江苏省南通市启东市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试卷

这是一份江苏省南通市启东市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试卷，共16页。试卷主要包含了第II卷等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）陕西师范大学心理学院李英教授撰文指出，中学阶段，进入青春期，身体、心理都出现很大变化，心理学家称之为“心理性断乳期”。迈入初中，她建议中学生要做好心理准备。符合该建议的是（ ）
①颠覆自己在父母、老师和同学心目中的形象，重塑“新我”
②了解、接纳和欣赏自己身体和心理的变化，注意自我调适
③学会微笑，友善待人，与新同学友好相处
④欣赏自己的独特和优点，做一个完美的人
A．①②B．①④C．②③D．③④
2．（2分）2023年9月24日，在杭州亚运会武术男子长拳决赛中，我国的孙培原发挥出色，他不断奋斗，实现了亚运会三连冠梦想。这告诉我们（ ）
A．少年的梦想都能够促进人类不断发展
B．只要坚持不懈地努力，就能实现梦想
C．梦想照亮未来，有梦就有前行的力量
D．要有远大志向，一旦确定就不能改变
3．（2分）读漫画《学习》（如图）。漫画内容启示中学生应（ ）
A．自主学习，否定他人的学习经验
B．终身学习，保持自己的学习兴趣
C．合作学习，照搬同学的学习技巧
D．学会学习，掌握科学的学习方法
4．（2分）2023年2月19日，河南安阳残疾小伙张旭印借助义肢和登山杖，用超乎常人的毅力，用了足足6小时。他用行动证明了“我可以”。张旭印虽因病截肢，但他没有自暴自弃，成为众人眼中的励志“单腿侠”。这说明正确认识自己（ ）
A．只能通过他人评价
B．能够促进自我发展
C．是一件容易的事情
D．可以促进与他人的交往
5．（2分）前不久，浙江杭州丁兰实验中学王杨军老师的一堂语文课视频出圈了，王老师鼓励学生们积极表达以及轻松富有诗意的课堂氛围受到网友喜爱。学生们都面带笑容、充满自信地展示自己的成果，可以得出（ ）
A．学生往往喜欢风格相同的老师
B．所有学习都在教师指导下进行
C．好的课堂能激发学生学习兴趣
D．—个人的自主探究不会有收获
6．（2分）期中考试后，七年级学生小豫把同学小济确立为学习“擂台赛”的对手。小济豪气十足地说：“放马过来吧，我们结伴同行！”他们既是对手，彼此都由衷地为对方感到高兴。这告诉我们（ ）
①竞争并不必然伤害友谊
②为了友谊，我们与朋友之间应避免竞争
③竞争对手之间不会产生真正的友谊
④友谊并不一定排斥竞争
A．①③B．①④C．②③D．②④
7．（2分）“朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭（ ）
A．小华的数学测验不理想，小玲一边给小华讲解，一边安慰小华
B．小明非常看重情义，好朋友受欺负，他“挺身而出”把别人教训了一顿
C．小川和小刚是好朋友，他们从不给对方指出缺点和错误
D．小伟在比赛中获得了一等奖，却被好朋友小福冷嘲热讽
8．（2分）随着网络经济的迅速发展，网络诈骗等问题也日益凸显。一些不法分子在知名网站，向不特定群体随意散布虚假商品信息，编造公司的名称诱惑贪图便宜的网友上当。这告诫中学生应该（ ）
①加强打击力度，严惩网络诈骗
②遇到网络诈骗，要及时寻求法律帮助
③克服虚荣心理，增强自我保护意识
④加快立法，依法维护合法权益
A．①③B．②④C．①④D．②③
9．（2分）躬耕教坛，强国有我。2023年9月8日，在第39个教师节即将到来之际，表彰在教学科研一线涌现出的先进教师和师德模范。类似的评选和表彰活动（ ）
A．彰显了教师的社会地位最高
B．有利于营造尊师重教的良好氛围
C．有利于增加教师的劳动收入
D．表明教师已成为最受尊重的职业
10．（2分）车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰（ ）
A．浓浓的亲情能有效避免亲子冲突
B．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
C．家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪
D．“孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母
11．（2分）2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》用隔空对话的形式，展示了母亲与女儿之间的深情和理解，让人感受到在生活琐事的包围中，是多么令人幸福的事情。这启示我们（ ）
A．两代人之间在心智方面存在差异
B．亲子冲突是成长当中能回避的问题
C．家庭中有亲情的温暖牵挂和守候
D．孝敬父母仅仅是长大成人后的事情
12．（2分）某地交警部门开展“礼让斑马线”专项整治行动。在城区设置礼让斑马线现场宣传点，对违法驾驶人进行教育，保障行人的安全通行。这一行动体现了（ ）
①生命是脆弱的，需要守护
②生命是不可逆的，需要珍重
③生命是坚强的，可接续的
④生命是独特的，也是永恒的
A．②④B．①③C．③④D．①②
13．（2分）如图《同一块石头》，可以得到的结论是（ ）
A．面对外部的诱惑，需要提高自控能力
B．面对挫折，态度不同结果可能会不同
C．同一个人在不同时期，对挫折有相同感受
D．不同的挫折，不同人会有不同的情绪感受
14．（2分）2023年12月20日以来，我国中东部大部分地区气温持续偏低，各地教育部门陆续下发工作提醒：寒潮来临，不强制要求学生统一穿校服。以上各地的提醒体现了（ ）
A．守护生命首先要关注他人的身体
B．教育部门守护青少年的生命健康
C．生命是自己的，不要为别人而活
D．守护生命，需要关注并养护精神
15．（2分）卸货、分拣、装车、送货……快递哥小武每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2023年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说，分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（ ）
①对待生活的态度会影响生命的质量
②实现人生价值，应该从大事做起
③活出潇洒人生，便能实现人生价值
④生命的意义需要自己发现和创造
A．①④B．①②C．②③D．③④
二、第II卷（非选择题）
16．（8分）七（1）班同学围绕“亚运•成长”等话题展开探究。
探究一：2023年11月13日，某中学七年级学生赴启东江天实践教育基地参加研学活动。同学们在江天生态园进行了陶艺制作、水饺制作。还在石磨坊老师仔细讲解指导下进行磨豆、过滤、压榨，同学间互相合作。教育基地还展示着许多中国古代的建筑模型，感受着榫卯带来的奇妙。同学们沉浸在充满欢声笑语的研学活动中。
学生小宇认为：“学习是很辛苦的事，而研学活动是旅游，不是学习。”
（1）请从学习的角度评析小宇的观点。
探究二：杭州亚运会上，谢震业以9秒97的成绩夺得男子100米冠军。谢震业的成功并非偶然，他自出道以来就展现出了刻苦的训练精神。“沉淀力量，这是央视对这位短跑健将谢震业的肯定。他不断突破身体的极限，尽力发挥出自己的最佳水平。他根据自身实际，每次比赛前先明确开场、中途、冲刺时的流程动作，并坚信这套流程给自己带来的独特力量。
谢震业等运动员的崛起提升了中国田径在国际舞台上的地位，也展示了运动员精神风貌。他一直梦想为中国田径争光，同时把光传递给更多的年轻人。
（2）谢震业实现梦想的历程带给我们哪些启发？
17．（12分）七年级同学围绕“过积极健康的中学生活”展开了探究。
探究一：开学初，学校心理咨询室的王老师收到了小宇同学的一封求助信：
（1）从友谊的角度，王老师应如何为小宇进行心理疏导？
探究二：重庆小学生豆豆，出生时曾被诊断“终生无法站立”，她却在妈妈的呵护下，妈妈带着她进行康复训练，她5岁学会了独立行走，豆豆开始挑战自己穿衣服，因动作很慢，懂事得让人心疼。在妈妈的鼓励下，豆豆还登上了小学的演出舞台。演出前的排练中，豆豆自信又快乐地完成了表演。当被问起抚养豆豆的辛苦时，妈妈露出欣慰的笑容
（2）豆豆和妈妈是如何诠释“家的温暖与美好“的？
探究三：2023年12月14日，在武汉生物工程学院的大学生宿舍内，魏教授亲自上门为大学生蔡丹华补习期末复习课，她认为，这是进入大学后最有意义的一件事。在此之前，她没有丝毫犹豫便答应捐献。
为此，学校专门建立了蔡丹华的“后盾团”，安排捐献前后的各项事宜。临近期末考试，蔡同学感激老师的付出。对此，魏教授说道，从她身上，我们也学习到很多。”
（3）谈谈对蔡丹华事迹及老师们付出的理解。
参考答案与试题解析
一、第I卷（选择题）每小题2分，每小题给出的四个选项中尺有一个选项最符合题意。答案请按要求填涂在答题卡上。
1．（2分）陕西师范大学心理学院李英教授撰文指出，中学阶段，进入青春期，身体、心理都出现很大变化，心理学家称之为“心理性断乳期”。迈入初中，她建议中学生要做好心理准备。符合该建议的是（ ）
①颠覆自己在父母、老师和同学心目中的形象，重塑“新我”
②了解、接纳和欣赏自己身体和心理的变化，注意自我调适
③学会微笑，友善待人，与新同学友好相处
④欣赏自己的独特和优点，做一个完美的人
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查的知识点是步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。
【解答】依据题文的表述，进入青春期的我们应了解，注意自我调适，友善待人，积极融入新集体，符合题意，不符合题意，完美的人是不存在的。
故选：C。
【点评】仔细读题，在理解步入中学生活的基础上，做出符合题意的选择。
2．（2分）2023年9月24日，在杭州亚运会武术男子长拳决赛中，我国的孙培原发挥出色，他不断奋斗，实现了亚运会三连冠梦想。这告诉我们（ ）
A．少年的梦想都能够促进人类不断发展
B．只要坚持不懈地努力，就能实现梦想
C．梦想照亮未来，有梦就有前行的力量
D．要有远大志向，一旦确定就不能改变
【分析】本题考查梦想的含义。梦想是我们对未来美好生活的愿望。
【解答】孙培原在圆梦的道路上，他不断奋斗，说明梦想照亮未来，C说法正确，A与题意不符，就能”说法太绝对；志向是可以变化的。
故选：C。
【点评】把握梦想的含义，理解材料主旨，选择正确答。
3．（2分）读漫画《学习》（如图）。漫画内容启示中学生应（ ）
A．自主学习，否定他人的学习经验
B．终身学习，保持自己的学习兴趣
C．合作学习，照搬同学的学习技巧
D．学会学习，掌握科学的学习方法
【分析】本题考查掌握科学的学习方法。在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。这就是所谓“学习有法，学无定法，贵在得法”。只有适合自己的方法，才是最好的方法。
【解答】观察、分析漫画可知，掌握科学的学习方法，符合题意，可借鉴他人的学习经验，漫画无此寓意，可结合自我实际学习他人的学习技巧。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题，考查掌握科学的学习方法，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
4．（2分）2023年2月19日，河南安阳残疾小伙张旭印借助义肢和登山杖，用超乎常人的毅力，用了足足6小时。他用行动证明了“我可以”。张旭印虽因病截肢，但他没有自暴自弃，成为众人眼中的励志“单腿侠”。这说明正确认识自己（ ）
A．只能通过他人评价
B．能够促进自我发展
C．是一件容易的事情
D．可以促进与他人的交往
【分析】本题考查正确认识自我。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。它包括两个方面的涵义：①正确、全面认识自己的特点和长处。②正确认识自我与社会、个人与集体的关系。认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在于对社会的贡献。
【解答】题干材料表明正确认识自己能够促进自我发展，故B正确，可以通过他人评价，不是一件容易的事情，材料未体现此内容。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题，考查正确认识自我，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。
5．（2分）前不久，浙江杭州丁兰实验中学王杨军老师的一堂语文课视频出圈了，王老师鼓励学生们积极表达以及轻松富有诗意的课堂氛围受到网友喜爱。学生们都面带笑容、充满自信地展示自己的成果，可以得出（ ）
A．学生往往喜欢风格相同的老师
B．所有学习都在教师指导下进行
C．好的课堂能激发学生学习兴趣
D．—个人的自主探究不会有收获
【分析】本题考查风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
【解答】依据教材知识，从这堂语文课的学习中，C符合题意，题干材料没有体现，“所有；D错误，有收获。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系风格不同的老师等知识作答。
6．（2分）期中考试后，七年级学生小豫把同学小济确立为学习“擂台赛”的对手。小济豪气十足地说：“放马过来吧，我们结伴同行！”他们既是对手，彼此都由衷地为对方感到高兴。这告诉我们（ ）
①竞争并不必然伤害友谊
②为了友谊，我们与朋友之间应避免竞争
③竞争对手之间不会产生真正的友谊
④友谊并不一定排斥竞争
A．①③B．①④C．②③D．②④
【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
【解答】依据教材知识，材料表明竞争并不必然伤害友谊，故①④符合题意，故②说法错误，故③说法错误。
故选：B。
【点评】解答此题需要把握课本基础知识，明确友谊的特质，运用所学知识分析作答。
7．（2分）“朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭（ ）
A．小华的数学测验不理想，小玲一边给小华讲解，一边安慰小华
B．小明非常看重情义，好朋友受欺负，他“挺身而出”把别人教训了一顿
C．小川和小刚是好朋友，他们从不给对方指出缺点和错误
D．小伟在比赛中获得了一等奖，却被好朋友小福冷嘲热讽
【分析】本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系。
【解答】题干材料强调了友谊的重要性。据此，小玲一边给小华讲解，体现了友谊是一种亲密的关系，故A符合题意，故错误，不是诤友。
故选：A。
【点评】本题属基础知识题，考查友谊的力量，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
8．（2分）随着网络经济的迅速发展，网络诈骗等问题也日益凸显。一些不法分子在知名网站，向不特定群体随意散布虚假商品信息，编造公司的名称诱惑贪图便宜的网友上当。这告诫中学生应该（ ）
①加强打击力度，严惩网络诈骗
②遇到网络诈骗，要及时寻求法律帮助
③克服虚荣心理，增强自我保护意识
④加快立法，依法维护合法权益
A．①③B．②④C．①④D．②③
【分析】本题考查网络交往时学会自我保护。网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
【解答】题文材料告诫中学生，应该克服虚荣心理，若遇到网络诈骗，故②③正确，均不是中学生角度。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题，考查网络交往时学会自我保护，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
9．（2分）躬耕教坛，强国有我。2023年9月8日，在第39个教师节即将到来之际，表彰在教学科研一线涌现出的先进教师和师德模范。类似的评选和表彰活动（ ）
A．彰显了教师的社会地位最高
B．有利于营造尊师重教的良好氛围
C．有利于增加教师的劳动收入
D．表明教师已成为最受尊重的职业
【分析】本题考查教师的作用。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
【解答】优秀教师表彰大会有利于营造尊师重教的良好氛围，故B符合题意、已成为”的说法太绝对；材料不能体现增加教师的劳动收入。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系教师的作用等知识作答。
10．（2分）车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰（ ）
A．浓浓的亲情能有效避免亲子冲突
B．家是代代传承、血脉相连的生活共同体
C．家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪
D．“孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母
【分析】本题考查家庭的关系、结构与功能。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；现代家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。
【解答】题干中，人们在春节回家过年、血脉相连的生活共同体；浓浓的亲情能有效化解亲子冲突，A错误，C错误，是愚孝的体现。
故选：B。
【点评】认真审题，把握家庭的关系、结构与功能知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
11．（2分）2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》用隔空对话的形式，展示了母亲与女儿之间的深情和理解，让人感受到在生活琐事的包围中，是多么令人幸福的事情。这启示我们（ ）
A．两代人之间在心智方面存在差异
B．亲子冲突是成长当中能回避的问题
C．家庭中有亲情的温暖牵挂和守候
D．孝敬父母仅仅是长大成人后的事情
【分析】本题考查体味亲情。只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
【解答】根据题干描述可知，这段材料启示我们家庭中有亲情的温暖牵挂和守候；A排除；B错误，不是回避，孝敬父母要从现在做起。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系体味亲情等知识作答。
12．（2分）某地交警部门开展“礼让斑马线”专项整治行动。在城区设置礼让斑马线现场宣传点，对违法驾驶人进行教育，保障行人的安全通行。这一行动体现了（ ）
①生命是脆弱的，需要守护
②生命是不可逆的，需要珍重
③生命是坚强的，可接续的
④生命是独特的，也是永恒的
A．②④B．①③C．③④D．①②
【分析】本题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
【解答】依据题干描述，材料中这一行动体现了生命是脆弱的，生命是不可逆的，①②正确，身体的生命不能接续，生命是不可逆的。
故选：D。
【点评】此题考查了要珍爱生命，要在准确掌握课本知识的基础上顺利解答，难度较小。
13．（2分）如图《同一块石头》，可以得到的结论是（ ）
A．面对外部的诱惑，需要提高自控能力
B．面对挫折，态度不同结果可能会不同
C．同一个人在不同时期，对挫折有相同感受
D．不同的挫折，不同人会有不同的情绪感受
【分析】本题考查对待挫折的正确态度。面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。相反，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
【解答】“同一块石头，在弱者面前是绊脚石。”启示我们面对挫折，故B符合题意，需要提高自控能力；同一个人在不同时期，故C说法错误，不同人会有不同的情绪感受。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系对待挫折的正确态度等知识作答。
14．（2分）2023年12月20日以来，我国中东部大部分地区气温持续偏低，各地教育部门陆续下发工作提醒：寒潮来临，不强制要求学生统一穿校服。以上各地的提醒体现了（ ）
A．守护生命首先要关注他人的身体
B．教育部门守护青少年的生命健康
C．生命是自己的，不要为别人而活
D．守护生命，需要关注并养护精神
【分析】本题考查珍爱生命。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而生机勃勃。我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
【解答】各地教育部门陆续下发工作提醒：寒潮来临，各学校在家校联系过程中提醒学生注意防寒保暖。以上各地的提醒体现了教育部门守护青少年的生命健康；ACD排除。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系珍爱生命的有关内容作答。
15．（2分）卸货、分拣、装车、送货……快递哥小武每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2023年他荣获了株洲市五一劳动奖章，他说，分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们（ ）
①对待生活的态度会影响生命的质量
②实现人生价值，应该从大事做起
③活出潇洒人生，便能实现人生价值
④生命的意义需要自己发现和创造
A．①④B．①②C．②③D．③④
【分析】本题考查实现人生价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】题干中，快递哥小言的言行告诉我们，会影响生命的质量，可以促进自我价值的实现，但也能创造伟大；从日常生活的点滴小事做起，②错误，③错误。
故选：A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是实现人生价值，分析题意，运用所学知识正确作答即可。
二、第II卷（非选择题）
16．（8分）七（1）班同学围绕“亚运•成长”等话题展开探究。
探究一：2023年11月13日，某中学七年级学生赴启东江天实践教育基地参加研学活动。同学们在江天生态园进行了陶艺制作、水饺制作。还在石磨坊老师仔细讲解指导下进行磨豆、过滤、压榨，同学间互相合作。教育基地还展示着许多中国古代的建筑模型，感受着榫卯带来的奇妙。同学们沉浸在充满欢声笑语的研学活动中。
学生小宇认为：“学习是很辛苦的事，而研学活动是旅游，不是学习。”
（1）请从学习的角度评析小宇的观点。
探究二：杭州亚运会上，谢震业以9秒97的成绩夺得男子100米冠军。谢震业的成功并非偶然，他自出道以来就展现出了刻苦的训练精神。“沉淀力量，这是央视对这位短跑健将谢震业的肯定。他不断突破身体的极限，尽力发挥出自己的最佳水平。他根据自身实际，每次比赛前先明确开场、中途、冲刺时的流程动作，并坚信这套流程给自己带来的独特力量。
谢震业等运动员的崛起提升了中国田径在国际舞台上的地位，也展示了运动员精神风貌。他一直梦想为中国田径争光，同时把光传递给更多的年轻人。
（2）谢震业实现梦想的历程带给我们哪些启发？
【分析】本题考查正确认识学习、实现理想的途径等。解答时，结合题干材料内容，联系对应的课本知识作答。
【解答】（1）本题考查正确认识学习。结合所学知识。理由可从学习是苦乐交织的，也有快乐。
（2）本题考查实现理想的途径。结合所学知识，更在于付诸行动等方面作答。
故答案为：
（1）小宇的观点错误。①学习是苦乐交织的，也有快乐，外出研学也是学习，我们所听，我们所触，都可以是学习，而且表现为探究、体验和感悟，认识世界，遵守规则等等。
（2）梦想不应止于心动，更在于付诸行动，努力坚持奋斗；学会扬长避短。
【点评】仔细审题，联系题干材料内容，把握正确认识学习、实现理想的途径等知识作答。
17．（12分）七年级同学围绕“过积极健康的中学生活”展开了探究。
探究一：开学初，学校心理咨询室的王老师收到了小宇同学的一封求助信：
（1）从友谊的角度，王老师应如何为小宇进行心理疏导？
探究二：重庆小学生豆豆，出生时曾被诊断“终生无法站立”，她却在妈妈的呵护下，妈妈带着她进行康复训练，她5岁学会了独立行走，豆豆开始挑战自己穿衣服，因动作很慢，懂事得让人心疼。在妈妈的鼓励下，豆豆还登上了小学的演出舞台。演出前的排练中，豆豆自信又快乐地完成了表演。当被问起抚养豆豆的辛苦时，妈妈露出欣慰的笑容
（2）豆豆和妈妈是如何诠释“家的温暖与美好“的？
探究三：2023年12月14日，在武汉生物工程学院的大学生宿舍内，魏教授亲自上门为大学生蔡丹华补习期末复习课，她认为，这是进入大学后最有意义的一件事。在此之前，她没有丝毫犹豫便答应捐献。
为此，学校专门建立了蔡丹华的“后盾团”，安排捐献前后的各项事宜。临近期末考试，蔡同学感激老师的付出。对此，魏教授说道，从她身上，我们也学习到很多。”
（3）谈谈对蔡丹华事迹及老师们付出的理解。
【分析】本题考查交友的原则、友谊的力量、友谊的特质等。解答过程中，结合题干材料内容对应的课本相关知识作答。
【解答】（1）本题考查交友的原则。结合题干材料内容，呵护友谊。
（2）本题考查豆和妈妈是如何诠释“家的温暖与美好“的。结合题干材料内容，家有着深厚的意味。
（3）本题考查谈谈对蔡丹华事迹及老师们付出的理解。根据题干材料内容，坚持生命至上的美好品德等方面作答。
故答案为：
（1）小宇不应该结束与小鑫的友谊，呵护友谊，可以选择理解，学会换位思考，努力让友谊继续，需要开放自己。
（2）在中华文化中，家有着深厚的意味，家是代代传承，是甜蜜、轻松的避风港。
（3）①蔡丹华事迹体现了关爱他人生命，坚持生命至上的美好品德。②老师们的付出体现了新时代教师们高尚的道德情操和仁爱之心等、敬业、友善的社会主义核心价值观。
【点评】细心审题，联系题干材料内容，结合交友的原则、友谊的力量、友谊的特质等知识作答。
王老师：
我最近觉得很苦恼。性格内向不爱说话的我，自进入初中后，我认识了新同学小鑫，却不让我告诉老师；他还把我家里的秘密告诉其他同学（承诺不会外传）
我想结束这段友谊，但又怕结交不到新朋友，我应该怎么办？
学生小宇
王老师：
我最近觉得很苦恼。性格内向不爱说话的我，自进入初中后，我认识了新同学小鑫，却不让我告诉老师；他还把我家里的秘密告诉其他同学（承诺不会外传）
我想结束这段友谊，但又怕结交不到新朋友，我应该怎么办？
学生小宇