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    2023六年级英语上册Unit7ProtecttheEarth第2课时教案(牛津译林版)

    2023六年级英语上册Unit7ProtecttheEarth第2课时教案(牛津译林版)第1页
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    牛津译林版六年级上册Unit 7 Protect the Earth第2课时教案设计

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    这是一份牛津译林版六年级上册Unit 7 Protect the Earth第2课时教案设计,共3页。
    Teaching cntents 教学内容
    1. 复习Stry time的内容。
    2. 熟练运用句型 We use … t …、We shuld …和We shuldn’t …。
    3. 关心环境保护,知道一些环保小常识。
    Fcus f the lessn and predicted area f difficulty 教学重点和难点
    教学重点:能熟练运用句型 We use … t …、We shuld …和We shuldn’t …。
    教学难点:能熟练运用句型 We use … t …、We shuld …和We shuldn’t …。
    Teaching prcedures 教学过程
    Step 1 Warm-up
    T: Where d yu live?
    S: I live in …
    T: We all live n the Earth. Is the Earth clean?
    S: N, it’s nt clean.
    T: Is the Earth happy?
    S: N.
    T: Let’s prtect ur earth. T prtect the earth, what shuld we d?
    【设计意图:通过日常对话,引入对Stry time的复习。】
    Step 2 Grammar time
    1. Let’s talk
    T: Why shuld we save water?
    S: Water is useful./We use t much water./…
    T: What d we use water t d? (用PPT展示关于水的图片)
    S: …
    T: Water is useful. We use water t clean things. Then hw can we save water? What shuld we d? (用PPT呈现图片)
    S: We shuld reuse water.
    T: What shuld we nt d?
    S: We shuld nt waste water.
    (教师用同样的方法与学生讨论wd, energy, plastic)
    【设计意图:通过详细分析water, wd, energy, plastic,反复巩固句型use sth t d sth。】
    2. Find the rule
    T: Please lk at these sentences carefully. Can yu find the rule?
    S: Use sth. t d sth. (让学生对比总结句型)
    Step 3 Summarize
    1. Listen t a vide
    T: Water, wd, energy and plastic are useful. But peple use t much f them. S the Earth is in danger. Let’s listen t a brief intrductin. (播放有关保护环境的音频)
    【设计意图:播放与课题内容相关的视频,对语法进行归纳总结,并进一步提升学生的环保意识。】
    2. Make a reprt
    T: Let’s prtect ur Earth. And we knw hw t prtect ur Earth, what we shuld d and what we shuldn’t d. Lk at the writing n the blackbard and try t tell us hw t prtect the Earth.
    (学生根据教师板书,做如何保护地球的报告)
    【设计意图:根据板书总结整理成一段保护地球的报道,锻炼学生的综合语言运用能力。】
    Hmewrk 家庭作业
    1. Read Grammar time after the tape three times.
    2. Finish the translatin exercise n PPT.
    Teaching aids 教学准备(含板书设计)
    教学准备:PPT课件、图字卡
    板书设计:
    Unit 7 Prtect the Earth

    说课
    本课时的学习内容为第七单元Grammar time,作为第2课时,基本环保的单词、理念在第1课时都已学过,第1课时涉及有些句型并没有详细、具体地加以运用。所以通过复习引出本课时所要学的内容,进一步巩固学习句型use … t …、What shuld we d?、What shuld we nt d?,句型在板书上有条理地体现出来,便于学生复述。
    通过学生自己观察重点例子,总结规律,说出句型。shuld和shuldn’t作为情态动词,学生自然也是能总结出用法和规律的。这锻炼了学生的观察能力和独立思考能力。
    虽然是有关语法的课时,环保意识在课上还是需要反复强化,所以为了让学生进一步了解地球上的五种物质,增强他们保护地球的使命感,我安排了一个有关这些物质的音频。然后通过上面的听、说、读,最终以写的形式体现今天所学。 What shuld we d? What shuld we nt d?
    We use water t … reuse/save waste
    wd plant/reuse cut dwn
    il/cal walk drive s much
    plastic use t much

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