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人教版初中化学下册同步练习卷--第十一单元综合练习卷
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这是一份人教版初中化学下册同步练习卷--第十一单元综合练习卷,共4页。
第十一单元综合练习卷一、选择题1.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是A.大量开采矿物资源,促进地方经济发展B.开发出新能源后,无需节约使用化石燃料C.将地沟油转化为航空燃油是一种变废为宝的措施D.喷洒农药只对土壤有污染,对空气和水没有污染2.下列物质不能用于治疗胃酸(含盐酸)过多的是A.碳酸氢钠 B.氢氧化钠 C.氢氧化镁 D.氢氧化铝3.下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增加的是A.镁和氯化铜溶液 B.氧化铜粉末和稀硫酸C.碳酸钠溶液和稀盐酸溶液 D.氢氧化钠溶液和稀盐酸4.下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中,完全正确的一组是5.推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是A.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质B.复分解反应有两种物质生成,但是有两种物质生成的反应不一定是复分解反应C.碱溶液呈碱性,但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液D.氧化物一定含氧元素,但是含氧元素的纯净物不一定是氧化物6.元素化合价改变的反应是氧化还原反应,下列基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是A.化合反应 B.复分解反应 C.分解反应 D.置换反应7.下列化学方程式书写正确且与基本反应类型对应正确的是A.氢氧化铝治疗胃酸过多: 复分解反应B.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应: 复分解反应C.形成酸雨: 化合反应D.酒精燃烧: 氧化反应8.下列哪种物质可以同时促使农作物的茎叶生长茂盛、增强抗病虫害能力、促进糖和淀粉的生成A.NH4Cl B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.K2CO39.下列各组物质在pH=2的溶液中能大量共存且溶液为无色的是A.NaCl、KOH、Na2SO4 B.KNO3、HNO3、CaCl2C.KNO3、HCl、CuSO4 D.AgNO3、K2SO4、NaCl10.在溶液中能大量共存的离子是A.Ca2+、Mg2+、、 B.Ba2+、Fe3+、、C.H+、Ba2+、、OH- D.K+、Na+、、11.下列实验方案不能达到目的的是12.下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是 A B C D A.向的氢氧化钠溶液中逐渐加水B.向一定量的二氧化锰固体中逐渐加入过氧化氢溶液C.向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁D.向一定量氯化钙和盐酸的混合溶液中逐渐加入过量的碳酸钠溶液13.下列区分物质的方法或试剂不正确的是A.硝酸铵和氯化铵:加熟石灰,研磨区分 B.浓盐酸和浓硫酸:打开瓶塞C.黄金和黄铜(铜锌合金):稀盐酸 D.氯化钠和氢氧化钠:加水溶解14.下列实验设计能达到实验目的的是二、填空与简答15.回答问题(1)下列物质可用作钾肥的是 。A.KCl B.NH4HCO3 C.(NH4)3PO4(2)常用小苏打治疗胃酸过多,有关反应的化学方程式是 。16.将氢氧化钠溶液敞口久置于空气中,氢氧化钠会与空气中某种物质反应而变质,请用方程式表示出其变质的原因 ,若选用一种盐的溶液来证明其变质,该盐的化学式为 。17.工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式 ;现有氧化钙和碳酸钙固体的混合物120g,将其高温煅烧至碳酸钙分解,称得剩余固体的质量为84g,则原固体混合物中钙元素的质量分数为 。18.“价类”二维图可以表示元素化合价与物质类别之间的关系,如图中的A、B、C、D、E代表常见的含硫物质。(1)B、C中硫元素的化合价分别为 。(2)大多数非金属氧化物能与水反应生成对应的酸,写出A→D反应的化学方程式 。(3)D→E的化学反应基本类型 是复分解反应。(选填“一定”或“不一定”)19.化学是一门以实验为基础的自然科学,实验过程中需要正确选择实验仪器、试剂,并按正确的步骤操作。(1)在用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作中,玻璃棒的作用是 。(2)欲除去粗盐中的MgCl2和CaCl2杂质,依次向粗盐溶液中加入过量的Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液,过滤后向滤液中加入过量的稀盐酸,蒸发结晶。加入过量Na2CO3溶液的目的是 ,过滤后得到滤液的溶质有 (写化学式)。20.请根据图示实验回答下列问题。 (1)将左边注射器中的溶液推入充有的瓶中,用化学方程式解释瓶中气压减小的原因。 再将右边注射器中的盐酸推入瓶中,瓶中气压增大,请解释原因。 21.某未知溶液中含有K+、、Fe3+、、离子中的几种,为确定溶液中可能含有的离子,进行以下实验探究:(1)经观察,未知溶液呈浅黄色;(2)取少量未知溶液滴加足量的NaOH溶液并加热,有红褐色沉淀生成并伴有刺激性气味;(3)另取少量未知溶液滴加Ba(NO3)2溶液,无明显现象。然后再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀生成。请分析实验过程,推断:溶液中一定存在的离子有 (填符号,下同),可能存在的离子有 ,一定不存在的离子是 。22.已知粗盐中可能含有氯化钙、硫酸钠、氯化镁等杂质。为制得纯净的氯化钠固体,某化学兴趣小组进行了如图操作:若X溶液中只含有一种溶质,固体A中含四种物质,写出加入X溶液时发生反应的一个化学方程式。 (2)若向固体A中逐滴加入稀盐酸,刚开始固体逐渐溶解,无气泡产生,一段时间后产生气泡直至固体最后全部溶解,请分析粗盐中所含杂质的成分。 (3)简述溶解、过滤和蒸发的实验步骤中玻璃棒的作用分别是什么? 23.某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 请回答下列问题:(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。(2)操作⑥中的错误是 。(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。(4)操作④中,当观察到 时,停止加热。实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)。 ①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出三、综合应用题24.酸、碱、盐是几类重要化合物,它们与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。(1)在实验室常用浓硫酸做干燥剂,这是因为浓硫酸具有 (填字母)。a.酸性 b.吸水性 c.氧化性 d.脱水性(2)请简述氢氧化钙(俗称熟石灰)在生产或生活中的一种用途。 (3)中和反应是化学学习和研究的重要内容。①如图是氢氧化钠溶液与盐酸反应的示意图,用实际参加反应的离子符号来表示该反应的式子可写为 。②若向稀氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液,然后再向其中滴入稀盐酸至过量,则观察到溶液颜色的变化是 。(4)食盐(主要成分是NaCl)除可用作调味品外,还是一种重要化工原料。晾晒海水所得到的粗盐中含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(CaCl2、MgCl2、Na2SO4),下图是某化学小组在实验室对粗盐样品进行除杂提纯的过程。①溶解、过滤、蒸发的操作中都需要用到的一种玻璃仪器为 (填“烧杯”“漏斗”或“玻璃棒”)。②固体甲中所含有的难溶性物质为BaSO4、 、CaCO3和BaCO3。③请设计实验验证溶液乙中所含有的杂质。 (简要叙述实验步骤及现象)(5)工业废水需处理达到标准后再排放,以免造成水体污染。某造纸厂欲排放200t含NaOH的废水,其中NaOH的质量分数为1.6%,用废硫酸(H2SO4的质量分数为20%)来处理该废水至中性,需要这种废硫酸的质量是多少?25.酸、碱、盐是生活中常见的化合物。(1)在实验室常用浓硫酸做干燥剂,这是因为浓硫酸具有 (填选项字母)。a.氧化性 b.吸水性 c.酸性 d.脱水性(2)用氢氧化钙中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的氢氧化钙质量的关系如图所示。①该反应的化学方程式为 。b点溶液中粒子的符号为 。②当盐酸质量不变,若把氢氧化钙换为烧碱进行该实验,当加入烧碱ng时,溶液的pH可能处于 (填“a”“b”或“c”)点。(3)为了探究二氧化碳和氢氧化钠能否反应,某同学设计如图所示的装置,观察到软质塑料瓶变瘪,该同学认为二者发生了反应。①同学们认为该实验不足以证明二者发生了反应,请你说明原因 。②为了检验实验后溶液中溶质的成分,同学们设计如下实验:取实验后的少量溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,静置,向上层清液中加入酚酞溶液。其中过量的氯化钡的作用是 ;若溶液中含有氢氧化钠,则观察到的实验现象是 。(4)为了洗涤某石油产品中残留硫酸,化验室实验员用40g溶质质量分数的10%的氢氧化钠溶液恰好与100g硫酸溶液恰好完全反应。请计算该硫酸溶液中溶质的质量分数。选项俗称化学式类别常见用途A熟石灰Ca(OH)2碱用作建筑材料B石灰石CaO氧化物用作食品干燥剂C苛性钠NaHCO3酸用于焙制糕点D烧碱Na2CO3碱用于玻璃、洗涤剂的生产选项目的操作A制备实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2B检验用酚酞检验久置的氢氧化钠是否变质C鉴别加入熟石灰研磨鉴别NH4Cl和CO(NH2)2D除杂将混合气体通过灼热的氧化铜除去CO2中少量的CO选项实验目的实验设计A检验某溶液中是否含有加入稀硫酸,观察是否产生气泡B鉴别NH3和O2将干燥的红色石蕊试纸伸入集气瓶中,观察颜色变化C分离铁粉、MnO2的混合物加入稀盐酸,过滤、洗涤、干燥D除去CuSO4溶液中的Na2SO4加入过量NaOH 溶液,过滤、洗涤,再向固体中加入适量稀硫酸参考答案:1.C2.B3.B4.A5.A6.D7.B8.B9.B10.D11.B12.D13.A14.D15.(1)A(2)16. CaCl2(合理即可)17. 50%18.(1)0,+4(2)(3)不一定19.(1)加快溶解速率(2) 完全除去CaCl2杂质和过量的Ca(OH)2 NaCl、NaOH和Na2CO320.(1)(2)碳酸钾与盐酸反应生成了二氧化碳21. 22.(1)【或】(2)一定含氯化镁,可能含氯化钙,一定不含硫酸钠(3)溶解:搅拌,加速溶解;过滤:引流;蒸发:搅拌,使溶液受热均匀,防止液体飞溅23. 加速溶解 未用玻璃棒引流 ①⑤②③⑥④ 出现较多固体 ①②③24.(1)b(2)改良酸性土壤(3) 溶液由红色变为无色(4) 玻璃棒 氢氧化镁/Mg(OH)2 取适量溶液乙于试管中,加入过量的氯化钙溶液,产生白色沉淀,说明含碳酸钠,充分反应后,静置,向上层清液中加入无色酚酞试液,无色酚酞试液变红,说明含氢氧化钠(5)19.6t25.(1)b(2) Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O Ca2+、Cl-、H2O c(3) 二氧化碳溶解于水,也能使塑料瓶变瘪 检验碳酸钠,并完全除去碳酸钠 溶液变红(4)设:硫酸溶液中溶质的质量分数为x。x=4.9%。答:硫酸溶液中溶质的质量分数为4.9%。
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