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2024八年级数学下册阶段能力评价试题十19.2.2第4课时~19.3(附答案人教版)
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这是一份2024八年级数学下册阶段能力评价试题十19.2.2第4课时~19.3(附答案人教版),共3页。
阶段能力评价(十)(19.2.2第4课时~19.3)时间:40分钟 满分:100分一、选择题(每小题5分,共25分)1.如图,直线y=kx+b(k≠0)与x轴交于点(-5,0),则关于x的方程kx+b=0的解为AA.x=-5 B.x=-4 C.x=0 D.x=1 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第1题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第2题图)) 2.如图,若一次函数y=-2x+b的图象与两坐标轴分别交于A(0,3),B两点,则不等式-2x+b>0的解集为BA.x> eq \f(3,2) B.x< eq \f(3,2) C.x>3 D.x<33.数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,直线y=x+5和直线y=ax+b相交于点P,根据图象可知,方程x+5=ax+b的解是AA.x=20 B.x=5C.x=25 D.x=15 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第3题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第4题图)) 4.已知一次函数y1=2x+m与y2=2x+n(m≠n)的图象如图所示,则关于x与y的二元一次方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-y=-m,,2x-y=-n)) 的解的个数为AA.0个 B.1个 C.2个 D.无数个5.(辽阳中考)一条公路旁依次有A,B,C三个村庄,甲、乙两人骑自行车分别从A村、B村同时出发前往C村,甲、乙之间的距离s(km)与骑行时间t(h)之间的函数关系如图所示,下列结论:①A,B两村相距10 km;②出发1.25 h后两人相遇;③甲每小时比乙多骑行8 km;④相遇后,乙又骑行了15 min或65 min时两人相距2 km.其中正确的个数是DA.1个 B.2个 C.3个 D.4个 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第5题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第7题图)) 二、填空题(每小题5分,共25分)6.直线y=2x+4与x轴和y轴的交点的坐标分别是__(-2,0)__,__(0,4)__,与两条坐标轴围成的三角形的面积是__4__.7.(西宁中考)如图,直线y1=k1x与直线y2=k2x+b交于点A(1,2),当y1
阶段能力评价(十)(19.2.2第4课时~19.3)时间:40分钟 满分:100分一、选择题(每小题5分,共25分)1.如图,直线y=kx+b(k≠0)与x轴交于点(-5,0),则关于x的方程kx+b=0的解为AA.x=-5 B.x=-4 C.x=0 D.x=1 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第1题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第2题图)) 2.如图,若一次函数y=-2x+b的图象与两坐标轴分别交于A(0,3),B两点,则不等式-2x+b>0的解集为BA.x> eq \f(3,2) B.x< eq \f(3,2) C.x>3 D.x<33.数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,直线y=x+5和直线y=ax+b相交于点P,根据图象可知,方程x+5=ax+b的解是AA.x=20 B.x=5C.x=25 D.x=15 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第3题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第4题图)) 4.已知一次函数y1=2x+m与y2=2x+n(m≠n)的图象如图所示,则关于x与y的二元一次方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-y=-m,,2x-y=-n)) 的解的个数为AA.0个 B.1个 C.2个 D.无数个5.(辽阳中考)一条公路旁依次有A,B,C三个村庄,甲、乙两人骑自行车分别从A村、B村同时出发前往C村,甲、乙之间的距离s(km)与骑行时间t(h)之间的函数关系如图所示,下列结论:①A,B两村相距10 km;②出发1.25 h后两人相遇;③甲每小时比乙多骑行8 km;④相遇后,乙又骑行了15 min或65 min时两人相距2 km.其中正确的个数是DA.1个 B.2个 C.3个 D.4个 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第5题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第7题图)) 二、填空题(每小题5分,共25分)6.直线y=2x+4与x轴和y轴的交点的坐标分别是__(-2,0)__,__(0,4)__,与两条坐标轴围成的三角形的面积是__4__.7.(西宁中考)如图,直线y1=k1x与直线y2=k2x+b交于点A(1,2),当y1
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