小学科学教科版 (2017)六年级下册5.相貌各异的我们习题ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册5.相貌各异的我们习题ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了无穷尽的等内容，欢迎下载使用。
一 选择题1. 下列特征中，通过后天训练可以改变的是( ) 。A. 音色 B. 血型 C. 性别
2. 下列特征中，不属于相貌特征的是( ) 。A. 眉毛的形状 B. 有无耳垂 C. 头发长短
3. 【杭州市临安区期末】性状是指可遗传的生物体形态结构、生理和行为等特征的总和。下列人体特征属于性状的是( ) 。A. 头发粗细 B. 头发造型 C. 头发染色
4. 应用现代科学技术，许多公司和家庭都使用了指纹锁，不需要钥匙，用本人的手指就能打开，这是利用了( ) 不同。A. 手指的温度 B. 手指分泌的汗液成分 C. 手指上的指纹
5. 蓝蓝和天天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明( ) 。A. 蓝蓝和天天长得一样B. 蓝蓝和天天的这些相貌特征相同C. 蓝蓝和天天有血缘关系
点拨：蓝蓝和天天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，只能说明蓝蓝和天天的这些相貌特征相同，不能说明蓝蓝和天天长得一样，也不能说明蓝蓝和天天有血缘关系。
6. 在世界上很难找到完全相同的两个人，推理到其他生物上，( ) 。A. 一定能找到一样的 B. 可能找到一样的 C. 几乎找不到一样的
7. 下列变化是由生物变异引起的是( ) 。A. 爷爷常年干农活，手掌磨出了老茧 B. 龙龙经常看手机，视力下降C. 父母是双眼皮，女儿却是单眼皮
点拨：A、B 项是由后天行为引起的，C项是由生物变异引起的。
二 填空题1. 若每种相貌特征有两种相貌，那么将两种相貌特征组合起来，会有________种相貌不同的人；将三种相貌特征组合起来，会有________种相貌不同的人；将四种相貌特征组合起来，会有 ________种相貌不同的人。
点拨：1 种相貌特征把人分为2 种相貌不同的人，那么2 种相貌特征把人分为4 种相貌不同的人，即2×2=4（种）。同理，3 种相貌特征把人分为2×2×2=8（种）相貌不同的人；4 种相貌特征把人分为2×2×2×2=16（种）相貌不同的人。
2. 生物的后代与亲代之间或多或少都存在相似之处的现象叫 ________ 。3. 我们人类遗传组合的可能性几乎是 _____________ ，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有________种组合可能。4. 我们________ （填“能”或“不能”）找到两个完全一样的人。
三 典典的母亲有耳垂，大拇指能向背侧弯曲，视力正常；典典的父亲有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲，有后天性近视；典典无耳垂，大拇指能向背侧弯曲，视力正常。请你从①有无耳垂、②大拇指是否能向背侧弯曲、③视力是否正常三个方面进行分析并回答下列问题。
1. 上述三个特征中，可遗传的变异特征是 ________ ，不可遗传的变异特征是 ________ 。（均填序号）
2. 我们发现典典家的成员的相貌特征( ) 。A. 不完全相同 B. 完全相同 C. 无法确定
3. 父母有耳垂，典典无耳垂，说明了生物的 _________ 现象。
4. 母亲的大拇指能向背侧弯曲，典典的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的___________现象。
四 材料阅读题血型血型一般分为A 型、B 型、AB 型和O 型四种，另外还有Rh 阴性血型、MNSSU 血型、P 型血和D 缺失型血等极为少见的多种血型系统。ABO 血型系统主要是根据人类红细胞表面所含不同的凝集原（即血型抗原）而命名的。
在ABO 血型系统中，只有O 型者的红细胞上缺乏A、B 抗原，所以它可以输给A 型、B型和AB 型者。当受血者ABO 血型鉴定困难时，可输配血相合的O 型洗涤红细胞；在抢救生命的紧急关头，同型血不足或缺乏时，亦可输少量O 型血，以解燃眉之急。但是O 型血浆中含有抗A、抗B 抗体，它能致敏或凝集A、B、AB 型红细胞，使之寿命缩短或立即破坏，属于输血禁忌。所以，人们曾把O 型血称为“危险的万能血”。有人把“危险”二字忽略了，把O 型血称为“万能血”，这是错误的。
1. 下列说法中，正确的是( ) 。A. 血型不只分为A 型、B 型、AB 型和O 型四种B. 血型主要受后期的影响，不受遗传的影响C. O 型血被称为“万能血”，所以可以随意输血，没有危险
点拨：血型主要受遗传的影响。O 型血被称为“危险的万能血”，不能随意输血。