初中语文人教部编版九年级下册孔乙己教学ppt课件
展开1.了解文章背景,梳理小说的情节结构。2.掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。3.把握文章主旨,了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的《新青年》杂志,后来收入短篇小说集《呐喊》。在当时的文化教育领域,虽然在1905年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,选取了社会的缩影——咸亨酒店,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。
给下列蓝色字注音。 颓唐( ) 附和( ) 阔绰( ) 咸亨( ) 不屑置辩( ) 惋惜( ) 羼 ( ) 蘸 ( )槛 ( ) 砚 ( )
给下列蓝色字注音。颓唐( ) 附和( ) 阔绰(chuò) 咸亨(hēng) 不屑置辩( xiè ) 惋惜( wǎn ) 羼 (chàn) 蘸 (zhàn)槛 ( kǎn ) 砚 ( yàn)
精神萎靡不振,情绪低落。
认为不值得辩论或申辩。屑,值得。
默读前三段,思考:在咸亨酒店这个社会的小缩影中,酒客分为哪两类人?
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”
他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。
品行却比别人都好,就是从不拖欠。
迂腐可笑、自命清高、爱慕虚荣,纯真善良
请自由读4-9段,试从课文中找出反映以下内容的活: ①孔乙己的特殊身份。 ②孔乙己对人们的作用。 ③孔乙己的结局。
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”
“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”
13 大约孔乙己的确死了
10-12 孔乙己腿被打折
4-9 记叙孔乙己的生活经历
1-3 交代故事发生的背景
根据关键语句,分析小说情节结构
孔乙己的最后一次出场和第一次出场有什么不同?请从肖像、声音、神态、动作几方面加以比较。(小组讨论)
涨红了脸,而上的青筋绽出,争辩道……
不十分分辨、低声说道……
通过两次出场的对比,说明了什么?
以上对比,说明了封建制度不但戕害了他的思想,而且摧残了他的肉体。孔乙己已经不成样子,周围的人们仍对他取笑,这反映了人们的冷漠无情、麻木不仁。寄托了作者对孔乙己的同情和惋惜。
哀其不幸,怒其不争。——鲁迅
案情分析 孔乙己死亡之谜
直接原因:因为偷窃而遭到丁举人的毒打自身原因:好喝懒做,鄙视劳动,热衷科举根本原因:封建科举制度的毒害
揭开死亡之谜
意在控诉封建社会和封建科举制度的罪恶,揭示国民的冷漠和麻木,引起疗救的注意。
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