- 备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算题型2利用遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率 试卷 0 次下载
- 备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化课时3生物的进化考点1生物有共同祖先的证据自然选择与适应的形成 学案 0 次下载
- 备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化课时2染色体变异与生物育种考点3变异在育种中的应用 学案 0 次下载
- 备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化课时3生物的进化考点2现代生物进化理论 学案 0 次下载
- 备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算题型3自交和自由交配时基因频率的计算 试卷 0 次下载
备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算题型1根据基因型计算基因频率
展开1.已知基因型个体数,求基因频率(定义法)
2.已知基因型频率,求基因频率(以常染色体上一对等位基因A和a为例)
1.[2023湖北]某二倍体动物种群有100个个体,其常染色体上某基因有A1、A2、A3三个等位基因。对这些个体的基因A1、A2、A3进行PCR扩增,凝胶电泳及统计结果如图所示。该种群中A3的基因频率是(B )
A.52% B.27% C.26% D.2%
解析 分析图形,该动物种群个体数为100,其中有2个个体的基因型为A3A3,15个个体的基因型为A1A3,35个个体的基因型为A2A3,则A3的基因频率=(2×2+15+35)÷(100×2)×100%=27%,B符合题意。
2.[2022重庆]人的扣手行为属于常染色体遗传,右型扣手(A)对左型扣手(a)为显性。某地区人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64。下列叙述正确的是(B )
A.该群体中两个左型扣手的人婚配,后代左型扣手的概率为3/50
B.该群体中两个右型扣手的人婚配,后代左型扣手的概率为25/324
C.该群体下一代AA基因型频率为0.16,aa基因型频率为0.64
D.该群体下一代A基因频率为0.4,a基因频率为0.6
解析 根据人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64可知,人群中A基因的频率为0.16+0.20×1/2=0.26=13/50,则a基因的频率为1-13/50=37/50。该群体中两个左型扣手的人(基因型均为aa)婚配,后代左型扣手(aa)的概率为1,A错误;该群体中,右型扣手的个体中基因型为Aa的个体占0.20÷(0.16+0.20)=5/9,则两个右型扣手的人婚配,后代左型扣手(aa)的概率为5/9×5/9×1/4=25/324,B正确;由A项分析可知,人群中A基因的频率为13/50,a基因的频率为37/50,该群体下一代AA基因型频率为(13/50)2=0.0676,aa基因型频率为(37/50)2=0.5476,C错误;该群体下一代A基因的频率为(0.16+0.20×1/2)=0.26,a基因的频率为1-0.26=0.74,D错误。
3.据调查,某校学生关于某性状基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则该学生群体中XB和Xb的基因频率分别是(D )
A.6%、8%B.8%、92%
C.78%、92%D.92%、8%
解析 根据基因频率的概念,某个基因的频率=某个基因总数/该基因及其等位基因的总数,即XB的基因频率=XB/(XB+Xb),则被调查的种群中XB的基因频率=(42.32%×2+7.36%×1+46%×1)/(42.32%×2+7.36%×2+0.32%×2+46%×1+4%×1)=92%,Xb的基因频率=1-92%=8%,D正确。
备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算题型2利用遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算题型2利用遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率,共2页。
备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算题型3自交和自由交配时基因频率的计算: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算题型3自交和自由交配时基因频率的计算,共2页。
备考2024届高考生物一轮复习强化训练第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第七章生物的变异和进化微专题10基因频率与基因型频率的计算,共3页。试卷主要包含了6%,6,a基因的频率为0等内容,欢迎下载使用。