人教版五年级下册异分母分数加、减法复习练习题

这是一份人教版五年级下册异分母分数加、减法复习练习题，共6页。试卷主要包含了判断，直接写得数，直接写出得数等内容，欢迎下载使用。

1．有一条公路长7千米，已经修了千米，还剩没有修。 （判断对错）
2．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）3里面有3个。
（2）异分母分数相加减，要先约分才能相加减。
（3）﹣+﹣＝0
（4）整数加法的运算定律对分数加法不适用。
（5）分数的分母不同，就是分数单位不同。
3．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，剩下全书的没有看完。 （判断对错）
二．计算题（共3小题）
4．直接写得数。
5．直接写出得数。
6．直接写出得数。
三．应用题（共4小题）
7．小淘气包装礼品盒第一次用去包装带全长的，第二次用去包装带全长的。两次一共用去包装带的几分之几？
8．有一段铁丝，第一次剪去全长的，第二次比第一次少剪去全长的，还剩下全长的几分之几？
9．文月小学举行数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。已知获一、二等奖的占获奖总人数的，获一、三等奖的占获奖总人数的。那么获一等奖的占获奖总人数的几分之几？
10．小刚喝了一杯牛奶的后加满水，又喝了再加满水，又喝了半杯再加满水，最后把这杯全喝了。小刚喝的牛奶多还是水多？
(进阶篇) 2023-2024学年下学期小学数学人教新版五年级同步分层作业6.2异分母分数加、减法
参考答案与试题解析
一．判断题（共3小题）
1．有一条公路长7千米，已经修了千米，还剩没有修。 × （判断对错）
【解答】解：7﹣＝（千米）
所以原题说法错误。
故答案为：×。
2．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）3里面有3个。 ×
（2）异分母分数相加减，要先约分才能相加减。 ×
（3）﹣+﹣＝0 ✓
（4）整数加法的运算定律对分数加法不适用。 ×
（5）分数的分母不同，就是分数单位不同。 ✓
【解答】解：（1）3里面有9个，故原题说法错误；
（2）异分母分数相加减，要先通分才能相加减，故原题说法错误；
（3）﹣+﹣＝0，原题说法正确；
（4）整数加法的运算定律对分数加法也适用，故原题说法错误；
（5）分数的分母不同，就是分数单位不同，原题说法正确。
故答案为：（1）×；（2）×；（3）✓；（4）×；（5）✓。
3．小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，剩下全书的没有看完。 √ （判断对错）
【解答】解：1﹣﹣
＝﹣
＝
所以原题说法正确。
故答案为：√。
二．计算题（共3小题）
4．直接写得数。
【解答】解：
5．直接写出得数。
【解答】解：
6．直接写出得数。
【解答】解：
三．应用题（共4小题）
7．小淘气包装礼品盒第一次用去包装带全长的，第二次用去包装带全长的。两次一共用去包装带的几分之几？
【解答】解：+＝
答：两次一共用去包装纸的。
8．有一段铁丝，第一次剪去全长的，第二次比第一次少剪去全长的，还剩下全长的几分之几？
【解答】解：1﹣﹣（﹣）
＝﹣
＝
答：还剩下全长的。
9．文月小学举行数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。已知获一、二等奖的占获奖总人数的，获一、三等奖的占获奖总人数的。那么获一等奖的占获奖总人数的几分之几？
【解答】解：﹣（1﹣）
＝﹣
＝
答：获一等奖的占获奖总人数的。
10．小刚喝了一杯牛奶的后加满水，又喝了再加满水，又喝了半杯再加满水，最后把这杯全喝了。小刚喝的牛奶多还是水多？
【解答】解：水：＝
牛奶：1杯
＞1
答：水喝得多。
①＝
②＝
③＝
④＝
⑤＝
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⑦＝
⑧＝
1﹣＝
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②＝
③＝
④＝
⑤＝
⑥＝
⑦＝1
⑧＝
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+＝1
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