书，准备分给一、二年级，平均每个年级大约能分到多少本图书？下面是国国和小黑的解答。请你说说谁的解答更合理。
答：小黑的解答更合理，因为183更接近180，所 以90本更接近实际分到的图书数量。
183÷2≈90（本）
183÷2≈100（本）
ZONGJIEPINGJIA
267千米接近于（ ）千米
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