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    10.2液体的压强((练习)-2023-2024学年八年级物理下册同步分层练习(苏科版)
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    物理八年级下册液体的压强优秀练习

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    这是一份物理八年级下册液体的压强优秀练习,文件包含102液体的压强原卷版-八年级物理下册同步精品课堂苏科版docx、102液体的压强解析版-八年级物理下册同步精品课堂苏科版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    1.(2022•新吴区一模)如图所示一玻璃管下端封有弹性薄膜,并悬置于一玻璃杯中,某物理兴趣小组利用该装置分别在玻璃管内外加注水研究液体压强问题,在实验前小组同学预测了几种可能实验现象,其中错误的是( )

    A. B. C. D.
    2.(2022春•盐城月考)在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管,将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律。如图所示的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是( )
    3.(2022春•徐州期末)如图所示,压强计金属盒浸入水中某一深度处,记录U形管两侧液面的高度差h,下列操作能使高度差h减小的是( )
    A.增加金属盒在水中的深度 B.将金属盒水平向左移动一段距离
    C.将金属盒放在酒精中的同样深度处D.保持金属盒在水中深度不变,改变它的方向
    4.(2022春•张家港市期末)为了增大高层建筑居民用户自来水的压强,常在楼顶装上水箱。如图甲、乙所示是两个完全相同的水箱,它们的底部都有一个横截面积相同的出水口。若箱内盛满水,同时打开两容器底部出水口的阀门,则( )
    A.图甲容器中水先流完B.图乙容器中水先流完
    C.两容器中水同时流完D.无法确定两容器中水谁先流完
    5.(2022•无锡)如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)。B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是( )
    A.A容器B.B容器C.C容器D.无法比较
    6.(2022春•亭湖区校级期末)如图所示是一杯密封奶茶正放、倒放在水平桌面的情景,两次情景中液体对杯底的压强分别为pA和pB,杯底对桌面的压强分别为pA′和pB′,则下列关系式正确的是( )
    A.pA>pB,pA′=pB′ B.pA<pB,pA′>pB′ C.pA>pB,pA′<pB′D.pA>pB,pA′>pB′
    7.容器中装有水,其底部A、B、C三处受到水的压强分别为pA、pB、pC,下列判断中正确的是( )
    A.pA>pB>pCB.pA<pB<pCC.pA=pB=pCD.pA>pB=pC
    8.(2022春•滨海县月考)在装水的容器中伸入一手指(不碰到容器底,且水不溢出),这时容器底部所受水的压强 ,所受水的压力 (填“变大”、“变小”或“不变”)。若容器中装满水做上述实验,则这时容器底部所受水的压强 ,所受水的压力 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
    9.(2022•丹徒区二模)如图是探究影响液体内部压强因素的实验装置,将金属盒向上移动,观察到U形管两边液面的高度差h变 ,表明金属盒所在处水的压强变 ,说明了液体内部压强与深度有关,此时转动金属盒,使金属盒的橡皮膜朝不同方向,发现h不变,说明液体内部 压强相等。
    10.(2022春•常州期末)如图所示,“蛟龙号”下潜至6400m深度处,此处的海水压强为7×107Pa,此时海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力有 N。“蛟龙号”在海里上升的过程中,所受海水的压强将 (变小/不变/变大)。
    11.如图甲所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处,挖出四个大小相同的圆孔,在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d,抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。
    (1)通过观察橡皮膜 (填字母)的形变可知,液体内部存在向上的压强;
    (2)支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜b、d ;
    (3)图乙所示量筒、烧杯中盛有质量不同的水,量筒中水的质量小于烧杯中水的质量,水对量筒底部压强为p1,水对烧杯底部压强为p2,则p1 p2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
    12.(2022春•江阴市期中)小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
    (1)若在使用压强计前发现U形管中有高度差,通过 方法可以进行调节(请从下列选项中选择)。
    ①从U形管内向外倒出适量水
    ②拆除软管重新安装
    ③向U形管内加适量水
    (2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与 有关。
    (3)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠? ,原因是: 。
    13.(2021春•靖江市校级期末)如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体,它们底部受到的液体压强分别是p甲和p乙,压力分别是F甲和F乙,下列关系式正确的是( )
    A.p甲=p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲=F乙
    C.p甲>p乙,F甲>F乙D.p甲=p乙,F甲<F乙
    14.(2022春•吴江区校级期中)如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度。A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,则( )
    A.pA<pB=pCB.pA=pC>pBC.pA>pB=pCD.pA=pC<pB
    15.(2022春•贾汪区校级期中)如图所示,甲、乙两支完全相同的试管。分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙,则( )
    A.p甲<p乙 B.p甲>p乙C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断
    16.(2020春•江阴市校级月考)如图所示,A、B、C三个容器的底面积相同,分别装有硫酸、水、酒精(ρ硫>ρ水>ρ酒精),已知三个容器底面受到的压力相等,请判断三种液体的质量大小( )
    A.硫酸质量最大 B.水的质量最大 C.酒精质量最大 D.三者质量关系不能确定
    17.(2021春•梁溪区月考)如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶对桌面的压力为F1,瓶底受到水的压强为p1。倒立放置时瓶对桌面的压力为F2,瓶盖受到水的压强为p2,则( )
    A.p2=p1,F2=F1 B.p2<p1,F2<F1C.p2>p1,F2>F1D.p2>p1,F2=F1
    18.(2021春•工业园区期末)甲、乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水,设容器底部受到水和酒精的压强分别为p甲和p乙,容器底部受到水和酒精的压力分别为F甲和F乙,则下列选项中正确的是( )
    A.p甲>p乙,F甲<F乙 B.p甲<p乙,F甲<F乙 C.p甲>p乙,F甲>F乙D.p甲<p乙,F甲=F乙
    19.(2019春•淮安区期末)如图所示,柱形容器中装有油和水两种液体,P点位于油和水的分界面上,Q点位于容器底部,已知柱形容器中液体对容器底部的压力等于容器中液体的总重。将容器中的油和水均匀混合,且混合后的总体积保持不变,则混合后( )
    A.P点的压强变小 B.P点的压强变大 C.Q点的压强变小D.Q点的压强变大
    20.如图所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,水对容器底的压强为p1,容器对桌面的压强为p1';若把该容器倒放在该桌面上,水对容器底的压强为p2,容器对桌面的压强为p2',则( )
    A.p1<p2,p1'<p2'B.p1<p2,p1'>p2'
    C.p1>p2,p1'<p2'D.p1>p2,p1'>p2'
    21.(2022春•靖江市校级期中)由于长江上游的植被遭受到破坏,造成水土流失,使长江水中的泥沙含量增加。这相当于长江水的密度 (选填“变小”或“变大”),因此,在同等深度的情况下,长江对堤坝的压强变大,从而使堤坝受到破坏的可能性增大了,加大了防汛的难度,因此堤坝应设计成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)更安全。
    22.(2022•惠山区模拟)如图所示,甲、乙两个相同的量筒放在同一水平面上,量筒内盛有不同种类的液体,两个量筒内底部所受液体的压强相等。两种液体的密度为ρ甲和ρ乙,则ρ甲 ρ乙;两液体内同一高度上A、B两点液体压强pA和pB,则pA pB(均填“大于”、“等于”或“小于”)。
    23.(2021•丰县校级二模)如图所示用调好的天平测出烧杯和水的总质量为 g,此时如果把手指伸入烧杯中,则烧杯底部受到水的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”),此时天平 (选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍然平衡”)
    24.(2021春•高新区期末)为了研究液体内部压强的特点,小刚将两个完全相同的液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时,U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中,且两探头所处的深度都为h时,U形管中的液面位置如图所示,则ρ1 ρ2(小于/等于/大于)。若要使U形管中两侧液面的高度差更加明显,可以 (填写序号)。
    ①将U形管中的水换成煤油 ②将U形管中的水换成水银(ρ水银>ρ水>ρ煤油)
    25.(2022春•启东市期末)小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。


    (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的,实验前小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图甲所示,接下来应该 (选填“重新安装软管”或“多加一些红墨水”)。
    (2)排除故障后,用手指按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入水中越深,U形管内水面高度差逐渐变大,这说明 ;将橡皮膜放入水中保持同一深度,改变压强计橡皮膜的方向,U形管内水面高度差不变,这说明 ;
    (3)小明保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示,比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。我认为他的结论是错误的,原因是 。
    (4)如图甲是压强计,用来探究液体内部压强装置。小明认为,用图丁装置同样可以探究液体内部压强。具体操作是:将玻璃管中的水倒出,将有橡皮膜的一端向下竖直放入液体中,随着橡皮膜所在深度的改变,观察橡皮膜的凹陷程度随之发生的变化(如图戊)。对比压强计,上述探究装置存在的两大缺陷主要表现在: 。(写出任意一个)
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