人教部编版九年级下册邹忌讽齐王纳谏获奖课件ppt

这是一份人教部编版九年级下册邹忌讽齐王纳谏获奖课件ppt，文件包含21《邹忌讽齐王纳谏》第一课时课件pptx、21《邹忌讽齐王纳谏》第一课时教学设计doc、邹忌讽齐王纳谏mp3、《战国策》简介mp4、《邹忌讽齐王纳谏》朗诵方明mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

21 邹忌讽齐王纳谏第一课时
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历代君主若想成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的。而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运地遇到了这样一位贤臣——邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。今天，我们就来欣赏选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。
掌握文中的重要词语和特殊句式，结合注释以及积累的文言知识，疏通文意。（重点）学习设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。（难点）体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。（重点）
1.掌握有关《战国策》的文学常识。2.朗读课文，结合注释疏通文意。3.掌握重点实词、虚词的意义和用法，以及文言文的特殊句式。
《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的国别体历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。 刘向（约前77年—前6年），字子政，沛县（今属江苏）人，西汉经学家、目录学家、文学家。
以国家（诸侯国）为单位，分别记叙各国历史事件。国别体史书有《国语》和《战国策》等。《国语》以记言为主，兼及记事；《战国策》则以记事为主。
以时间为经、以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较强；缺点是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体史书。
以人物为中心叙写历史，为汉代司马迁所首创。这种体例对后世影响很大，自司马迁的《史记》以后，历代官方编辑的正史用的都是纪传体。
本文选自《战国策·齐策一》（《战国策笺证》，上海古籍出版社2006年版）。题目是编者加的。春秋战国时期，诸雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。《邹忌讽齐王纳谏》的故事就是在这一背景下发生的。
邹忌：齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，也是一名十分有远见的政治家。 齐威王：先秦齐国一个很有作为的君王。据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。后期励精图治，修明政治，齐国大治。
邹忌 _____ 昳丽 _____ 朝服 _____衣冠 _____ 窥镜 _____ 谤讥 _____ 间进 _____ 期年 _____ 　 妾 _____ 孰 _____ 谏 _____ 寡人 _____
自由朗读课文，读准字音，读出节奏。
邹忌修/八尺有余,而/形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我/孰与/城北徐公美?”其妻曰：“君美甚,徐公/何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰：“吾/孰与徐公美?”妾曰：“徐公/何能及君也?”旦曰,客从外来,与坐谈,问之：“吾/与徐公孰美?”客曰：“徐公/不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰：“吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰：“臣/诚知/不如徐公美。臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣,臣之客/欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地/方千里,百二十城,宫妇左右/莫不私王,朝廷之臣/莫不畏王,四境之内/莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民/能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓/战胜于朝廷。
你理解标题“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”、“谏”两个字意思吗？ 讽，这里是动词，讽谏，用含蓄的话委婉地规劝。谏，规劝国君尊长或朋友改正错误。 标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地点明了文章内容的两个方面：邹忌劝说齐王，齐王采纳意见。
邹忌讽齐王纳谏　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”
战国时期的一尺约等于现在的23.1厘米。
我与城北徐公相比，哪一个美？孰与，与……相比怎么样，表示比较。
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”
邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾说：“我同徐公相比，哪一个美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”
第二天，有客人从外边来，（邹忌）同他坐着谈话，问客人说：“我和徐公相比哪一个美？”客人说：“徐公不如您美。”
明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
第二天，徐公来了，（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如（徐公美）。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
（他）晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。”
日落的时候，引申为晚上。
认为我美。美，认为……美，意动用法。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
于是（邹忌）上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，（他们）都认为（我）比徐公美。
都认为（我）比徐公美。以，以为、认为。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信没有不偏爱您的，朝中的大臣没有不害怕您的，全国范围内没有不有求于您的。由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦。”
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
当面指责。面，名词作状语，当面。
古代帝王、诸侯对自己的谦称
指责讥刺。谤，公开指责别人的过失。讥，指责。
指集市、市场等公共场合。
这里是“使……听到”的意思。
齐威王说：“好。”就下了命令：“所有大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所指责讥刺（我的）过失，使我听到的，可得下等奖赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还不时有人偶然进谏；满一年以后，就是（有人）想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。
偶然进谏。间，间或、偶然。
到齐国来朝见。朝，朝见。
在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需要用兵就能战胜敌国。
古义：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝今义：讽刺，嘲笑
古义：次日，第二天今义：今天的下一天
古义：是两个词，意思是土地方圆今义：某一区域；空间的一部分
古义：君主左右的近侍之臣今义：方位词，左和右两方面；动词，支配、操纵
群臣吏民能面刺寡人之过也
古义：指责今义：尖的东西进入或穿过物体
吾妻之美我者吾与徐公孰美
形容词的意动用法，认为……美
形容词，同“熟”，仔细
朝服衣冠于是入朝见威王皆朝于齐
受上赏上书谏寡人者负势竞上
徐公不若君之美也门庭若市
齐国之美丽者也孰视之吾妻之美我者
助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义
皆以美于徐公皆朝于齐此所谓战胜于朝廷欲有求于我也
动词的使动用法，使……听到
群臣吏民能面刺寡人之过者
城北徐公，齐国之美丽者也
“……者，……也”表判断
状语后置，即“君甚美”
宾语前置，即“忌不信自”
状语后置，即“此所谓于朝廷战胜”
状语后置，即“能于市朝谤讥”
省略主语、宾语，即“忌与之坐谈”
省略“美于徐公”的主语“我”，即“皆以我美于徐公”
门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。