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    人教版数学八年级下册 19.2.5 《一次函数的解析式的求法》课件+教学设计+导学案+分层练习(含答案解析)
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    初中数学人教版八年级下册第十九章 一次函数19.2 一次函数19.2.2 一次函数优秀教学ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级下册第十九章 一次函数19.2 一次函数19.2.2 一次函数优秀教学ppt课件,文件包含人教版数学八年级下册1925《一次函数的解析式的求法》课件pptx、人教版数学八年级下册1925《一次函数的解析式的求法》教学设计docx、人教版数学八年级下册1925《一次函数的解析式的求法》导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    1.理解待定系数法的意义.
    2.会用待定系数法求一次函数的解析式.(重点、难点)
    1.什么叫一次函数?一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.当b=0时,y=kx+b就变成了y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.2.一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)有什么性质呢?①当k>0时,y随x的增大而增大;②当k<0时,y随x的增大而减小.3.常数k和b是怎样影响函数图象的呢?①k的正负决定直线的方向.②b的正负决定直线与y轴交点在原点上方还是下方.
    求下图中直线的函数解析式.
    ①图(1)是经过_____的一条直线,因此是_______函数.②设它的解析式为_______.③将点________代入解析式求出______,从而确定该函数的解析式为_______.
    图(2)设直线的解析式是________,因为此直线经过点______和______,因此将这两个点的坐标代入可得关于k,b方程组,从而确定k,b的值,确定了函数解析式.
    例1.已知一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式.
    像这样,通过先设定函数解析式(确定函数模型),再根据条件确定解析式中的未知系数,从而求出函数解析式的方法称为待定系数法.
    已知一次函数的图象经过点(9,0)和点(24,20),写出函数的解析式.
    例2.若一次函数的图象经过点A(2,0)且与直线y=-x+3平行,求其解析式.
    解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b.∵一次函数的图象与直线y=-x+3平行∴k=-1把A(2,0)代入y=-x+b中解得b=2∴一次函数的解析式为y=-x+2.
    例3.一次函数y=kx+b的自变量的取值范围是-3≤x≤6,相应函数值的取值范围是-5≤y≤-2,求这个函数的解析式.
    例4.已知一次函数的图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形的面积为2,求此一次函数的解析式.
    注意:此题有两种情况.
    7.已知一次函数y=kx+2, 当x=5时,y=4,则k=_____.8.若一次函数y=2x+b的图象经过点A(-1,1),则b=____,该函数图象过点B(,____) 和点C(____,0).9.已知一次函数y=kx+b的图象经过A(4,-5),B(-6,7)两点,则k____0.(填“>”或“<”)10.一次函数y=mx+|m-1|的图象经过点(0,2),且y随x的增大而增大,则m的值是_____.11.已知一次函数y=kx+3的图象与坐标轴围成的三角形的面积是1.5,则此一-次函数的解析式可能为__________________.
    y=3x+3或y=-3x+3
    12.如图,直线l与y轴交于点(0,3),与正比例函数y=2x的图象交于点B,且点B的横坐标为1,求直线l对应的函数解析式.
    13.已知一次函数的图象经过A(-2,-3),B(1,3)两点.(1)求这个一次函数的解析式.(2)判断点P(-1,1) 是否在这个一次函数的图象上.(3)求此函数图象与x轴、y轴围成的三角形的面积.
    13.已知一次函数的图象经过A(-2,-3),B(1,3)两点.(2)判断点P(-1,1) 是否在这个一次函数的图象上.(3)求此函数图象与x轴、y轴围成的三角形的面积.
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