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    部编版初中语文七下第14课《叶圣陶先生二三事》 课件+教案

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    初中语文人教部编版七年级下册叶圣陶先生二三事完美版课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版七年级下册叶圣陶先生二三事完美版课件ppt,文件包含部编版初中语文七下第14课《叶圣陶先生二三事》课件pptx、部编版初中语文七下第14课《叶圣陶先生二三事》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    在长期的编辑生涯中,先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》 、 《中国作家》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书,撰写过十多本语文教育方面的论著,为语文教育事业作出了重要贡献。
    自由阅读课文,理解重点词句
    作者写这篇文章的缘由是什么?他主要选择了哪些材料?
    根据课文内容,分组讨论下列问题。
    本文记述了叶圣陶先生哪些品德?分别用了哪些事例来进行说明。
    作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张?这种风格具体讲的是什么?(用书上的原话回答)
    为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视,作者从哪些方面进行了论述?
    从历史来看,用白话代替文言,言文一致,是大势所趋,是从理论到实践都已有了答案的,所以说是“不成问题”。
    从现实看,叶先生“写话”主张是切中时症的。 (时症:脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”)
    根据对文章的理解,为文章划分层次。
    善于理性控制感情,反显其真挚。
    用具体的典型事例进行记叙,以小见大,凸显出人物的精神风貌。
    语言朴素,所写正是简明而有条理的口头语,同时又不失其深致。
    部编版初中语文七年级下册

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