|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题
    立即下载
    加入资料篮
    山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题01
    山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题02
    山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题

    展开
    这是一份山西省阳泉市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题,共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.设是小于的正整数,,则( )
    A.B.
    C.D.
    2.命题“”的否定为( )
    A.B.
    C.D.
    3.已知点是角终边上的一点,且,则的值为( )
    A.B.
    C.或D.或
    4.根据下表数据,可以判定方程的根所在的区间是( )
    A.B.
    C.D.
    5.设,则( )
    A.B.C.D.
    6.为了预防流感,某学校对教室进行药熏消毒.室内每立方米空气中的含药量(单位:毫克)随时间(单位:)的变化情况如图所示.在药物释放过程中,与成正比;药物释放完毕后,与的函数关系式为,(为常数).据测定,当空气中每立方米的含药量降低到毫克以下时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过____________小时后,学生才能回到教室?
    A.0.1B.0.4C.0.6D.0.8
    二、多选题
    7.下列命题中,正确的有( )
    A.若,则
    B.若,则使得成立的x的取值范围为
    C.若不等式对于恒成立,则
    D.若,且,则的最小值为
    8.函数在一个周期内的图象如图所示,将函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象,则下列说法正确的是( )
    A.函数的最小正周期为
    B.函数的对称轴为直线
    C.函数为奇函数
    D.函数的单调增区间为
    三、填空题
    9.已知幂函数的图象经过点,则的解析式为 .
    10.函数的定义域为 .
    11.如图,直角中,,以O为圆心,OB为半径作圆弧交OP于点A.其中的面积与扇形OAB的面积之比为3:2,记,则 .
    12.已知函数,若方程有四个不同的解,则的取值范围是 .
    四、解答题
    13.(1)计算:.
    (2)已知.
    ①当时,求的值;
    ②求的值.
    14.已知函数.
    (1)求的最小正周期及单调递减区间;
    (2)求函数在上的最大值和最小值,并求出取得最值时x的值.
    15.设函数.
    (1)当时,解不等式;
    (2)若,则在闭区间上有实数解,求实数的取值范围;
    (3)若函数的图象过点,且不等式对任意均成立,求实数的取值集合.
    1
    2
    3
    4
    0
    1
    1
    参考答案:
    1.B
    【分析】先求得,进而求得.
    【详解】依题意,,
    而,所以.
    故选:B
    2.D
    【分析】根据存在量词命题的否定的知识求得正确答案.
    【详解】存在量词命题“”的否定为:
    .
    故选:D
    3.D
    【分析】根据三角函数的定义列方程求得的值.
    【详解】依题意,,解得.
    故选:D
    4.B
    【分析】根据函数的单调性以及零点存在性定理求得正确答案.
    【详解】设,在上单调递增,


    ,所以的零点在区间,
    所以方程的根所在的区间是.
    故选:B
    5.A
    【分析】根据对数函数、指数函数、幂函数等知识求得正确答案.
    【详解】,
    函数在上单调递增,
    所以,
    所以.
    故选:A
    6.C
    【分析】利用点求得,由此列不等式来求得正确答案.
    【详解】由图可知过点,
    即,
    由得,
    所以,解得,所以至少需要经过小时.
    故选:C
    7.CD
    【分析】根据不等式的性质、函数的单调性、一元二次不等式、基本不等式等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
    【详解】A选项,若,,则,所以A选项错误.
    B选项,的定义域为,,所以是偶函数,
    当时,根据复合函数单调性同增异减可知单调递增,
    所以当时,单调递减,
    由,得,
    两边平方得,
    解得或,所以B选项错误.
    C选项,若不等式对于恒成立,
    则,
    解得,所以C选项正确.
    D选项,
    ,当且仅当,
    所以D选项正确.
    故选:CD
    8.ACD
    【分析】根据函数图象求解出的解析式,进而利用图象平移得到的解析式,然后根据正弦函数的最小正周期、对称轴、奇偶性和单调区间,进行逐个选项判断即可.
    【详解】由图像可知,,
    又,可得,,
    所以,又过,
    即,解得,
    又,所以,
    所以,
    所以,
    所以的最小正周期为,A正确;
    令,得,B错;
    因为,
    所以为奇函数,C正确;
    令,
    解得,
    即的单调增区间为,D正确.
    故选:ACD
    9.
    【解析】设,由题意可得,求出的值,即可得出函数的解析式.
    【详解】设幂函数的解析式为,
    因为幂函数的图象经过点,则,解得.
    因此,.
    故答案为:.
    10.
    【分析】根据函数定义域的求法求得正确答案.
    【详解】由得,解得,
    所以的定义域为.
    故答案为:
    11./1.5
    【分析】设出扇形的半径,分别计算扇形面积与三角形面积代入可得结果.
    【详解】设扇形OAB的半径为r,则扇形OAB的面积为,
    直角三角形POB中,,则△POB的面积为,
    由题意知,,
    所以
    故答案为:.
    12.
    【分析】画出函数大致图象,数形结合得,利用对称性及对数函数的性质有、,进而求目标式的范围.
    【详解】由解析式可得函数大致图象如下,
    由图知:,则,
    且,,
    所以,又在上递减,则.
    故答案为:
    【点睛】关键点点睛:利用函数图象确定解的范围为关键.
    13.(1)4;(2)①;②
    【分析】(1)根据指数、对数运算求得正确答案.
    (2)①先求得,进而求得;
    ②根据同角三角函数的基本关系式、二倍角公式求得.
    【详解】(1)原式
    .
    (2)解:①由,且,得,



    14.(1)最小正周期为,单调递减区间为
    (2)时取得最小值,时取得最大值
    【分析】(1)化简的最小正周期,然后求得的最小正周期,利用整体代入法求得的单调递减区间.
    (2)根据三角函数最值的求法求得正确答案.
    【详解】(1)


    函数的单调递减区间为:



    函数的单调递减区间为:
    (2)由得,,
    当,即时,取得最小值为,
    当,即时取得最大值为1.
    15.(1)
    (2)
    (3).
    【分析】(1)根据给出的条件,确定函数的解析式,再根据对数函数的单调性解不等式;
    (2)先确定的值,分离参数,把问题转化成函数在给定区间上的值域问题,结合函数单调性求值域;
    (3)先确定的值,利用函数单调性把问题转化成代数不等式求解.
    【详解】(1)当时,,
    不等式,即,
    可得,且,
    解得,
    不等式的解集为;
    (2)由,得,∴,
    ,即在闭区间上有实数解,
    可得,
    令,即求在闭区间上的值域,
    根据指数和对数的性质可知,是增函数,
    ∴在闭区间上的值域为,
    故得实数t的取值范围是;
    (3)函数的图象过点,则,故,
    那么,不等式转化为,
    即 ,
    解得,
    又,即,

    又,所以,
    对任意均成立时,实数x的取值集合为.
    【点睛】关键点点睛:第二问中,要分离参数,问题转化为存在性问题,进而用函数单调性求函数在给定区间上的值域,分离参数是关键;第三问中,含对数的不等式问题,解的时候一定要注意对数的真数要大于这个条件.
    相关试卷

    35,山西省大同市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题: 这是一份35,山西省大同市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题,共18页。

    湖南省岳阳市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题: 这是一份湖南省岳阳市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知,则,求值,下列说法中正确的有等内容,欢迎下载使用。

    山西省大同市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题: 这是一份山西省大同市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测数学试题,共4页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map