小学数学人教版三年级下册年、月、日优秀作业课件ppt
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1.知道平年、闰年等方面的基本知识。
2.能正确判断某一年是平年还是闰年。
3.体会生活中处处有数学,建立年、月、日的时间观念,渗透珍惜时间的良好习惯。
(核心素养)在探究过程中,培养观察、对比、概括的能力,建立时间观念。
(学习重点)知道平年、闰年等方面的基本知识。
(学习难点)能正确判断某一年是平年还是闰年。
ZHISHILIANJIE
TANJIUXINZHI
观察2013—2024 年的2月的天数。
2月,有 28 天的是平年,有 29 天的是闰年。
平年全年有多少天?闰年全年有多少天呢?
一年有7个大月,每月31天,4个小月,每月30天。
31×7+30×4+28=365(天)
31×7+30×4+29=366(天)
2016年是闰年,( )年后,即( )年又是闰年。
今年是( )年,上一个闰年是( )年,下一个闰年是( )年。
你知道下面这些年份的 2 月有多少天吗?
(2)看年份数是不是 4 的倍数,一般的年份,是 4 的倍数的就是闰年;年份是整百数的,一定要是 400 的倍数,这一年才是闰年。
(1)看那一年的 2 月有多少天,2 月有 28 天就是平年,有 29 天就是闰年。
同学们,你们知道吗?地球绕太阳一周为一年,精确的说一年实际是 365 天 5 小时 48 分 46 秒。一年以 365 天计算,那一年就少算了大约 6 小时,四年少算了约 24 小时,也就是少算了大约 1 天。因此每四年就要增加一天,这一天就加在二月,这一年称为闰年。 由于设置闰年时,把 5 小时 48 分 46 秒按 6 小时来计算的,这样 400 年后就会多出 3 天,需要在 400 年中少设 3 个闰年。于是科学家们就规定,年份是 4 的倍数的那一年,一般是闰年;年份是整百数的必须是 400 的倍数才是闰年。
想一想,说一说:在刚才的学习中,你学到了什么?
一般每4年里有一个闰年。
年份是4的倍数一般是闰年。但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。如:2000年是闰年,而1900年是平年。
KETANGYANLIAN
1.小明到12岁的时候,总共只过了3个生日。猜猜他是哪一天出生的。
(教材P72做一做第3题)
2.每个闰年有多少天?是多少个星期零几天?怎样知道算出的星期数对不对呢?
每个闰年有 366 天
366÷7=52(个)……2(天)
检验:52×7+2=366(天),计算正确。
(教材P74练习十五第4题)
3.(易错题)儿童节的前一天是几月几日?
反思:5月是大月,最后一天是5月31日。要正确推算具体日期,一定要记准大月、小月和特殊月。
ZONGJIEPINGJIA
年份是4的倍数一般是闰年。
*但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。如:2000年是闰年,而1900年是平年。
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