人教版三年级下册简单的小数加、减法优秀作业ppt课件
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1.通过运用小数加、减法解决购物中的实际问题,进一步认识小数的含义。
2.通过解决具体问题,进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。
3.在探究解决问题的过程中,体验学习数学的乐趣,积累活动经验。
(核心素养)培养分析、概括的能力,在学习中获得成功的体验。
(学习重点)使学生学会计算一位小数的加、减法,并根据所学知识解决生活中的实际问题。
(学习难点)根据问题实际灵活选择解决问题的策略。
ZHISHILIANJIE
1.爬楼梯,看谁爬的快。
0.5 + 0.3 =
0.8 - 0.5 =
2.2 + 1.6 =
6.3 - 3.2 =
2.1 + 1.2 =
1.9 - 1.3 =
TANJIUXINZHI
KETANGYANLIAN
①买1个卷笔刀和1个练习本:
0.8 + 0.9 = 1.7(元)
②买1个橡皮和1个带橡皮的铅笔:
0.5 + 1.2 = 1.7(元)
5.3 + 4.8 + 4.7
= 10.1 + 4.7
7.1 - 0.8 = 6.3(元)
答:机器人最贵;最贵的比最便宜的玩具贵6.3元。
4.3 + 5.5 = 9.8(元)
答:挑选玩具熊和玩具汽车,需要9.8元。
3.7 + 0.8 = 4.5(元)
10 - 5.5 = 4.5(元)
答:还可以买一个魔方和一个小喇叭。
6.2 - 5.5 = 0.7(元)
玩具水枪比玩具汽车贵多少钱?
答:玩具水枪比玩具汽车贵0.7元。
ZONGJIEPINGJIA
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