初中音乐人音版九年级下册☆游击队歌课文内容课件ppt

这是一份初中音乐人音版九年级下册☆游击队歌课文内容课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了游击队，比一比唱一唱，齐唱歌曲，神秘地，自信地，激昂地等内容，欢迎下载使用。

在抗日战争时期，日本侵略者在我中华大地上疯狂掠夺资源，肆意蹂躏勤劳善良的中国人民。但是广大军民在中国共产党的领导下深入敌后，广泛地开展游击战争，终于取得了抗战的胜利。今天我们就来一起学习一首反映这时期中国人民反击侵略者的歌曲《游击队歌》。
贺绿汀（1903-1999）湖南邵阳人，是一位伟大的作曲家、音乐教育家。他一生创作了大量的优秀作品，主要作品有独唱曲：《嘉陵江上》；钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》；合唱曲：《游击队歌》《垦春泥》等。
《游击队歌》作于1937年年底。当时，作者在救亡演剧一队工作。写此歌时，住在山西临汾八路军办事处。首次演出时，受到八路军总司令部高级将领的热烈欢迎。随后便流传到全国各地。歌曲初刊于1938年5月出版的《自由中国》第二号。 同年夏天，在武汉改编为四部合唱。1942年拍摄的影片《自由中国》，曾用此歌作插曲。此外，曾为大型纪录片《华北是我们的》作配乐。1964年，大型音乐舞蹈史诗《东方红》用它作重要素材。至今，这首歌仍保持着久唱不衰的魅力。
从音乐的角度来分析一下这首歌曲的创作特点？
用什么样的声音、情绪和力度演唱表现游击队员英勇作战、胜利凯旋？
用什么样的声音、情绪和力度演唱表现游击队员夜间行军？
夜间伏击：弱 中速 神秘的奋勇前进: 强 快速 激昂的
再次聆听，感受强弱变化
弱起小节：歌（乐）曲或歌（乐）曲中的某一段由弱拍或强拍的弱位置开始的，叫做弱起。弱起的小节就叫弱起小节，或称不完全小节。弱起的歌（乐）曲的最后一小节多数也是不完全的。首尾两小节的拍子相加，为一完全小节，这是歌（乐）曲常用的一种形式。
歌曲A段（第1~8小节）：采用弱起的节奏形式及响亮的音调，他巧妙恰到好处的为我们塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。
歌曲B段（第9~16小节）：分两大乐句。乐句的节奏发生了明显的变化，显得沉着、坚定。并在句尾出现离调。这一切与A段形成鲜明对比，进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。
（一）、节奏练习 1、4|4 0 x 0 x | 0 x 0 x|| 2、4/4  0 xx ∣xx  xx  x  xxx ∣xx  xxxx  x.x  x∣
（二）、节奏领读 4/4 O XX| X X X X X X X X | X X 空 我们 都是 神枪 手 每 一个 子弹 X X X X X.X X | | 消灭一个 敌. 人
（1）请找出歌谱中与这组节奏完全相同的旋律，并唱一唱：∣11  22  3  2 34∣31  2176  7.6 5 55∣ （2）A段:①“La”模唱 ②填词演唱
4/4  0 55∣11  22  3  2 34∣31  2176  7.6 5∣（注意：弱起小节的起唱、十六分音符要唱得均匀）
Ｂ段分两大乐句。第一乐句的旋律与A段形成鲜明对比，你能试着把它唱出来吗？
根据情景设置设计三种场景，学生分别自主选择合适的情景表现歌曲。
附点音符：在简谱中，加记在单纯音符的右边，使音符时值增长的小圆点“·”，称为附点。由其所形成的节奏，叫做附点节奏。在音乐中加入附点节奏能给人跳跃、轻松的感觉。
“#”：升记号，表示将基本音级升高半音。比较：3 4 5，3#4 5，升高半个音使我们在演唱时能够联想到战士的气势是怎样呢?
——战士的气势更加的高涨——乐观、英勇、自信的精神状态。
《游击队歌》的节奏活跃，富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。
歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，刻画了游击战士机智、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。
游击队员身上什么精神值得我们学习？
乐观、不怕苦、不怕累、爱国等等
一、作品、作者简介二、歌曲欣赏（总体认知）三、歌唱技巧解析四、学唱歌曲