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    人教版八下物理 7.1 力(教学课件)

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    初中物理人教版八年级下册7.1 力精品教学课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级下册7.1 力精品教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了看图思考,什么是力,人用力车受到力,双手用力弹簧受到力,运动员用力杠铃受到力,磁铁用力铁钉受到力,观察现象,施力物体,受力物体,力的作用效果等内容,欢迎下载使用。
      攀岩者通过抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。
    力是物体对物体的作用,用符号 F 表示。
    人 推 车 双手 拉 弹簧运动员 举 杠铃 磁铁 吸引 铁钉
      英国伟大的物理学家、数学家、科学家、思想家和哲学家。被公认为人类历史上最伟大、最有影响力的科学家之一。
    牛顿,简称牛,符号N。
    托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
    对橡皮泥和弹簧分别施加力,观察它们形状的变化。
    橡皮泥可被捏成各种形状
    力可以使物体发生形变。
    力可以改变物体的运动状态。
    磁体使小铁球的运动路线发生改变。
    形状改变(如:拉伸、弯曲等)
    体积改变(如:气球体积变大)
    运动快慢发生改变(如:由静到动)
    运动的快慢和方向都发生改变
    用力越大,弹簧被拉的越长
    三、力的三要素和力的示意图
    力的作用效果与哪些因素有关呢?
    力的方向不同,弹簧形变不同
      将书放在桌面上,分别在 A、B、C 处用同样大小的力推书,观察书的状态变化有什么不同?
      作用点不同,书的状态变化不同。
      力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
    用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来。
    例 用50 N的拉力水平向右拉动箱子前进,画出力的示意图。
    人推船时,船同时在推人。
      一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用。  物体间力的作用是相互的。
    (1)至少要有两个物体。(2)受力物体也是施力物体,施力物体也是受力物体。(3)同时产生、同时消失,没有先后之分。
      力是物体之间“直接的相互作用”。  图中甲对绳有作用力,绳对甲也有作用力;乙对绳有作用力,绳对乙也有作用力。但甲和乙之间没有作用力。
    力的三要素:___________________力的示意图:用一条带箭头的线段把力表示出来
    概念:物体对物体的作用,用符号 F 表示
    单位:牛顿,简称牛,符号______
    1 N大约为__________________
    使物体发生形变改变物体的运动状态
    3.力的三要素和 力的示意图
    模拟喷气式飞机工作原理
    1.用细绳穿过吸管,将细绳拉直。2.将吹胀的气球用胶布固定在吸管上。3.松开气球口,气球飞奔离去。
    完成实验操作,解释气球运动的原理。

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