信息技术五年级下册第三单元 我的趣味小程序第3节 班级点名器完美版课件ppt

这是一份信息技术五年级下册第三单元 我的趣味小程序第3节 班级点名器完美版课件ppt，文件包含五年级下册信息技术33《班级点名器》川教版pptx、五年级下册信息技术33《班级点名器》川教版doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
每天早晨，班级都要对同学们的出勤情况进行检查。欢欢想，如果有班级点名器，考勤就方便多了。让我们和欢欢一起，用 Scratch进行设计吧。
点名是为了发现谁还没到教室。所以，班上每个同学都要点到，并且要做好记录哦!
点名的时候要注意什么呢?
使用“变量”类里的 新建列表，赋予列表合适 的名称，如“学生名单”。勾选所建列表前面的方框 ，可将列表信息显示在舞台上，如图3-3-2所示。
(1)在列表内容显示区中输入信息，如图3-3-3所示。
(2)在列表内容显示区中导入信息。在列表内容显示区单击鼠标右键，选择“导入”命令，可以导入txt文件格式的名单，如图 3-3-4所示。
(3)使用列表相应积木添加信息。使用 ，在程序运行时，可将姓名等信息加入列表中。
每位同学都有学号。从1号依次 点名，就不会漏掉任何一位同学啦!
有什么办法可以保证点到班上每一位同学?
可以将点名过程分为点名前、点名时和点名完成三个阶段，探索、思考并补充表3-3-1的内容。
参照前面的内容将积木组合起来，编写班级点名器脚本，如图 3-3-5所示。
点击 运行脚本，看看班级点名器能否运行成功，如图3-3-6所示。
当然可以，使用“询问”和“回答” 积木，就可以对已到人数进行统计哦!
班级点名器可以增加统计功能吗?
使用“侦测”类中的 ，可以实现点名过程的互动。探索并思考表3-3-2的内容。
将智能点名器脚本进行优化，增加统计功能，如图3-3-7所示。运行脚本，看看增加统计功能的班级点名器能否运行成功，如图3-3-8所示。
运行脚本，看看增加统计功能的班级点名器能否运行成功，如图3-3-8所示。