高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活权利行使 注意界限精品课件ppt

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科学精神：辨清不同民事权利的法定界限，明确作品的合理使用与法定许可使用的条件。
法治意识：不动产权利人在维护自己合法权利的同时，应该注意到相邻方的合法权利。树立依法承担责任意识。
政治认同：坚持权利义务统一原则，行使权利不得损害国家利益和社会公共利益或他人合法权益。
公共参与：有限制地行使民事权利。
总议题：权利行使 注意界限
网购打差评被诉侵权？律师解读差评与侵权的界限
林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后，双方为此产生争议，云某又追加评论，谈了自身感受。林某对此大为不满，向人民法院起诉云某侵害名誉权。
议学任务：思考你认为云某的行为是否构成侵权？为什么？
案例中云某对商品质量及经营者服务的评价仅是个人对商品及服务的情感表达，并没有诽谤、诋毁、损害等违反法律的行为，不构成侵权。 【注意】 给不满意的商品和服务打差评是我们每个消费者的权利，同时，我们给评价也不能“太任性”，要遵守诚实信用原则。在互联网时代买家、卖家要共同遵守相关法律规定和网络道德规范。
民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。
（1）民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。（2）不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗
民法为不同的民事权利设定了界限
2、民事权利行使的界限（要求）
（1）民法对名誉权（人身权）设定的界限
3、不同民事权利的界限
①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。
②《民法典》第一千零二十五条　行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任， 但是有下列情形之一的除外： （一）捏造、歪曲事实； （二）对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务； （三）使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。
思考：请你说说上述材料是否侵犯著作权?为什么？
材料一：在作业中引用了他人文章的一大段话。材料二：从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。材料三：从网上找到一首流行歌曲，下载到自己的手机上。材料四：中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。
（2）民法对著作权的限制：合理使用和法定许可使用。
A、含义：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。
B、合理使用的情形：a.为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；b.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；c.为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；d.为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。…………
A、含义：在某些情形中，（除非权利人事先声明不许使用，）他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费，这属于作品的法定许可使用。
B、法定许可使用情形：a.报刊转载其他报刊上发表的作品。b.在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品。c.广播电台、电视台播放他人已发表的作品或者播放已出版的录音制品。d.录音制作者使用他人已合法录制为录制制品的音乐作品制作录音制品.………
在合理使用和法定许可使用的情况下，都仍须指明作者和作品出处
区别作品的合理使用和法定许可使用
【案情回顾】　成都市温江区某小区，只有两栋居民楼，楼高6层无电梯。楼栋某单元内住户基于国家出台老旧小区加装电梯政策，①提出协商加装电梯。通过投票表决，单元内全体12户业主均签字同意加装。小区遂对《成都市既有住宅自主增设电梯项目相关业主协议书》《电梯增设方案图》等资料进行公示，经图纸设计、审查、单元主体结构安全性鉴定等系列程序后，属地住建机构正式出具《既有住宅自主增设电梯告知书》。之后在施工过程中，②单元一楼住户王某、周某以电梯加装影响采光和房屋价值等为由反悔并阻碍施工。该单元杨某等4人因沟通无果，遂起诉请求王某、周某停止阻碍电梯安装施工，配合加装电梯合同继续履行。【法院判决】　成都市温江区人民法院经审理认为，③各方作为邻里，应当互让互谅、公平合理对待增设电梯事宜。④该事宜已获得全体业主同意并经公示，其程序合法有效，王某、周某应予配合。遂判决王某、周某停止对电梯安装施工的阻挠和妨碍。
议学任务：运用处理相邻关系的原则，你是否赞成老旧小区加装电梯？
民法典规定：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，也应当照顾到相邻方的利益。例如，民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利；不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
1.相邻关系的含义和意义
（1）含义：相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。（2）意义：法律规定相邻关系，对于保护相领不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。
2. 相邻关系的处理原则（如何处理相邻关系？）
（1）处理相邻关系的原则：民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。（2）法律依据：法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。（3）相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。例如：民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、 通行等提供必要的便利；不动产权利人因用水、排水、 通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
3. 相邻关系的主要类型
①相邻用水、排水关系;②相邻通行 关系;③相邻不动产利用（土地、房屋、林木、地上的固定物）与管线安设关系; ④相邻通风、采光、日照关系 ;⑤相邻有害物质排放关系，等等。
老李家的一棵大树的树枝伸到了老周家的房顶上，致使房顶上的盖草比其他地方烂得快，每几年就要换一次。为此，老周要求老李将树枝砍去，但老李家不同意，两家发生纠纷。
提示：民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理用水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。老李家应砍去树枝，如老周家确有损失，还应给予适当的赔偿。
探究：应如何处理两家的纠纷？
1. 相邻关系的基本要素(1)相邻关系的主体是不动产的所有人或者占有人。(2)相邻关系的主体所有或占有的不动产之间相互毗邻。(3)相邻关系是基于不动产的相互毗邻而发生,随不动产的存在而存在。【提醒】“相邻”意味着只要他人不动产的使用对自己不动产的使用产生影响,或者说对本人不动产的使用影响到他人不动产使用的整个辐射面积和空间，都可称作“相邻”。如一楼产生噪音,六楼被感知,仍可谓一楼与六楼相邻,可径直基于相邻关系行使相邻权。
2．正确处理相邻关系(1)兼顾各方的利益，互谅互让，团结互助。促进社会安定团结，正确处理相邻各方因使用权或所有权发生的争议，相邻方的矛盾纠纷如不能及时化解，必然会影响社会的稳定，正确处理相邻关系对稳定社会秩序具有积极作用。(2)正确处理相邻关系，有利于促进生产发展。提高劳动生产率，能够提高社会成员的社会责任感。(3)公平合理的原则。相邻关系种类繁多复杂，在处理因相邻关系产生的纠纷时，应当实事求是，从实际情况出发，进行深入的调查研究，兼顾各方面的利益，根据公平原则，应当注意到历史形成的习惯，合情合理妥善处理好纠纷。
权利行使 注意界限　　　　　　　　　　　　　
民事权利行使的含义、要求民法对名誉权（人身权）设定的界限著作权的界限
相邻关系的含义和意义相邻关系的处理原则（如何处理相邻关系？）相邻关系主要类型包括
1．在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人作品，也不必支付使用费。矫正：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人作品，应当按照规定支付使用费。2．某报社如实报道了某企业的违法活动，使其销售额迅速下降，该报社的行为是侵权行为。 矫正：报社如实报道企业的违法活动，是完全合理、合法的行为，不是侵权行为。3．为供个人欣赏使用他人已经发表的作品，属于作品的法定许可使用。矫正：为供个人欣赏使用他人已经发表的作品，属于作品的合理使用。
4．中学语文课本中加入的莫言的作品片段，不需要著作权人同意，也不需要支付使用费。矫正：在为实施义务教育的教科书中，汇编已经发表的作品片段，属于作品的法定许可，可以不经著作权人同意，但应当按规定支付使用费。5．相邻关系是独立的物权。矫正：相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
例1.云某通过网络平台在林某店铺购买了一件某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评并要求退货。林某不仅不支持退货，还声称云某侵犯了自己的名誉权，要求云某删除差评。对于云某和林某的做法，下列说法正确的是(　　)①本案中云某给予差评的行为及相关评论内容并不构成侵权②云某作为买家有权在收货后根据货品的质量选择是否给予差评③买家网购后的评论致使买卖双方之间无法构建一个信息对称的平台④云某作出的相应评级和评论具有一定的主观性，侵害了林某名誉权A．①②　　　　　B．①③ C．②④ D．③④
例2.李老师在期中考试题目中引用王某的一幅漫画，王某向人民法院提起诉讼。以下说法正确的是(　　)①李老师引用王某的一幅漫画命题，属于作品的合理使用，一般情况下不构成侵权　②应该在命题时注明作者的姓名和作品的出处，否则也会形成侵权　③李老师引用王某的漫画，未经王某同意，构成侵权　④李老师引用王某漫画未向王某付费，构成侵权A．①②　　　　　B．②③ C．①③ D．③④
例3.甲村和乙村相邻，一条小河流经甲、乙两村，一年天旱，上游的甲村便在小河上筑起水坝，将水截住，乙村对此不满，两村发生纠纷。关于此事说法正确的是(　　)A．甲村位于河道的上游，有权截水自用，乙村不能干涉B．甲村将水截住违反了处理相邻关系的原则C．甲村用水须经乙村许可D．乙村用水须经甲村许可
例4.甲、乙是邻居，甲认为乙的房子盖得比自己高，影响自己房子的采光，遂与乙发生争执并将乙打伤。对此，下列说法正确的有(　　)①甲侵犯了乙的名誉权　②甲侵犯了乙的身体权、健康权③甲、乙因相邻关系发生纠纷　④甲、乙应以有利生产的原则处理邻里关系A．①②　　　　　B．①④ C．②③ D．③④
5．阅读材料，回答问题。中国有句俗话叫“远亲不如近邻”，邻里关系处好了胜过亲人，处理不好会影响社会和谐。唐某经常深夜在家中剁菜而产生噪音，楼下住户刘甲大为恼火上门理论并与之发生言语冲突。为解决此事，刘甲通知其弟弟刘乙、刘丙前来帮忙。刘甲、刘丙先到唐某家中，随后三人发生肢体冲突，唐某家门被撞坏，杜某、钟某上前拉架，刘乙持刀具赶至现场，打斗中，杜某、唐某受伤入院，伤人者也受到法律制裁。结合材料及自身生活实际，运用《法律与生活》知识，站在双方立场，说明应如何妥善处理邻里关系。
答案：站在唐某角度：提高自身道德素养及法治意识，尽量减少自家噪音；若确因特殊情况产生噪音，可与邻居主动沟通，获得谅解。站在刘某角度：可到唐某家与唐某进行沟通，了解原因，提出因晚上剁菜产生噪音给自己带来的困扰，表达自己的诉求；与唐某一起想办法减少噪音，动之以情；或者请物业或者居委会等组织出面协调，晓之以理；增强法治意识，依据相关法律，收集证据，诉诸法律。