2020-2021学年江苏省苏州市一年级下册数学期末试题及答案

这是一份2020-2021学年江苏省苏州市一年级下册数学期末试题及答案，共11页。试卷主要包含了直接写出得数，用竖式计算，填空，选择，操作题，解决实际问题等内容，欢迎下载使用。

1. 直接写出得数。
57＋30＝ 11－5＝ 20－8＝ 96－20＝
13－6＝ 50＋30＝ 7＋28＝ 73＋4＝
6＋43＝ 24＋5＝ 32－3＝ 1＋15＝
【答案】87；6；12；76；
7；80；35；77；
49；29；29；16
【解析】
2. 直接写出得数。
80－10＝ 67－9＝ 40＋44＝ 34－3＝
9＋9＋9＝ 68－8＋3＝ 14－8＋5＝ 16＋9－7＝
【答案】70；58；84；31；
27；63；11；18
【解析】
二、用竖式计算。（每题2分，共12分）
3. 用竖式计算。
8＋75＝ 70－47＝ 38＋52＝
53－37＝ 41＋37＝ 86－33＝
【答案】83；23；90；
16；78；53
【解析】
【分析】整数加减法的笔算：相同数位对齐，从个位算起，加法时，满十进一，减法时，哪一位不够减就向前一位借一当十。
【详解】8＋75＝83 70－47＝23 38＋52＝90

53－37＝16 41＋37＝78 86－33＝53

三、填空。（第1和第2每题6分，其它每空1分，共32分）
4. 看图填数，并比一比大小。
（1）
（2）
【答案】（1）100＞80；（2）23＜32
【解析】
【分析】（1）图一：百位上是1，其它数位上没有数用0占位，因此这个数是100，图二：十位上是8，个位上没有数用0占位，因此这个数就是80，直接比较数位的多少即可，100是三位数，80是两位数，三位数大于两位数，因此填“＞”；
（2）图一：2捆小棒表示2个十，3根表示3个一，合起来就是23；图二：计数器上十位上有3颗珠子，个位上有2颗珠子，因此这个数就是32，直接比较最高位上数的大小即可，十位上的2＜3，因此填“＜”。
【详解】（1）
（2）
【点睛】本题考查借助计数器理解数的组成及比较大小的方法。
5. 57的十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 十 ④. 7 ⑤. 7 ⑥. 一
【解析】
【分析】一个两位数从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，以此进行解答。
【详解】由题意得：
57的十位上的数是5，表示5个十；个位上的数是7，表示7个一。
【点睛】本题考查了100内数的组成。
6. 这里一共有（ ）元（ ）角。
【答案】 ①. 25 ②. 5
【解析】
【分析】把人民币1张20元1张5元1张5角的面值相加即可。
【详解】由题意得：
20元＋5元＋5角＝25元5角
一共有25元5角。
【点睛】熟悉各种人民币的面值，是解答此题的关键。
7. 1张可以换（ ）张或者（ ）张。
【答案】 ①. 2 ②. 5
【解析】
【详解】5张20元是100元，2张50元是100元。
【解答】解：1张100元的人民币可以换5张20元或2张50元。
故答案为：5，2。
【点评】这道题解题的关键是要熟练掌握人民币的换算。
8. 6元7角 = （ ）角 1元 =（ ）角 =（ ）分．
【答案】 ① 67 ②. 10 ③. 100
【解析】
【详解】略
9. 爷爷今年的年龄比75岁大，比80岁小，而且是个单数，爷爷今年最大是（ ）岁。
【答案】79
【解析】
【分析】找到比75大，比80小，而且是单数的数即可求解。
【详解】比75大，比80岁小，而且是单数的数有：77、79，
所以爷爷今年最大是79岁。
【点睛】考查了整数的认识，涉及整数的比较大小，以及单数的定义。
10. 找规律填上合适的数或符号。
（1）40，42，（ ），46，48，50。
（2）90，85，80，75，（ ），（ ）。
（3）（ ），（ ），（ ）。
【答案】（1）44 （2） ①. 70 ②. 65
（3） ①. ②. ③.
【解析】
【分析】（1）后一个数等于前一个数加2；
（2）后一个数等于前一个数减5；
（3）每组3个图形，按三角形、正方形、圆的顺序排列。据此解答。
【详解】由题意得：
（1）42＋2＝44
这组数是：40，42，44，46，48，50；
（2）75－5＝70
70－5＝65
这组数是：90，85，80，75，70，65；
（3）如图：
， ， 。
【点睛】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
11. 26和24中间是（ ）；59再添上（ ）就是6个十．
【答案】 ①. 25 ②. 1
【解析】
【详解】略
12. 在里填上“＞”、“＜”或“＝”．
10元9元9角 8角＋6角1元5角
58＋2058－20 32－410＋18
【答案】＞ ＜ ＞ ＝
【解析】
【详解】略
13. 饲养场白兔和黑兔同样多，如果卖掉24只白兔和32只黑兔，那么，剩下的（ ）兔多，多（ ）只。
【答案】 ①. 白 ②. 8
【解析】
【详解】饲养场白兔和黑兔同样多，卖的少的剩下的多，卖出的数量差就是剩下多的只数；据此解答即可。
【解答】解：卖掉24只白兔和32只黑兔，24＜32
32－24＝8（只）
答：剩下的白兔多，多8只。
故答案为：白；8。
【点评】本题主要考查了数的大小比较，解题关键是正确找出数量关系。
14. 找一找，数一数，再填一填。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 4 ④. 3
【解析】
【分析】三角形：有三条边围成；
长方形：有四条边围成，两长边相等，两短边相等；
正方形：有四条边围成，四条边都相等；
圆：有一条曲线围成。
【详解】由题意得：
【点睛】本题主要考查了平面图形的分类及识别，解题的关键是根据长方形、正方形、圆及三角形的特征分类。
四、选择。（每题1分，共5分）
15. 哪个算式结果是六十多？（ ）
A. 24＋48B. 82－18C. 94－20
【答案】B
【解析】
【详解】根据整数加减法运算的计算法则计算，再与60比较即可求解。
【解答】解：A、24＋48＝72，结果是七十多；
B、82－18＝64，结果是六十多；
C、94－20＝74，结果是七十多。
故选：B。
【点评】考查了整数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
16. 哪个图形可以和拼成一个正方形？（ ）
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形，据此解答。
【解答】解：可以和拼成一个正方形。
故选：A。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是培养学生的观察能力和动手操作能力。
17. 如图还要（ ）块同样大的正方形才能铺满。
A. 3B. 4C. 5
【答案】B
【解析】
【分析】根据图形的排列规律，每行3块小正方形，数出每行少的块数，求和即可。
【详解】1＋1＋2＝4（块），还要4块同样大的正方形才能铺满。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键根据图形的排列规律做题。
18. 在钉子板上不能围出的图形是（ ）一个。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】钉子板上围出的图形都是由直直的线段围成的图形，如三角形、长方形，圆是曲线围成的，由此判断即可。
【详解】钉子板上围出的图形都是直线图形，不能围出曲线图形，所以钉子板上不能围出圆。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了圆的认识，解题的关键是钉子板上围出的图形都是直线图形，不能围出曲线图形。
19. 小芳拍球17下，明明比他拍的少一些，明明最多拍了（ ）下。
A. 20B. 18C. 16
【答案】C
【解析】
【详解】小芳拍球17下，明明比她拍的少一些，比17少，最大是16，据此解答即可。
【解答】解：小芳拍球17下，明明比她拍的少一些，明明最多拍了16下。
故选：C。
【点评】此题考查目的是理解掌握两位数大小比较的方法及应用。
五、操作题。（4分）
20. 下面一排的图形可以用上面哪些物体的面画出来？连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】圆柱可以画圆；长方体可以画长方形；三棱锥可以画三角形；正方体可以画正方形。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查是平面图形和立体图形的特点。
六、解决实际问题。（第1、4每题4分；第2题6分，第3题5分，第5题8分，共27分）
21. 列式计算。
（ ）
【答案】40＋34＝74（个）
【解析】
【分析】从图上可得：左边有40个苹果，右边有34个梨。将左边的苹果的数量和右边梨的数量相加，即可得出答案。
【详解】由题意得：
40＋34＝74（个）
22. 填表。
【答案】 ①. 55
②. 26 ③. 27
【解析】
【分析】（1）用原有的只数减去借出的只数，求出还剩的篮球只数；
（2）用原有个数减去还剩个数，求出借出的毽子个数；
（3）用借出根数加还剩根数，求出原有的跳绳总根数。
【详解】35－8＝27（只）
56－30＝26（个）
15＋40＝55（根）
如表：
【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键利用所给数据，结合原有数量－借出数量＝还剩数量及其变式完成统计表。
23. 小猴买了67个桃子，小牛买的桃子比小猴少得多。小牛可能买了多少个桃子？在下面的3个答案中，选择合适的打“√”。小猴和小牛一共买了多少个桃子？
【答案】
94个
【解析】
【分析】小牛买的桃子比小猴少得多，说明小牛买的桃子数量比67个少得多；再根据整数加法的计算法则，求出小猴和小牛一共买了多少个桃子。
【详解】因为82比67多一些，27比67少得多，所以小牛可能买了27个桃子；
67＋27＝94（个）
答：小猴和小牛一共买了94个桃子。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系及两位数与两位数的进位加法的应用。
24. 一（3）班图书角有76本故事书，男生借走16本，女生借走37本，图书角少了多少本故事书？
【答案】53本
【解析】
【分析】求图书角少了多少本故事书，就是求一共借走了多少本故事书，把男、女生借走书的本数相加即可。
【详解】16＋37＝53（本）
答：图书角少了53本故事书。
【点睛】考查了整数加法的实际应用，明确图书角少了的故事书就是借走的故事书是解答本题的关键。
25.
（1）一艘玩具轮船比一辆玩具汽车贵多少元？
（2）妈妈买两样商品，最多花费多少元？
（3）妈妈买一只玩具狗和一个书包，要用多少元？
如果全付10元人民币，至少要付（ ）张；如果全付20元人民币，至少要付（ ）张。
【答案】（1）16元；（2）92元；（3）6；3
【解析】
【分析】（1）从图上可得：一艘玩具轮船50元，一辆玩具汽车34元，用一艘玩具轮船的价钱减去一辆玩具汽车的价钱，据此即可得出答案。
（2）从图上可得：玩具轮船和书包价钱相对较贵，当妈妈买着两样商品时，花的钱最多。
（3）从图上可得：一只玩具狗18元，一个书包42元，将它们的价钱相加，即可得出要用多少钱。算出总价钱，结合人民币的面值，即可得出要付多少张。
详解】（1）50－34＝16（元）
答：一艘玩具轮船比一辆玩具汽车贵16元
（2）50元＞42元＞34元＞18元。
50＋42＝92（元）
答：妈妈买两样商品，最多花费92元。
（3）18＋42＝60（元）
60元里面有6个10元，60元里面有3个20元；
如果全付10元人民币，至少要付6张；如果全付20元人民币，至少要付3张。
【点睛】本题考查学生对100以内加减法以及对认识人民币的掌握和运用。图形
个数
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
图形
个数
3
2
4
3
原有
35只
56个
（ ）根
借出
8只
（ ）个
15根
还剩
（ ）只
30个
40根
原有
35只
56个
55根
借出
8只
26个
15根
还剩
27只
30个
40根
82个
67个
27个
82个
67个
27个
√
82个
67个
27个
√