备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型题型2纯合子和杂合子的判断

这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第五章基因的传递规律微专题3基因分离定律的重点题型题型2纯合子和杂合子的判断，共2页。试卷主要包含了自交法，测交法，单倍体育种法，花粉鉴定法等内容，欢迎下载使用。

1.自交法：此法主要用于植物，而且是最简便的方法。
2.测交法：若待测对象为显性雄性动物，注意让其与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代，使结果更有说服力。
3.单倍体育种法：此法只适用于植物。
4.花粉鉴定法：适用于一些特殊的植物。
3.[2022浙江6月]番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（C ）
A.让该紫茎番茄自交
B.与绿茎番茄杂交
C.与纯合紫茎番茄杂交
D.与杂合紫茎番茄杂交
解析 纯合子自交，子代不会发生性状分离，杂合子自交，子代会发生性状分离，A可行。该紫茎番茄与绿茎番茄杂交，如果后代出现绿茎番茄，则该紫茎番茄为杂合子；如果后代都是紫茎番茄，则该紫茎番茄为纯合子，B可行。待测紫茎番茄不管是纯合子还是杂合子，与纯合紫茎番茄杂交，子代都只有显性个体，C不可行。该紫茎番茄与杂合紫茎番茄杂交，如果后代出现绿茎番茄，则该紫茎番茄为杂合子；如果后代都是紫茎番茄，则该紫茎番茄为纯合子，D可行。
4.[全国Ⅱ高考]某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（B ）
A.①或② B.①或④
C.②或③ D.③或④
解析 让全缘叶植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明植株甲为杂合子，杂合子表现出的性状为显性性状，新出现的性状为隐性性状，①正确；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲既可能均是显性纯合子，也可能均是隐性纯合子，或者双亲均表现为显性性状，其中一个为杂合子，另一个为显性纯合子，因此不能判断植株甲为杂合子，②错误；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1，只能说明一个亲本为杂合子，另一个亲本为隐性纯合子，但无法判断谁是杂合子、谁是纯合子，③错误；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1，说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子，④正确。综上分析，B正确。
命题变式
[设问拓展型]某种植物的全缘叶对羽裂叶为显性，受一对等位基因控制。某同学用该植物进行了下列4组实验，其中能体现性状分离现象的是（D ）
A.纯种全缘叶与纯种全缘叶植株杂交，后代均为全缘叶
B.纯种全缘叶与纯种羽裂叶植株杂交，后代均为全缘叶
C.杂种全缘叶与纯种羽裂叶植株杂交，后代出现全缘叶和羽裂叶
D.杂种全缘叶植株自交，后代同时出现全缘叶和羽裂叶
解析 性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。纯种全缘叶与纯种全缘叶植株杂交，后代均为全缘叶，不符合性状分离的概念，A不符合题意；纯种全缘叶与纯种羽裂叶植株杂交，后代只出现全缘叶，不符合性状分离的概念，B不符合题意；杂种全缘叶与纯种羽裂叶植株杂交，后代出现全缘叶和羽裂叶，但不符合性状分离的概念，C不符合题意；亲本是杂种全缘叶植株，自交后代既有全缘叶也有羽裂叶，符合性状分离的概念，D符合题意。