![人音版八年级下册第二单元《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)》课件01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1006/15306413/0-1706608351433/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人音版八年级下册第二单元《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)》课件02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1006/15306413/0-1706608351458/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人音版八年级下册第二单元《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)》课件03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1006/15306413/0-1706608351475/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人音版八年级下册第二单元《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)》课件04](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1006/15306413/0-1706608351485/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人音版八年级下册第二单元《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)》课件05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1006/15306413/0-1706608351494/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人音版八年级下册第二单元《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)》课件06](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1006/15306413/0-1706608351505/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人音版八年级下册第二单元《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)》课件07](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1006/15306413/0-1706608351547/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人音版八年级下册第二单元《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏(第四乐章)》课件08](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/1006/15306413/0-1706608351561/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人音版八年级下册第二单元 乐海泛舟欣赏鳟鱼授课ppt课件
展开思考:这首作品你熟悉吗?
歌曲演唱了一个怎样的故事?
音乐的色彩发生了什么变化?
音区更低、伴奏音型加快
调式 速度、节奏
提问:音乐的情绪为什么会有这样的变化?
1.创作背景2.作曲家
《鳟鱼》是舒伯特1817年根据诗人舒巴尔特的浪漫诗创作的一首艺术歌曲。它以叙述式的手法向人们揭示了善良和单纯往往被狡诈和邪恶所害。借对小鳟鱼不幸遭遇的同情,抒发了作者对自由的向往和对迫害者的憎恶,是 一首寓意十分深刻的作品。
舒伯特(1797——1828),奥地利作曲家,浪漫乐派代表人物之一。自幼学习音乐,一生生活窘迫。短短的几十年创作生涯,却写遍了不同体裁的音乐作品,歌曲是他具有特殊成就的创作领域,大多为艺术歌曲,因而被人们誉为“歌曲之王”。
1=C 4/41 1 5 5|6 6 5 -|4 4 3 3 | 2 2 1 - \
选择合适的变奏方法,创作《小星星变奏曲》。(提示:可以运用改变音高、节奏、节拍、加入装饰音等手法)
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