小学数学人教版六年级下册比例尺获奖课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册比例尺获奖课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了什么叫比例尺，复习旧知，探索新知，×30000，方法一，方法二，巩固新知，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
图上距离∶实际距离=比例尺
2.说一说下列各比例尺表示的具体含义。
（1）比例尺1∶1000000。
（2）比例尺50∶1。
（3）比例尺 。
图上的1厘米相当于实际距离1000000厘米。
图上的50厘米相当于实际距离1厘米。
图上的1厘米相当于实际距离80米。
在一幅比例尺为1∶30000的地图上，北京地铁2号线的长度大约是77cm。北京地铁2号线的实际长度大约是多少千米？
想：根据 可以用解比例的方法求。
解：设北京地铁2号线的实际长度大约是 x km。
2310000cm＝23.1km
答：北京地铁2号线的实际长度大约是23.1km。
2310000（cm）
1.先把右图中的线段比例尺改写成数值比例尺，再用直尺量出图中河西村与汽车站之间的距离，并计算出两地的实际距离大约是多少。
图上1cm相当于实际的600m。
600×2=1200（m）
答：两地的实际距离为1200m。
2.在一幅比例尺是1∶5000000的地图上，量得两个城市的图上距离是3.4cm，这两个城市之间的实际距离是多少？
解：设这两个城市之间的实际距离是 x cm。
答：这两个城市之间的实际距离是170km。
实际距离=图上距离÷比例尺
通过这节课的学习，你有什么收获?
图上距离÷实际距离=比例尺