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浙江省金华市2023-2024学年上学期九年级科学期末试题+
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这是一份浙江省金华市2023-2024学年上学期九年级科学期末试题+，共12页。试卷主要包含了本卷可能用到的相对原子质量，有下列四种物质等内容，欢迎下载使用。
考生须知：
1．全卷共四大题，35小题，满分为160分，考试时间为120分钟。
2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答，卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．本卷可能用到的相对原子质量：Ca-40 H-1 Cl-35.5 C-12 O-16
本卷计算中g取10牛/千克
试卷Ⅰ
一、选择题（木题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．1千米1海水中的氘元素通过核聚变的方式释放的能量，相当于地球上所有石油燃烧产生的能量。氘元素中的这种能量形式属于（ ）
A．内能 B．化学能 C．电能 D．核能
2．下列事例中，不是通过化学变化实现能量转化的是（ ）
A．蓄电池放电 B．利用水力发电 C．内燃机燃油做功 D．火箭点火升空
3．人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（ ）
A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素
C．酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质
4．规范的实验操作是实验成功的保障，下列实验操作规范的是（ ）
A．测定溶液pH B．稀释浓硫酸 C．制作血涂片 D．氢气还原氧化铜
5．血液流经肾小球通过滤过作用进入肾小囊形成原尿。正常人的原尿中不含有的成分是（ ）
A．葡萄糖 B．无机盐 C．血细胞 D．小分子蛋白质
6．如图是小科投掷实心球的过程示意图，实心球在b点离手，d点为落地点，最后滚到e点停止运动。在整个过程中，小科对实心球有做功的是（ ）
A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．de段
7．有下列四种物质：①二氧化碳，②酚酞试液，③稀盐酸，④硫酸铜溶液，其中能和氢氧化钠作用且表现出了“碱的通性”的组合是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
8．小科同学将甲、乙、丙三种金属与两种溶液反应，并根据实验现象编制了如图的检索表。根据检索表可知甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（ ）
A．甲>乙>丙 B．乙>丙>甲 C．丙>甲>乙 D．甲>丙>乙
9．某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。下列选项正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
10．下列化学式、名称、俗名、物质类别，完全对应正确的一组是（ ）
A．、硫酸铜、胆矾、混合物 B．、氢氧化钠、苛性钠、碱
C．、氢氧化钙、生石灰、碱 D．、碳酸钠、小苏打、盐
11．如图所示，甲、乙是两个相同的小球，在同一高度将甲乙两球抛出：甲球以速度v竖直向下抛出后落地；乙球以速度v竖直向上抛出至最高点A后落地。若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．抛出时刻，甲球的动能比乙球的动能小
B．抛出时刻，甲球的势能比乙球的势能小
C．甲、乙两球落地时的速度和机械能均相等
D．乙球上升过程中机械能逐渐增大，A点最大
12．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（ ）
A． B．
C． D．
13．小科同学用甲、乙两个小灯泡连接如图所示电路，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列说法正确的是（ ）
A．两灯均正常发光时，甲灯功率等于乙灯功率
B．两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻
C．两灯均正常发光时，流过甲灯的电流比乙灯小
D．如果将两灯串联在该电源上，甲灯仍比乙灯亮
14．如图是酵母菌呼吸作用示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．条件X是指有氧环境
B．物质a是水，物质b是二氧化碳
C．利用酵母菌在条件Y下进行的呼吸可制作面包
D．等量葡萄糖在条件X下比在条件Y下产生的能量多
15．如图为人体部分消化系统的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是人体最大的消化腺，其消化液含有对脂肪起消化作用的消化酶
B．②既有消化功能，又有吸收功能，故是食物消化、吸收的主要场所
C．③分泌的胰岛素具有调节血糖浓度和消化糖类、脂肪、蛋白质的作用
D．④的内表面有许多皱装，皱襞上有许多微小的突起，大大增加了表面积
试卷Ⅱ
说明：本卷共有三大题，20小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。
二、填空题（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
16．超重、肥胖是心脑血管疾病和癌症的重要诱发因素，据《中国居民营养与慢性病状况报告》显示，青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%。
（1）不良饮食习惯是造成个体超重肥胖的原因之一。据调查，18.9%的中小学生有经常饮用含糖饮料的问题，若人体吸收的葡萄糖过多，多余部分会转变为________而造成肥胖。
（2）平衡膳食和参加体育运动，是预防肥胖的主要方法。国家卫计委推荐我国成年人每天吃蔬菜，水果，原因是水果蔬菜中富含________（填两种）和水等不提供能量的营养素：同时建议每天进行适当的运动，因为体育运动时需要大量能量，这些能量是通过体内组织细胞的呼吸作用，消耗有机物释放出来的。
17．垃圾分类回收是创建文明城市的重要措施之一。如图为我市街头的垃圾桶，请回答：
（1）图中标识的物质中属于金属材料的有________。
（2）铁制外筒表面刷油漆可以防锈的原理是________。
18．如图为小科同学对硫酸性质的知识归纳，请你帮他梳理下列知识：
（1）若某些盐为溶液，则反应现象为________。
（2）写出M可以代表的物质类别：________。
19．如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）如图所示与心脏相连的四条血管中含动脉血的是________。
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是________（用字母和箭头表示）。
20．如图甲所示装置，在玻璃筒底部放一小团浸有乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧，这是通过________的方式，使筒内空气内能增大，温度升高，达到棉花的着火点。如图乙所示为单缸四冲程汽油机工作过程中的四个冲程，其中________（填字编号）与上述实验过程中能量的转化是一致的。
甲 乙
21．如图所示，小科用轻质材料制造了一个简易书架，书架的侧面如图所示，OA长40厘米，AB高30厘米，在书架B孔处拉一根铁丝到墙上某一点固定。
（1）要使铁丝受到的拉力最小，请在答题卷的图中画出铁丝的位置。
（2）如上题图所示，若书架OA的正中间放上质量为5千克的书，则该铁丝受到B的最小拉力为________牛（不计简易书架自重）。
22．金鱼的血管也有动脉、静脉和毛细血管三类，图甲是小科同学用显微镜观察金鱼尾鳍的实验示意图。
甲 乙
（1）实验时用________包裹金鱼的头部和身体，可保持金鱼活性，从而维持血液循环。
（2）显微镜视野中血管1、2、3的血流方向如图乙所示，小科从血液流向和流速两个方面判断出血管1是动脉，其推测的理由是________。
23．如图的实验装置探究的是电流通过导体时产生热量的多少与________的关系。通电后，通过观察中间两管内液面的________来反映导体产生热量的多少；通电一段时间后，左右两侧密闭容器内的电阻产生的热量之比为________。
24．有一包固体物质，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其成分进行了相关实验，操作流程和现象如图甲所示。继续取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入稀硝酸，烧杯中沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如图乙所示；取无色溶液C，向其中通入二氧化碳气体，产生白色沉淀。请回答：
（1）原固体中一定存在的物质有________。
（2）为确定原固体中可能含有的物质是否存在的操作方法是：取适量溶液C于试管中，滴加________，通过观察现象即可确定。
三、实验探究题（本大题有5小题，每小题各7分，共35分）
25．为了探究唾液淀粉酶的活性受哪些因素的影响，科学兴趣小组同学取6支试管分别编号①~⑥，每支试管中所加试剂、温度处理和实验现象分别如下表。请回答：
（1）本实验的猜想是________可能会影响唾液淀粉酶的活性。
（2）实验时，就实验的顺序，小组内的同学发生了分歧。小科同学认为应先将唾液和淀粉预处理到相应的温度然后混合，小金同学认为先混合和先温度预处理都没关系。你同意________的意见，请说明理由：________。
（3）该小组要继续研究唾液淀粉酶因温度不合适失去活性后能否恢复，上述实验后，需要继续的实验步骤是：________。
26．学校实验小组的同学利用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠。为了验证所制得的氢氧化钠溶液是否纯净，他们又进行了以下实验。请完成表格中相关内容：
27．科学兴趣小组同学在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如下图（每个钩码重）。请回答：
（1）通过表中数据可分析出实验1是用________（填“甲”或“乙”）图做的实验。
（2）计算得出实验2中滑轮组的机械效率为________。
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越________。
（4）比较实验1和实验3可得出结论：________。
28．在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？
科学项目化学习小组同学对此问题展开了探究。
【形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。
【提出猜想】猜想一：；
猜想二：；
猜想三：和的混合物；
猜想四：、和的混合物。
【设计实验】学习小组成员设计了如下图实验装置图，并进行了实验。
图1 图2
（1）请将图2甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入图1方框中，正确的连接顺序是________。
（2）已知试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气。装置丙的作用是________。
（3）小科认为上述实验设计存在两处不足，请改进：________。
【实验现象】
改进后实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。
【实验结论】
（4）炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有________。
29．小科在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为，小灯泡的额定电压为。
甲 乙 丙
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。________
（2）正确连接电路并闭合开关后，小科发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的最合理操作是________（填字母编号）。
A．更换电源 B．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
C．更换小灯泡 D．检查电路某个位置是否接触不好，发生了断路
（3）实验中移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为________。
（4）在滑动变阻器滑片移动过程中，电路消耗的总功率、小灯泡的功率随电流变化如图丙所示，请判断随电流增大，滑动变阻器的功率大小变化是________。
四、解答题（本大题有6小题，34、35题各6分，其余每小题8分，共44分）
30．小科整理了人体内物质代谢过程的知识结构及说明，请完成下列问题：
（1）消化系统①过程表示食物的________，主要在________内完成。
（2）图中呼吸系统与循环系统之间发生a、b物质交换，其中b表示的物质是________。
（3）图中③、④分别表示形成尿液的两个生理过程，其中④表示________。
31．一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为。分析回答：
（1）计算货车空载匀速行驶1千米，牵引力所做的功的大小。
（2）有同学发现一般发动机功率大的汽车最高时速就会比较高，若汽车的牵引力用表示，速度用表示，汽车的输出功率用表示，请推导出、与之间的关系式。
（3）当货车以的输出功率、的速度匀速行驶时，计算货车最多可装载的货物重量。
32．某品牌的碳酸钙咀嚼片标注着“每片含钙元素500毫克”。小科设计了图甲装置进行测量，为检验装置的气密性，他在注射器中加入的水，然后全部压入锥形瓶，测得量筒中的水体积为，表明该装置的气密性良好。将锥形瓶和量筒中的水倒去后，在锥形瓶中加入一片研碎的咀嚼片，注射器内装入的稀盐酸，下表是他实验时的数据记录（该咀嚼片中其余成分不与稀盐酸反应，的密度取，盐酸密度取）。
甲 乙
（1）实验中所用盐酸的质量分数为________。
（2）已知该品牌的咀嚼片没有其他含钙成分，请根据实验结果通过计算判断该品牌的咀嚼片是否合格。
（3）小金同学设计了如图乙的装置，利用装置反应前后的质量差进行测量，同时对装置的精确性设计了如下的评价表：
根据评价表，该装置指标一被评为优秀，指标二被评为合格，为使小金设计的装置指标二也达到优秀水平，请你对该装置提出合理的改进建议：________。
33．小科同学受电流表上的大、小量程启发，设计了一个双量程的电子天平，如图甲所示。其表盘由电流表改装，表上标有两个量程，小量程和大量程，OAB是一个水平轻质杠杆，O为支点，OB为10厘米，电源电压恒为9伏，报警器的电阻为10欧姆，力敏电阻的阻值与所受压力变化的关系如图乙所示。
甲 乙
【项目一】标制电子天平的小量程
（1）标0刻度：让图中厘米，忽略压杆、托盘和杠杆的质量及压杆的大小，闭合开关，托盘空载时，电流表读数为________安，此时指针指向电子天平的0刻度。
（2）标最大值：闭合开关，向托盘中不断放入被测物，当报警器的功率达到3.6瓦时报警，此时电子天平读数设为最大值，计算出。（写出计算过程）
【项目二】基于小量程设计大量程
（3）若要使电子天平的大量程和小量程之间的刻度值比例恒为5，从小量程转换到大量程，需对图甲中工作原理图做相应的调整，小科想从调整杠杆上A点或B点的位置来实现，请写出具体的调整方法。________
34．因为缺乏科学知识，有人误把被称为“工业用盐”的亚硝酸钠当做食盐放进食物。亚硝酸钠对人来说是剧毒的，食用后易造成严重的中毒事件。
资料：亚硝酸钠，化学式为，15℃时溶解度为，水溶液呈碱性，能与稀盐酸反应，放出红棕色气体，能与硝酸银溶液反应，生成白色沉淀。请解答：
（1）根据亚硝酸钠的化学式，可以确定它的有毒成分是________。
（2）根据上述有关资料，并结合已有的科学知识，设计实验：至少用两种方法鉴别食盐和亚硝酸钠。
35．目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务等活动中产生的已腐烂的有机垃圾。对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。
请分析解答：
甲 乙
（1）下列是厨房中产生的一些垃圾，其中不属于厨余垃圾的是________（填字母编号）。
A．菜梗菜叶 B．剩菜剩饭 C．瓷碗碎片 D．动物内脏
（2）利用微生物处理厨余垃圾，可起到“变废为宝”的作用。将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。如图甲所示为沼气中各成分含量，其中属于有机物的有________（化学式）。
（3）将约的厨余垃圾通过该技术处理可产生的甲烷，完全燃烧这些甲烷能放出________的热量：若放出的热量全部被水吸收，理论上能将________的水从25℃加热至100℃[，]
（4）厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下：淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶，先将淀粉分解为________，该物质进入细胞后，可进一步被分解为乳酸，并释放出能量用于各项生命活动。如图乙所示为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉的分解，结果表明，菌株________（选填“A”、“B”或“C”）分解淀粉的能力最强。
2023学年第一学期调研抽测九年级科学参考答案及评分标准
一、选择题（本题共有15题，每小题3分，共45分）
二、填空题（本题共有9小题，每小题4分，共36分）
16．（1）脂肪 （2）维生素、膳食纤维（粗纤维、纤维素）
17．（1）铁制外筒、铝合金内筒 （2）隔绝氧气和水
18．（1）产生白色沉淀 （2）（金属）氧化物或碱
19．（1）肺静脉、主动脉 （2）A→C→B→D
20．做功 B
21．（1）如图BC即为铁丝位置 （2）20
22．（1）湿纱布（或湿棉花） （2）血管1中的血液从主干流向分支且流速最快
23．电流（1分） 高度差（1分） 4:1（2分）
24．（1）碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠（或Na2CO3、Na2SO4和NaOH）
（2）过量的稀HNO3和AgNO3溶液
三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题各7分，共35分）
25．（1）试剂种类（饱和食盐水）、温度高低（2分）
（2）小科（1分） 如果先混合，在升温或降温的过程中（中间刚好有适宜的温度时），淀粉酶有可能将淀粉分解了（2分）
（3）实验后，将温度恢复到37℃（适宜温度），5分钟后观察溶液颜色（2分）
26．（1）没有气泡产生（2分） （2）碳酸钠（Na2CO3）（1分）
（3）碳酸钠（Na2CO3，其他合理也可）（2分） （4）没有沉淀生成（2分）
27．（1）甲（2分） （2）57.1%（2分） （3）低（小）（1分）
（3）使用同一滑轮组，提升不同的重物时，物体越重，滑轮组的机械效率越高（2分）
28．（1）乙丙甲 （2分） （2）除去二氧化碳（1分）
（3）C、D装置互换，并增加尾气处理装置（2分）（4）H2、CO和CO2（2分）
29．（1）如图（每线1分，2分）
（2）B（2分） （3）0.75（1分）
（4）先变大后减小为0（2分）
四、解答题（本大题有6小题，34、35题各6分，其余每小题8分，共44分）
30．（1）吸收 小肠 （2）二氧化碳（CO2） （3）肾小管的重吸收作用（每空2分）
31．（1）货车空载行驶时所受的阻力f=0.1G空=0.1×2.5×104N=2.5×103N∵汽车匀速行驶，
∴牵引力F=f=2.5×103N
W=Fs=2.5×103N×1000m=2.5×106J（3分）
（2）P=W/t=Fs/t=Fv（2分）
（3）P′=100kW=1×105W
v′=90km/h=25m/s
P′=F′v′得：F′=P′/v′=(1×105W)/(25m/s)=4×103N
∵汽车匀速行驶，∴f′=F′=4×103N
G总=f′/0.1=4×104N
G载=G总－G空=4×104N－2.5×104N=1.5×104N（3分）
32．（1）7.3%（2分）
（2）由表中的数据可知，生成的CO2总体积为295mL－20mL＝275mL
CO2质量m＝2g/L×0.275L＝0.55g
设CaCO3的质量为x。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（1分）
100 44
x 0.55g
100/44=x/0.55g（1分） 解得：x＝1.25g（1分）
钙元素的质量为：1.25g×[(40/100)×100%]＝0.5g＝500mg（1分），所以该咀嚼片合格。
（3）在导管的后端加一个吸收水蒸气和氯化氢气体的装置（2分，合理即可）
33．（1）0.2（2分）
（2）由P0=I2R0可知3.6W=I2×10Ω，得I=0.6A（1分）
R总=U/I=9V/0.6A=15Ω，R=15Ω－10Ω=5Ω（1分）
由图乙可知，F=70N（1分）
根据F1l1=F2l2，F1×10cm=70N×1cm得F1=7N
m=G/g=F1/g=7N/(10N/kg)=0.7kg=700g（1分）
（3）调节OA为5m或调节OB为2cm（2分，写出一种即可给分）
34．（1）NO2-（2分）
（2）①将二者溶于水形成溶液，滴入无色酚酞试液，其中变红的是亚硝酸钠，不变色的是氯化钠（或测定pH的方法）；②在两种物质中分别滴入稀盐酸，放出红棕色气体的是亚硝酸钠，没有变化的是氯化钠（也可以通过溶解度大小来鉴别）（合理即可，每答出一种方法得2分，共4分）
35．（1）C （2）CH4 （3）6.3×107 200 （4）葡萄糖 B（每空1分）1a能与盐酸反应…………甲
1b不能与盐酸反应………2
2a能与硝酸银反应………乙
2b不能与硝酸银反应……丙
选项
所用试剂
现象和结论
A
石蕊溶液
呈红色，则恰好完全反应
B
酚酞试液
呈无色，则恰好完全反应
C
硫酸铜溶液
出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量
D
氯化钡溶液
出现白色沉淀，则硫酸过量
试管
编号
加入试剂
相应温度
保温处理
实验现象
唾液
淀粉溶液
其他试剂
后加碘液
①
饱和食盐水
4℃
变蓝
②
饱和食盐水
37℃
变蓝
③
饱和食盐水
80℃
变蓝
④
清水
4℃
变蓝
⑤
清水
37℃
不变色
⑥
清水
80℃
变蓝
实验步骤
实验操作
实验现象
结论
1
取少量制得的溶液于试管中，滴入过量的稀盐酸
（1）
证明原溶液中不含有 （2）
2
另取少量制得溶液于试管中，滴入 （3） 溶液
（4）
结合步骤1，证明所得溶液为纯净氢氧化钠溶液
序号所测量
钩码重
钩码上升高度
绳端拉力
绳端移动距离
机械效率
实验1
4
0.1
1.8
0.3
74.1%
实验2
4
0.1
1.4
0.4
________
实验3
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
实验次数
注入锥形瓶中的盐酸体积/
量筒收集的液体体积/
1
5
115
2
10
230
3
15
290
4
20
295
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
选用的测量工具精度高，符合实验要求
选用的测量工具精度一般，基本符合实验要求
选用的测量工具精度差，不符合实验要求
指标二
装置中不存在明显的影响结果缺陷
装置中存在一处缺陷，会略微影响结果精确性
装置中存在多处缺陷，严重影响结果精确性
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
A
C
A
D
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
C
D
考生须知：
1．全卷共四大题，35小题，满分为160分，考试时间为120分钟。
2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答，卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．本卷可能用到的相对原子质量：Ca-40 H-1 Cl-35.5 C-12 O-16
本卷计算中g取10牛/千克
试卷Ⅰ
一、选择题（木题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．1千米1海水中的氘元素通过核聚变的方式释放的能量，相当于地球上所有石油燃烧产生的能量。氘元素中的这种能量形式属于（ ）
A．内能 B．化学能 C．电能 D．核能
2．下列事例中，不是通过化学变化实现能量转化的是（ ）
A．蓄电池放电 B．利用水力发电 C．内燃机燃油做功 D．火箭点火升空
3．人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（ ）
A．有酸味的物质 B．只有氢才是酸不可缺少的元素
C．酸中都含有氧 D．与碱作用时失去原有性质的物质
4．规范的实验操作是实验成功的保障，下列实验操作规范的是（ ）
A．测定溶液pH B．稀释浓硫酸 C．制作血涂片 D．氢气还原氧化铜
5．血液流经肾小球通过滤过作用进入肾小囊形成原尿。正常人的原尿中不含有的成分是（ ）
A．葡萄糖 B．无机盐 C．血细胞 D．小分子蛋白质
6．如图是小科投掷实心球的过程示意图，实心球在b点离手，d点为落地点，最后滚到e点停止运动。在整个过程中，小科对实心球有做功的是（ ）
A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．de段
7．有下列四种物质：①二氧化碳，②酚酞试液，③稀盐酸，④硫酸铜溶液，其中能和氢氧化钠作用且表现出了“碱的通性”的组合是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
8．小科同学将甲、乙、丙三种金属与两种溶液反应，并根据实验现象编制了如图的检索表。根据检索表可知甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为（ ）
A．甲>乙>丙 B．乙>丙>甲 C．丙>甲>乙 D．甲>丙>乙
9．某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。下列选项正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
10．下列化学式、名称、俗名、物质类别，完全对应正确的一组是（ ）
A．、硫酸铜、胆矾、混合物 B．、氢氧化钠、苛性钠、碱
C．、氢氧化钙、生石灰、碱 D．、碳酸钠、小苏打、盐
11．如图所示，甲、乙是两个相同的小球，在同一高度将甲乙两球抛出：甲球以速度v竖直向下抛出后落地；乙球以速度v竖直向上抛出至最高点A后落地。若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．抛出时刻，甲球的动能比乙球的动能小
B．抛出时刻，甲球的势能比乙球的势能小
C．甲、乙两球落地时的速度和机械能均相等
D．乙球上升过程中机械能逐渐增大，A点最大
12．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（ ）
A． B．
C． D．
13．小科同学用甲、乙两个小灯泡连接如图所示电路，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列说法正确的是（ ）
A．两灯均正常发光时，甲灯功率等于乙灯功率
B．两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻
C．两灯均正常发光时，流过甲灯的电流比乙灯小
D．如果将两灯串联在该电源上，甲灯仍比乙灯亮
14．如图是酵母菌呼吸作用示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．条件X是指有氧环境
B．物质a是水，物质b是二氧化碳
C．利用酵母菌在条件Y下进行的呼吸可制作面包
D．等量葡萄糖在条件X下比在条件Y下产生的能量多
15．如图为人体部分消化系统的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是人体最大的消化腺，其消化液含有对脂肪起消化作用的消化酶
B．②既有消化功能，又有吸收功能，故是食物消化、吸收的主要场所
C．③分泌的胰岛素具有调节血糖浓度和消化糖类、脂肪、蛋白质的作用
D．④的内表面有许多皱装，皱襞上有许多微小的突起，大大增加了表面积
试卷Ⅱ
说明：本卷共有三大题，20小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。
二、填空题（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
16．超重、肥胖是心脑血管疾病和癌症的重要诱发因素，据《中国居民营养与慢性病状况报告》显示，青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%。
（1）不良饮食习惯是造成个体超重肥胖的原因之一。据调查，18.9%的中小学生有经常饮用含糖饮料的问题，若人体吸收的葡萄糖过多，多余部分会转变为________而造成肥胖。
（2）平衡膳食和参加体育运动，是预防肥胖的主要方法。国家卫计委推荐我国成年人每天吃蔬菜，水果，原因是水果蔬菜中富含________（填两种）和水等不提供能量的营养素：同时建议每天进行适当的运动，因为体育运动时需要大量能量，这些能量是通过体内组织细胞的呼吸作用，消耗有机物释放出来的。
17．垃圾分类回收是创建文明城市的重要措施之一。如图为我市街头的垃圾桶，请回答：
（1）图中标识的物质中属于金属材料的有________。
（2）铁制外筒表面刷油漆可以防锈的原理是________。
18．如图为小科同学对硫酸性质的知识归纳，请你帮他梳理下列知识：
（1）若某些盐为溶液，则反应现象为________。
（2）写出M可以代表的物质类别：________。
19．如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）如图所示与心脏相连的四条血管中含动脉血的是________。
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是________（用字母和箭头表示）。
20．如图甲所示装置，在玻璃筒底部放一小团浸有乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧，这是通过________的方式，使筒内空气内能增大，温度升高，达到棉花的着火点。如图乙所示为单缸四冲程汽油机工作过程中的四个冲程，其中________（填字编号）与上述实验过程中能量的转化是一致的。
甲 乙
21．如图所示，小科用轻质材料制造了一个简易书架，书架的侧面如图所示，OA长40厘米，AB高30厘米，在书架B孔处拉一根铁丝到墙上某一点固定。
（1）要使铁丝受到的拉力最小，请在答题卷的图中画出铁丝的位置。
（2）如上题图所示，若书架OA的正中间放上质量为5千克的书，则该铁丝受到B的最小拉力为________牛（不计简易书架自重）。
22．金鱼的血管也有动脉、静脉和毛细血管三类，图甲是小科同学用显微镜观察金鱼尾鳍的实验示意图。
甲 乙
（1）实验时用________包裹金鱼的头部和身体，可保持金鱼活性，从而维持血液循环。
（2）显微镜视野中血管1、2、3的血流方向如图乙所示，小科从血液流向和流速两个方面判断出血管1是动脉，其推测的理由是________。
23．如图的实验装置探究的是电流通过导体时产生热量的多少与________的关系。通电后，通过观察中间两管内液面的________来反映导体产生热量的多少；通电一段时间后，左右两侧密闭容器内的电阻产生的热量之比为________。
24．有一包固体物质，可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其成分进行了相关实验，操作流程和现象如图甲所示。继续取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入稀硝酸，烧杯中沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如图乙所示；取无色溶液C，向其中通入二氧化碳气体，产生白色沉淀。请回答：
（1）原固体中一定存在的物质有________。
（2）为确定原固体中可能含有的物质是否存在的操作方法是：取适量溶液C于试管中，滴加________，通过观察现象即可确定。
三、实验探究题（本大题有5小题，每小题各7分，共35分）
25．为了探究唾液淀粉酶的活性受哪些因素的影响，科学兴趣小组同学取6支试管分别编号①~⑥，每支试管中所加试剂、温度处理和实验现象分别如下表。请回答：
（1）本实验的猜想是________可能会影响唾液淀粉酶的活性。
（2）实验时，就实验的顺序，小组内的同学发生了分歧。小科同学认为应先将唾液和淀粉预处理到相应的温度然后混合，小金同学认为先混合和先温度预处理都没关系。你同意________的意见，请说明理由：________。
（3）该小组要继续研究唾液淀粉酶因温度不合适失去活性后能否恢复，上述实验后，需要继续的实验步骤是：________。
26．学校实验小组的同学利用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠。为了验证所制得的氢氧化钠溶液是否纯净，他们又进行了以下实验。请完成表格中相关内容：
27．科学兴趣小组同学在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如下图（每个钩码重）。请回答：
（1）通过表中数据可分析出实验1是用________（填“甲”或“乙”）图做的实验。
（2）计算得出实验2中滑轮组的机械效率为________。
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越________。
（4）比较实验1和实验3可得出结论：________。
28．在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？
科学项目化学习小组同学对此问题展开了探究。
【形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。
【提出猜想】猜想一：；
猜想二：；
猜想三：和的混合物；
猜想四：、和的混合物。
【设计实验】学习小组成员设计了如下图实验装置图，并进行了实验。
图1 图2
（1）请将图2甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入图1方框中，正确的连接顺序是________。
（2）已知试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气。装置丙的作用是________。
（3）小科认为上述实验设计存在两处不足，请改进：________。
【实验现象】
改进后实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。
【实验结论】
（4）炽热的炭和水蒸气反应生成的气体有________。
29．小科在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为，小灯泡的额定电压为。
甲 乙 丙
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。________
（2）正确连接电路并闭合开关后，小科发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的最合理操作是________（填字母编号）。
A．更换电源 B．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
C．更换小灯泡 D．检查电路某个位置是否接触不好，发生了断路
（3）实验中移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为________。
（4）在滑动变阻器滑片移动过程中，电路消耗的总功率、小灯泡的功率随电流变化如图丙所示，请判断随电流增大，滑动变阻器的功率大小变化是________。
四、解答题（本大题有6小题，34、35题各6分，其余每小题8分，共44分）
30．小科整理了人体内物质代谢过程的知识结构及说明，请完成下列问题：
（1）消化系统①过程表示食物的________，主要在________内完成。
（2）图中呼吸系统与循环系统之间发生a、b物质交换，其中b表示的物质是________。
（3）图中③、④分别表示形成尿液的两个生理过程，其中④表示________。
31．一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为。分析回答：
（1）计算货车空载匀速行驶1千米，牵引力所做的功的大小。
（2）有同学发现一般发动机功率大的汽车最高时速就会比较高，若汽车的牵引力用表示，速度用表示，汽车的输出功率用表示，请推导出、与之间的关系式。
（3）当货车以的输出功率、的速度匀速行驶时，计算货车最多可装载的货物重量。
32．某品牌的碳酸钙咀嚼片标注着“每片含钙元素500毫克”。小科设计了图甲装置进行测量，为检验装置的气密性，他在注射器中加入的水，然后全部压入锥形瓶，测得量筒中的水体积为，表明该装置的气密性良好。将锥形瓶和量筒中的水倒去后，在锥形瓶中加入一片研碎的咀嚼片，注射器内装入的稀盐酸，下表是他实验时的数据记录（该咀嚼片中其余成分不与稀盐酸反应，的密度取，盐酸密度取）。
甲 乙
（1）实验中所用盐酸的质量分数为________。
（2）已知该品牌的咀嚼片没有其他含钙成分，请根据实验结果通过计算判断该品牌的咀嚼片是否合格。
（3）小金同学设计了如图乙的装置，利用装置反应前后的质量差进行测量，同时对装置的精确性设计了如下的评价表：
根据评价表，该装置指标一被评为优秀，指标二被评为合格，为使小金设计的装置指标二也达到优秀水平，请你对该装置提出合理的改进建议：________。
33．小科同学受电流表上的大、小量程启发，设计了一个双量程的电子天平，如图甲所示。其表盘由电流表改装，表上标有两个量程，小量程和大量程，OAB是一个水平轻质杠杆，O为支点，OB为10厘米，电源电压恒为9伏，报警器的电阻为10欧姆，力敏电阻的阻值与所受压力变化的关系如图乙所示。
甲 乙
【项目一】标制电子天平的小量程
（1）标0刻度：让图中厘米，忽略压杆、托盘和杠杆的质量及压杆的大小，闭合开关，托盘空载时，电流表读数为________安，此时指针指向电子天平的0刻度。
（2）标最大值：闭合开关，向托盘中不断放入被测物，当报警器的功率达到3.6瓦时报警，此时电子天平读数设为最大值，计算出。（写出计算过程）
【项目二】基于小量程设计大量程
（3）若要使电子天平的大量程和小量程之间的刻度值比例恒为5，从小量程转换到大量程，需对图甲中工作原理图做相应的调整，小科想从调整杠杆上A点或B点的位置来实现，请写出具体的调整方法。________
34．因为缺乏科学知识，有人误把被称为“工业用盐”的亚硝酸钠当做食盐放进食物。亚硝酸钠对人来说是剧毒的，食用后易造成严重的中毒事件。
资料：亚硝酸钠，化学式为，15℃时溶解度为，水溶液呈碱性，能与稀盐酸反应，放出红棕色气体，能与硝酸银溶液反应，生成白色沉淀。请解答：
（1）根据亚硝酸钠的化学式，可以确定它的有毒成分是________。
（2）根据上述有关资料，并结合已有的科学知识，设计实验：至少用两种方法鉴别食盐和亚硝酸钠。
35．目前我国生活垃圾中厨余垃圾占比最大，厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务等活动中产生的已腐烂的有机垃圾。对其进行“减量化、无害化、资源化”处理有重要意义。
请分析解答：
甲 乙
（1）下列是厨房中产生的一些垃圾，其中不属于厨余垃圾的是________（填字母编号）。
A．菜梗菜叶 B．剩菜剩饭 C．瓷碗碎片 D．动物内脏
（2）利用微生物处理厨余垃圾，可起到“变废为宝”的作用。将厨余垃圾放入沼气池中，经甲烷菌发酵产生沼气。如图甲所示为沼气中各成分含量，其中属于有机物的有________（化学式）。
（3）将约的厨余垃圾通过该技术处理可产生的甲烷，完全燃烧这些甲烷能放出________的热量：若放出的热量全部被水吸收，理论上能将________的水从25℃加热至100℃[，]
（4）厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于生产可降解塑料。淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下：淀粉乳酸杆菌向细胞外分泌一些酶，先将淀粉分解为________，该物质进入细胞后，可进一步被分解为乳酸，并释放出能量用于各项生命活动。如图乙所示为A、B、C三种不同的淀粉乳酸杆菌对淀粉的分解，结果表明，菌株________（选填“A”、“B”或“C”）分解淀粉的能力最强。
2023学年第一学期调研抽测九年级科学参考答案及评分标准
一、选择题（本题共有15题，每小题3分，共45分）
二、填空题（本题共有9小题，每小题4分，共36分）
16．（1）脂肪 （2）维生素、膳食纤维（粗纤维、纤维素）
17．（1）铁制外筒、铝合金内筒 （2）隔绝氧气和水
18．（1）产生白色沉淀 （2）（金属）氧化物或碱
19．（1）肺静脉、主动脉 （2）A→C→B→D
20．做功 B
21．（1）如图BC即为铁丝位置 （2）20
22．（1）湿纱布（或湿棉花） （2）血管1中的血液从主干流向分支且流速最快
23．电流（1分） 高度差（1分） 4:1（2分）
24．（1）碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠（或Na2CO3、Na2SO4和NaOH）
（2）过量的稀HNO3和AgNO3溶液
三、实验探究题（本大题共有5小题，每小题各7分，共35分）
25．（1）试剂种类（饱和食盐水）、温度高低（2分）
（2）小科（1分） 如果先混合，在升温或降温的过程中（中间刚好有适宜的温度时），淀粉酶有可能将淀粉分解了（2分）
（3）实验后，将温度恢复到37℃（适宜温度），5分钟后观察溶液颜色（2分）
26．（1）没有气泡产生（2分） （2）碳酸钠（Na2CO3）（1分）
（3）碳酸钠（Na2CO3，其他合理也可）（2分） （4）没有沉淀生成（2分）
27．（1）甲（2分） （2）57.1%（2分） （3）低（小）（1分）
（3）使用同一滑轮组，提升不同的重物时，物体越重，滑轮组的机械效率越高（2分）
28．（1）乙丙甲 （2分） （2）除去二氧化碳（1分）
（3）C、D装置互换，并增加尾气处理装置（2分）（4）H2、CO和CO2（2分）
29．（1）如图（每线1分，2分）
（2）B（2分） （3）0.75（1分）
（4）先变大后减小为0（2分）
四、解答题（本大题有6小题，34、35题各6分，其余每小题8分，共44分）
30．（1）吸收 小肠 （2）二氧化碳（CO2） （3）肾小管的重吸收作用（每空2分）
31．（1）货车空载行驶时所受的阻力f=0.1G空=0.1×2.5×104N=2.5×103N∵汽车匀速行驶，
∴牵引力F=f=2.5×103N
W=Fs=2.5×103N×1000m=2.5×106J（3分）
（2）P=W/t=Fs/t=Fv（2分）
（3）P′=100kW=1×105W
v′=90km/h=25m/s
P′=F′v′得：F′=P′/v′=(1×105W)/(25m/s)=4×103N
∵汽车匀速行驶，∴f′=F′=4×103N
G总=f′/0.1=4×104N
G载=G总－G空=4×104N－2.5×104N=1.5×104N（3分）
32．（1）7.3%（2分）
（2）由表中的数据可知，生成的CO2总体积为295mL－20mL＝275mL
CO2质量m＝2g/L×0.275L＝0.55g
设CaCO3的质量为x。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（1分）
100 44
x 0.55g
100/44=x/0.55g（1分） 解得：x＝1.25g（1分）
钙元素的质量为：1.25g×[(40/100)×100%]＝0.5g＝500mg（1分），所以该咀嚼片合格。
（3）在导管的后端加一个吸收水蒸气和氯化氢气体的装置（2分，合理即可）
33．（1）0.2（2分）
（2）由P0=I2R0可知3.6W=I2×10Ω，得I=0.6A（1分）
R总=U/I=9V/0.6A=15Ω，R=15Ω－10Ω=5Ω（1分）
由图乙可知，F=70N（1分）
根据F1l1=F2l2，F1×10cm=70N×1cm得F1=7N
m=G/g=F1/g=7N/(10N/kg)=0.7kg=700g（1分）
（3）调节OA为5m或调节OB为2cm（2分，写出一种即可给分）
34．（1）NO2-（2分）
（2）①将二者溶于水形成溶液，滴入无色酚酞试液，其中变红的是亚硝酸钠，不变色的是氯化钠（或测定pH的方法）；②在两种物质中分别滴入稀盐酸，放出红棕色气体的是亚硝酸钠，没有变化的是氯化钠（也可以通过溶解度大小来鉴别）（合理即可，每答出一种方法得2分，共4分）
35．（1）C （2）CH4 （3）6.3×107 200 （4）葡萄糖 B（每空1分）1a能与盐酸反应…………甲
1b不能与盐酸反应………2
2a能与硝酸银反应………乙
2b不能与硝酸银反应……丙
选项
所用试剂
现象和结论
A
石蕊溶液
呈红色，则恰好完全反应
B
酚酞试液
呈无色，则恰好完全反应
C
硫酸铜溶液
出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量
D
氯化钡溶液
出现白色沉淀，则硫酸过量
试管
编号
加入试剂
相应温度
保温处理
实验现象
唾液
淀粉溶液
其他试剂
后加碘液
①
饱和食盐水
4℃
变蓝
②
饱和食盐水
37℃
变蓝
③
饱和食盐水
80℃
变蓝
④
清水
4℃
变蓝
⑤
清水
37℃
不变色
⑥
清水
80℃
变蓝
实验步骤
实验操作
实验现象
结论
1
取少量制得的溶液于试管中，滴入过量的稀盐酸
（1）
证明原溶液中不含有 （2）
2
另取少量制得溶液于试管中，滴入 （3） 溶液
（4）
结合步骤1，证明所得溶液为纯净氢氧化钠溶液
序号所测量
钩码重
钩码上升高度
绳端拉力
绳端移动距离
机械效率
实验1
4
0.1
1.8
0.3
74.1%
实验2
4
0.1
1.4
0.4
________
实验3
6
0.1
2.4
0.3
83.3%
实验次数
注入锥形瓶中的盐酸体积/
量筒收集的液体体积/
1
5
115
2
10
230
3
15
290
4
20
295
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
选用的测量工具精度高，符合实验要求
选用的测量工具精度一般，基本符合实验要求
选用的测量工具精度差，不符合实验要求
指标二
装置中不存在明显的影响结果缺陷
装置中存在一处缺陷，会略微影响结果精确性
装置中存在多处缺陷，严重影响结果精确性
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
A
C
A
D
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
C
D
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