语文三年级下册花钟优质教学ppt课件

这是一份语文三年级下册花钟优质教学ppt课件，文件包含核心素养部编版小学语文三年级下册13花钟课件pptx、核心素养部编版小学语文三年级下册13花钟教案含教学反思docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共44页， 欢迎下载使用。

你能用一些四字词语来形容看到的图片吗？
自由朗读课文，读准字音，读通句子，思考：什么是“花钟”？
自由读课文，边读边思考：什么是花钟？
这位植物学家为什么能修建这样的花钟呢？朗读课文第1自然段，找出关键句，概括大意。
想想哪句话提示了这一自然段的主要意思，说说你的理由。
这就是这一段的关键句，阅读的时候我们抓住关键句可以轻松知道这一段的主要内容。这样的句子一般放在段首。
按时间顺序列举了九种花的不同开放时间。
读一读下面句子说说你发现什么？
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
五点，紫茉莉苏醒过来；
都是先写花开的时间，再写花儿开放。
都把花儿当作人来写，语言形象生动。
凌晨四点， 吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的_____绽开了笑脸；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右， 开花了；下午三点， 欣然怒放；五点______苏醒过来；___ __在七点左右舒展开自己的花瓣； 在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现……
让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！
芬芳 之内 关系 干燥 灼伤 适应 淡雅 吻合 组成
读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。 1.鲜花朵朵，争奇斗(dǒu dòu )艳，芬芳迷人。2.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种(zhǒng zhòng)在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
【争奇斗艳】【芬芳】【苏醒】【灼伤】
竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
【淡雅】【吻合】【修建】【含笑一现】
施工（多用于土木工程）。
形容花开时姿态十分优雅美丽，仿佛带着微笑，但花开的时间很短。
1.背诵第1自然段。2.仿照课文中描写鲜花开放的句子， 写一写自己喜欢的花。
上节课我们学习了生字，观赏了各种花儿和花钟，这节课让我们继续和作者一起走进花的海洋，去领略花钟的神奇。
回顾课文，说说花钟是什么。
把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，就变成了花钟。
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
读一读第2自然段，说一说：不同的花开放时间不同的原因是什么？
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
读一读第3自然段，说一说：“花钟”是怎么回事？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
“花钟”真有趣！学完课文，你有什么感受？
原因：温度 湿度 光照 昆虫活动
这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_____、_____、______及昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。
牡丹——花中之王别名木芍药、洛阳花等。花色有红、粉、黄、白、绿、紫色等，花期5月中旬。我国以牡丹为花王，芍药为花相。它雍容华贵，艳冠群芳，被誉为“花中之王”、“国色天香”，是吉祥、幸福、繁荣昌盛的象征。
菊花——花中君子别名黄华、金蕊等。花色有黄、白、橙、紫等；花型变化也很大。花期以10月为主。古人还有重阳赏菊的风习。菊花不仅千姿百态，清香四溢，而且傲霜挺立，凌寒盛开，因此被誉为“花中君子”。菊花与梅、兰、竹并称为“四君子”。
一、不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（ ）。
A．开放时间不同B．颜色不同C．香味不同
二、试一试，用不同的表达方式说“花开了”。
花园里，不同季节的鲜花开放了。春天，______________________；夏天，______________________；秋天，______________________；冬天，______________________。
仿照课文中描写鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。