2022-2023学年山东省德州市齐河县四年级下学期期末语文真题及答案

这是一份2022-2023学年山东省德州市齐河县四年级下学期期末语文真题及答案，共18页。试卷主要包含了我会根据拼音写汉字，根据拼音将词语补充完整等内容，欢迎下载使用。

líng chén ，hū xià 的寒风pī miàn 而来，豆大的雨点儿打在liǎn jiá 上，清洁工人依然坚守在自己的gǎng wèi 上，jiàn xíng 着自己的职责。
2．（6分）根据拼音将词语补充完整。
3．（3分）下列各组词语归类正确的一项是（ ）
A．青山绿水 依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅
B．一丝不苟 临危不惧 心急如焚 舍己为人
C．龚自珍 静夜思 刘禹锡 陶渊明
4．（3分）下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．总结精神B．陡直的山道
C．维持秩序D．急得流下眼泪
5．（10分）把下面词语补充完整，再按要求填序号。
（1）形容夜晚灯光明亮的繁华景象的词语是 ，这个词语的反义词是 （A.美不胜收 B.黑灯瞎火）。
（2）描写人物神态的词语是 ，描写人物品质的词语是 。
6．（3分）冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写风的乐章， ；冬天像一位魔法师， ；冬天像一位时装设计师， 。
A.用独特的眼光，为大地披上雪白的衣裳
B.挥舞手中的刺刀，雕刻出最美丽的冰花
C.旋转着魔法棒，幻化出飞扬的雪花
7．（3分）学习中遇到不懂的问题，下面的解决方法不正确的一项是（ ）
A．查资料
B．发挥想象力去想象
C．请教别人
D．联系上下文，并结合生活经验
8．（3分）下列句子中加点部分表达感情不同的一项是（ ）
A．她像美丽的花蝴蝶般跳着轻快的舞蹈。
B．雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
C．那个小偷就像过街的老鼠一样被人追着打。
D．弟弟整天上蹿下跳，真像一只调皮的小猴子。
9．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．猫的性格实在有些古怪。
C．春天的江南，是人们旅游观光的好季节。
10．（6分）判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）《海上日出》一文主要写了晴天看日出，又写了天边有黑云时日出的景色。
（2）《乡下人家》一文按照季节顺序和空间顺序交叉描写，展现了乡下人家自然、和谐的生活。
（3）《黄继光》和《“诺曼底号”遇难记》这两篇课文都只通过描写人物的语言来表现人物品质。
11．（5分）国学乐园。（将诗句与作者连一连）
12．（3分）口语交际。
ㅤㅤ学校要举行少先队大队干部换届选举，假如你想报名参加竞选，你会怎么向老师和同学们自我介绍呢？写一写吧。

13．（11分）课内阅读。
ㅤㅤ出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，这儿一丛，那儿一簇，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿
ㅤㅤ一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄、时而缓，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
（1）选段节选自课文《 》，作者是 。
（2）画“____”的句子中“或浓或淡”的“或”字的意思是 （A.或者 B.有的 C.也许）。这句话是从 （A.形状 B.声音 C.颜色）的角度来描写景物的。
（3）作者一路上都看见了哪些景物？请写出来。
（4）读选段中画“ ”的句子，这句话写出了溪流的什么特点？你从中体会到了作者怎样的情感？
14．（8分）课外阅读。
两棵树
ㅤㅤ农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一裸树拼命地吸收养料，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，开始盘算着开花结果。
ㅤㅤ第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，使劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。
ㅤㅤ第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得很茁壮。另一棵树每年都要开花结果，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，结的果实也酸涩难吃，还时常招来群孩子攀上它那赢（léi），在掠夺果子的同时，也损伤着它的肢体和自尊心。
ㅤㅤ终于有一天，那棵久不开花的果树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。
ㅤㅤ有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
（1）联系上下文，理解文中加点词的意思。
迫不及待：
（2）用“_____”画出讲述第一棵树身材茁壮的原因的句子，用“ ”画出讲述另一棵树身体羸弱的原因的句子。
（3）另一棵树的最终命运是怎样的？为什么会有如此令人叹息的结局？
（4）最后一自然段在文中有什么作用？谈谈你对这句话的理解。
15．（30分）习作。
从以下两个作文选题中选择一个来写
ㅤ作文（一）：ㅤ我喜欢的____
ㅤㅤ要求：1.把题目补充完整（可以是喜欢的人，喜欢的物，也可以是喜欢的地方）。2.内容要具体，条理要清楚，语句要通顺。400字左右
ㅤ作文（二）：假如你要参加夏令营，带队老师想让同学们之间尽快熟悉起来，请以“快来认识我”为题，向同学们介绍自己。注意抓住自己的外貌和性格特点，把自己的爱好和特长说一说，注意结合具体事例来说明。内容要具体，语句要通顺，400字左右。
参考答案
1．（6分）我会根据拼音写汉字。
líng chén 凌晨 ，hū xià 呼啸 的寒风pī miàn 劈面 而来，豆大的雨点儿打在liǎn jiá 脸颊 上，清洁工人依然坚守在自己的gǎng wèi 岗位 上，jiàn xíng 践行 着自己的职责。
【答案】凌晨 呼啸 劈面 脸颊 岗位 践行
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
凌晨 呼啸 劈面 脸颊 岗位 践行
【点评】在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字的学习与积累。
2．（6分）根据拼音将词语补充完整。
【答案】福 芙 蝠
绩 寄 寂
【分析】题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】祝福：原指敬神求福，现在一般指祝人平安幸福。
芙蓉：古时是指一种花（芙蓉古时最早为荷花的别名。），也可代指美女。故填：“芙”。
蝙蝠：泛指所有属于翼手目的许多种哺乳动物，前肢已变化为翼，吃蚊，也有少数食果或吸食其他动物的血。故填：“蝠”。
成绩：工作或学习的收获，有时也指考试的分数。
寄信：递送书信。故填：“寄”。
寂静：静悄悄的，没有声响。
故答案为：
福 芙
绩 寄
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
3．（3分）下列各组词语归类正确的一项是（ ）
A．青山绿水 依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅
B．一丝不苟 临危不惧 心急如焚 舍己为人
C．龚自珍 静夜思 刘禹锡 陶渊明
【答案】A
【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。
【解答】A.正确。都是描写乡村的词语。
B.不正确。“一丝不苟、舍己为人”都是表示优秀品质的词语。
C.不正确。“龚自珍、陶渊明”都是人名。
故选：A。
【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。
4．（3分）下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．总结精神B．陡直的山道
C．维持秩序D．急得流下眼泪
【答案】A
【分析】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用，认真分析各选项中的词语搭配，然后选出不当的一项。
【解答】A.搭配不当，可改为“总结经验”或“振作精神”。
B、C、D搭配正确。
故选：A。
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
5．（10分）把下面词语补充完整，再按要求填序号。
（1）形容夜晚灯光明亮的繁华景象的词语是 ④ ，这个词语的反义词是 B （A.美不胜收 B.黑灯瞎火）。
（2）描写人物神态的词语是 ⑥ ，描写人物品质的词语是 ③ 。
【答案】①折 落 ②勃勃 ③职守
④辉煌 ⑤囊萤 ⑥不安
（1）④B；
（2）⑥③。
【分析】考查了补全词语、词语的理解与辨析、反义词、词语归类或排列。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】①枝折花落 ②生气勃勃 ③忠于职守
④灯火辉煌 ⑤囊萤夜读 ⑥局促不安
（1）灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。反义词是：黑灯瞎火。
（2）局促不安：形容举止拘束，心中不安。忠于职守：意思是忠诚地对待本职工作。描写了人物品质。
故答案为：
①折 落 ②勃勃 ③职守
④辉煌 ⑤囊萤 ⑥不安
（1）④B；
（2）⑥③。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
6．（3分）冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写风的乐章， B ；冬天像一位魔法师， C ；冬天像一位时装设计师， A 。
A.用独特的眼光，为大地披上雪白的衣裳
B.挥舞手中的刺刀，雕刻出最美丽的冰花
C.旋转着魔法棒，幻化出飞扬的雪花
【答案】B C A
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，“巧匠”“雕刻出最美丽的冰花”，幻化出飞扬的雪花”。
故答案为：
B C A
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
7．（3分）学习中遇到不懂的问题，下面的解决方法不正确的一项是（ ）
A．查资料
B．发挥想象力去想象
C．请教别人
D．联系上下文，并结合生活经验
【答案】B
【分析】本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
【解答】A、C、D正确。
B选项有误，发挥想象力去想象不是解决问题的办法。
故选：B。
【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
8．（3分）下列句子中加点部分表达感情不同的一项是（ ）
A．她像美丽的花蝴蝶般跳着轻快的舞蹈。
B．雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
C．那个小偷就像过街的老鼠一样被人追着打。
D．弟弟整天上蹿下跳，真像一只调皮的小猴子。
【答案】C
【分析】本题考查了句子理解与赏析。需要结合句子进行分析，理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。
【解答】A、B、D相同。
C．与其他三项不同，运用了比喻的修辞，写出了小偷让人厌恶。
故选：C。
【点评】课文中重点句往往是对课文内容及主题的总结，含义深刻，我们在学习时要注意理解文中含义深刻的句子。
9．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．猫的性格实在有些古怪。
C．春天的江南，是人们旅游观光的好季节。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.搭配不当，“和”改为“；
B.准确；
C.搭配不当，“江南”和“春天”交换位置。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
10．（6分）判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）《海上日出》一文主要写了晴天看日出，又写了天边有黑云时日出的景色。 √
（2）《乡下人家》一文按照季节顺序和空间顺序交叉描写，展现了乡下人家自然、和谐的生活。 √
（3）《黄继光》和《“诺曼底号”遇难记》这两篇课文都只通过描写人物的语言来表现人物品质。 ×
【答案】√，√，×
【分析】考查课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）《海上日出》按日出前、日出时，展现了日出这一伟大奇观。
（2）《乡下人家》一文按照季节顺序和空间顺序交叉描写，通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色、自然、充满诗意的乡村生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园。原题说法正确。
（3）《“诺曼底号”遇难记》和《黄继光》这两篇课文不仅描写了人物的语言，还描写了人物的动作。
故答案为：
（1）√；
（2）√；
（3）×。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
11．（5分）国学乐园。（将诗句与作者连一连）
【答案】
【分析】本题考查的知识点有古诗文默写，有作家及其作品。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】“不论平地与山尖，无限风光尽被占”出自唐代罗隐的《蜂》，孤云独去闲”出自唐代李白的《独坐敬亭山》，春光懒困倚微风”出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》，平明送客楚山孤”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，惟有蜻蜓蛱蝶飞”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。
故答案为：
【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。
12．（3分）口语交际。
ㅤㅤ学校要举行少先队大队干部换届选举，假如你想报名参加竞选，你会怎么向老师和同学们自我介绍呢？写一写吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我是四年级一班的小明，今天来竞选的是大队长。我喜欢小动物，喜欢读书，是一个充满自信的女孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。
【答案】尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我是四年级一班的小明，今天来竞选的是大队长。我喜欢小动物，喜欢读书，是一个充满自信的女孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。
【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。
【解答】首先介绍自己的名字、年龄等基础信息，可以说说自己的兴趣爱好，语言通顺合理。
故答案为：
尊敬的老师，大家好，今天来竞选的是大队长，喜欢读书。在荣誉面前，我努力，我自信。
【点评】完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
13．（11分）课内阅读。
ㅤㅤ出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，这儿一丛，那儿一簇，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿
ㅤㅤ一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄、时而缓，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
（1）选段节选自课文《 记金华的双龙洞 》，作者是 叶圣陶 。
（2）画“____”的句子中“或浓或淡”的“或”字的意思是 B （A.或者 B.有的 C.也许）。这句话是从 C （A.形状 B.声音 C.颜色）的角度来描写景物的。
（3）作者一路上都看见了哪些景物？请写出来。 各色的映山红、油桐、粉红色的山。
（4）读选段中画“ ”的句子，这句话写出了溪流的什么特点？你从中体会到了作者怎样的情感？ 这个句子写出了溪流蜿蜒曲折、缓急不一的特点，表达作者对大自然和山川溪流的喜爱之情。
【答案】（1）记金华的双龙洞 叶圣陶；
（2）B C；
（3）各色的映山红、油桐、粉红色的山；
（4）这个句子写出了溪流蜿蜒曲折、缓急不一的特点，表达作者对大自然和山川溪流的喜爱之情。
【分析】语段选自《记金华的双龙洞》。本文记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景，表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。
【解答】（1）考查学生的文学常识。选段节选自课文《记金华的双龙洞》。
（2）考查学生对字义和句子的理解。阅读句子“粉红色的山，再加上或浓或淡的新绿，这个句子中“或浓或淡”的“或”字的意思是有的。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，主要写了各色的映山红、粉红色的山。
（4）考查学生对句子的理解。阅读句子“随着山势，时而窄，时而急，“缓”和“急”写出了溪流蜿蜒曲折。这个把“溪流”当作人来写，生动形象地写出了溪流的声音。
故答案为：
（1）记金华的双龙洞 叶圣陶；
（2）B C；
（3）各色的映山红、油桐；
（4）这个句子写出了溪流蜿蜒曲折、缓急不一的特点。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
14．（8分）课外阅读。
两棵树
ㅤㅤ农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一裸树拼命地吸收养料，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，开始盘算着开花结果。
ㅤㅤ第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，使劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。
ㅤㅤ第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得很茁壮。另一棵树每年都要开花结果，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，结的果实也酸涩难吃，还时常招来群孩子攀上它那赢（léi），在掠夺果子的同时，也损伤着它的肢体和自尊心。
ㅤㅤ终于有一天，那棵久不开花的果树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。
ㅤㅤ有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
（1）联系上下文，理解文中加点词的意思。
迫不及待： 急迫得不能等待。形容心情急切。
（2）用“_____”画出讲述第一棵树身材茁壮的原因的句子，用“ ”画出讲述另一棵树身体羸弱的原因的句子。
（3）另一棵树的最终命运是怎样的？为什么会有如此令人叹息的结局？ 另一棵树成了枯木，被砍下烧火用了。因为这棵树只想早点开花结果，不知道营养积累不够，条件不成熟，不仅结的果难吃，还给自己带来了致命的伤害。
（4）最后一自然段在文中有什么作用？谈谈你对这句话的理解。 点明文章中心。积累不够，就急于表现，只能是昙花一现，甚至会给自身带来伤害；只有忍耐、善于积累，这样才会长久地享受成功的喜悦。
【答案】（1）急迫得不能等待。形容心情急切。
（2）第一棵树尽管没开花，但它目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。 但由于它还未成熟便承担开花结果的责任，不仅累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头的袭击。
（3）另一棵树成了枯木，被砍下烧火用了。因为这棵树只想早点开花结果，不知道营养积累不够，条件不成熟，不仅结的果难吃，还给自己带来了致命的伤害。
（4）点明文章中心。积累不够，就急于表现，只能是昙花一现，甚至会给自身带来伤害；只有忍耐、善于积累，这样才会长久地享受成功的喜悦。
【分析】短文讲了农夫种的两棵树，一棵的目标是努力充实完善自身，积蓄力量再开花结果，另一棵的目标是只想早点开花结果，结果最后由于不太强壮，枯萎了。故事告诉我们不要急于表现自己，要先充实自己，完善自己。这样才是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
【解答】（1）考查理解词语的意思。联系上下文。“迫不及待”意思是急迫得不能等待。
（2）考查了查找关键句子的能力。结合“第一棵树目标明确，很快就长得身材茁壮”“由于这棵树还未成熟，累得弯了腰，还时常招来一群孩子的石头的袭击，孩子会攀上它那羸弱的身体，也损伤着它的自尊心和肢体”作答。
（3）考查了句子筛选和概括理解能力。结合“农夫诧异地叹了口气，烧火用了，被农夫砍下烧火用了，便承担开花结果的责任，结的果实也酸涩难吃。更有甚者，在掠夺果子的同时。
（4）考查对句子及其作用的理解。短文讲了农夫种的两棵树，积蓄力量再开花结果，结果最后由于不太强壮。故事告诉我们不要急于表现自己，完善自己、生命力最强。所以最后一自然段在文中的作用是点明文章中心，就急于表现，甚至会给自身带来伤害、善于积累。
故答案为：
（1）急迫得不能等待。形容心情急切。
（2）第一棵树尽管没开花，但它目标明确，很快就长得身材茁壮。 但由于它还未成熟便承担开花结果的责任，不仅累得弯了腰，还时常招来一群孩子的石头的袭击。
（3）另一棵树成了枯木，被砍下烧火用了，不知道营养积累不够，不仅结的果难吃。
（4）点明文章中心。积累不够，只能是昙花一现；只有忍耐，这样才会长久地享受成功的喜悦。
【点评】阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。
15．（30分）习作。
ㅤㅤ从以下两个作文选题中选择一个来写
ㅤ作文（一）：ㅤ我喜欢的____
ㅤㅤ要求：1.把题目补充完整（可以是喜欢的人，喜欢的物，也可以是喜欢的地方）。2.内容要具体，条理要清楚，语句要通顺。400字左右
ㅤ
【答案】
我喜欢的小动物
我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。
它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。
我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人，自由自在地在地板上踱来踱去，仿佛当我不存在似的。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊！但是，淘气归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳上你的大腿，真是惹人喜爱。
早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵，它惊醒了，警惕地张开眼睛，一看到是我，它连忙站起来，缠在我的脚边，双眼直看我，好像在说：“我饿了，小主人，给我吃些东西吧！”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味。不一会儿，一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你！”
乐乐平时很爱干净，经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛，所以，它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净，很少会有污点，似乎接近“洁癖”。看来，它也是我学习的榜样啊！
可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它。因为，它曾经给我们家带来欢乐，它可爱的形象已深深印在我们的脑海里，我永远都会记得它，这只淘气又可爱、乖巧而又活泼的小狗——乐乐。
【分析】本题是半命题的状物作文，要求以“我喜欢的________”为题，写一篇习作。生活中，你一定有许多喜欢的动物、植物、地方。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。无论写什么都要按照一定的顺序来写，写植物可以按照茎，叶，花的顺序来描写。写动物可以按照从头到尾的顺序来描写。无论写什么，都要抓住事物的特点去介绍，做到详略得当。注意恰当的运用学到的说明方法，将事物介绍得清楚具体，能恰当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章、生动、有趣。
【解答】范文：
我喜欢的小动物
我曾养过一只可爱的小狗，但它在我们家留下了许多美好的回忆。
它是一只小哈巴狗。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，下面还有一个黑黑的小鼻子，显示出一派贵族的气质，老把小尾巴翘得高高的，一整天非常快乐的样子，我给它取了个名字“乐乐”。
我们刚把乐乐买回家的时候，反而好奇地走上走下，看看这里，自由自在地在地板上踱来踱去。不仅如此，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，可真淘气啊，淘气归淘气、乖巧的。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，还会跳上你的大腿。
早上，走到楼上看望乐乐，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢，小耳朵耷拉在脑袋上，想必它此时一定睡得很香甜吧，只好悄悄地离开，它惊醒了，一看到是我，缠在我的脚边，好像在说：“我饿了，给我吃些东西吧，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，吃得津津有味，一勺米饭就被它吃得干干净净了，高兴地看着我！”
乐乐平时很爱干净，所以，很少会有污点。看来！
可惜，乐乐后来失踪了，我们一家都挺挂念它，它曾经给我们家带来欢乐，我永远都会记得它、乖巧而又活泼的小狗——乐乐。
【点评】本文通过描写狗狗的外形、生活习性及自己与狗狗相处的点点滴滴，表达了对狗狗的喜爱及怀念之情，读来让人感动。写作时能恰当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章、生动、有趣，是一篇不错的习作。
作文（二）：假如你要参加夏令营，带队老师想让同学们之间尽快熟悉起来，请以“快来认识我”为题，向同学们介绍自己。注意抓住自己的外貌和性格特点，把自己的爱好和特长说一说，注意结合具体事例来说明。内容要具体，语句要通顺，400字左右。
【答案】
快来认识我
大家好，我的名字叫王X，来自XX小学。下面我就给大家做一下自我介绍。
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我却和我同龄的女生大不一样：我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球是我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是一窍不通。那时我已经三年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！
没有一个人是完美的，当然我也许有许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会用我的优点战胜我致命的缺点。
这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。你们认识我了吗？
【分析】本题为自命题作文，要求向别人介绍自己。在我们的生活中，最熟悉的人应该是我们自己。想想自己在外貌、性格、兴趣爱好等方面有哪些特点。然后结合自己的生活实际，选择自己最想介绍的几方面加以介绍。注意按照一定的顺序有条理地介绍，突出自己的特点。注意运用平时积累的好词佳句。
【解答】范文：
快来认识我
大家好，来自XX小学。
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛，甚至能让人想起“坦荡平原”，它时常能帮助我给大家带来欢乐，但是我却和我同龄的女生大不一样：我有一头乌黑，再“配”上我的外表和名字。我的爱好和性格也和众多男生一样，羽毛球和乒乓球是我的最爱，我喜欢干事利索，有始有终，磨磨蹭蹭的！因为、坚持不懈地去做一件事，我也会继续。
记得我刚从老家转学到北京的时候。那时我已经三年级了，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，心里真得很不是滋味，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学！从那以后；每天晚上都做练习……就这样，我的英语成绩慢慢的提高了，我的英语成绩已经名列前茅！同样，只怕有心人！
没有一个人是完美的。但其中最“致命”的还是我非常的马虎，我真得很想改掉它，我怎么努力也无济于事。我真的希望我可以改掉这个缺点，只怕有心人，总有一天我会用我的优点战胜我致命的缺点。
这就是我，一个像男孩子一样的我，一个马虎的我？
【点评】这篇文章介绍了我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅，文笔优美，感情真挚细腻。fú
祝
蓉
蝙
jì
成
信
静
①枝 花
②生气
③忠于
④灯火
⑤ 夜读
⑥局促
不论平地与山尖
惟有蜻蜓蛱蝶飞
李白
众鸟高飞尽
平明送客楚山孤
杜甫
黄师塔前江水东
无限风光尽被占
范成大
寒雨连江夜入吴
孤云独去闲
罗隐
日长篱落无人过
春光懒困倚微风
王昌龄
fú
祝 福
芙 蓉
蝙 蝠
jì
成 绩
寄 信
寂 静
①枝 折 花 落
②生气 勃勃
③忠于 职守
④灯火 辉煌
⑤ 囊萤 夜读
⑥局促 不安
不论平地与山尖
惟有蜻蜓蛱蝶飞
李白
众鸟高飞尽
平明送客楚山孤
杜甫
黄师塔前江水东
无限风光尽被占
范成大
寒雨连江夜入吴
孤云独去闲
罗隐
日长篱落无人过
春光懒困倚微风
王昌龄