2023-2024学年广东省深圳市龙华区九年级物理第一学期期末学业质量监测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1.小红设计了一种自动体重监测仪,其原理如图。若电源电压恒定,有关它的说法正确的是( )
A.电阻R1是多余的
B.R2的指针在B端时电表示数为0
C.R2的指针在A端时电表示数为0
D.体重越重,电表上的示数越大
2.如图所示,将定值电阻R0和滑动变阻器RP先后以甲、乙两种方式连接在电源上,如果图甲中U1︰U2= m,图乙中I1︰I2= n,则下列关于m、n与滑动变阻器接入电路的电阻R的变化关系图像,可能正确的是
A.B.
C.D.
3.一支体温计原来的示数为38℃,若未经下甩便用它去测量一个正常人的体温(当时气温是35℃),则测量结果为( )
A.35℃B.36℃C.37℃D.38℃
4.取两个相同的验电器甲和乙,使甲带电,乙不带电.可以看到甲的金属箔张开,乙的金属箔闭合(如图所示).用带绝缘柄的金属棒将甲和乙的两金属球连接起来,则甲、乙金属箔张开角的变化情况是
A.甲和乙都不变B.甲变小,乙张开
C.甲变大,乙不变D.甲闭合,乙张开
5.在国际单位制中,电功的单位是
A.焦耳B.库仑C.安培D.欧姆
6.图所示为四冲程汽油机的一个冲程,下列说法正确的是
A.这是压缩冲程,机械能转化为内能 B.这是压缩冲程,内能转化为机械能
C.这是做功冲程,机械能转化为内能 D.这是做功冲程,内能转化为机械能
7.比较两根粗细相同、长度不同的铜导线电阻大小,下列说法中正确的是
A.长的大B.一样大C.长的小D.无法确定
8.小天用电热水壶将1千克20 ℃的水加热至70 ℃,在这个过程中,下列分析正确的是[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]( )
A.水吸收的热量为2.1×105 J
B.电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能
C.水的温度升高,它的内能减小
D.水的温度升高,它的比热容变大
9.如图所示,闭合开关S,在变阻器滑片向右滑动过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表示数变大,灯泡L变暗
B.电压表示数变大,灯泡L变亮
C.电流表A示数变大,灯泡L变亮
D.电压表与电流表A示数比值变大,灯泡L变暗
10.如图所示,当开关闭合时,灯泡与组成串联电路的是( )
A.
B.
C.
D.
11.各种电器中广泛运用了磁,首先揭示电与磁之间联系的是丹麦物理学家( )
A.焦耳B.奥斯特
C.安培D.法拉第
12.如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是( )
A.电流表示数变小,弹簧长度变短
B.电流表示数变小,弹簧长度变长
C.电流表示数变大,弹簧长度变长
D.电流表示数变大,弹簧长度变短
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13.如图为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,人在行走时发的电存储于蓄电池中,可用于手机充电.
(1)发电鞋发电时是利用_________原理工作的;
(2)穿该发电鞋以某速度行走,其平均发电功率约为0.4瓦,若以这样的速度行走10分钟,可产生电能_______焦.
14.冬天常用一种电热暖手宝,其内部液体通常采用水,这是利用水的______较大的属性,使保暖时间更长。若袋内质量为0.5kg的水吸收了1.68×105J的热量,则水升高的温度为_______°C。(c水=4.2×103J/(kg•°C))
15.小明家的电能表如图所示,当小明家只有一盏电灯工作时,15min内转盘正好转过25圈,则该灯泡消耗的电能是_______kWh,它的电功率为_______W.
16.某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.则由图可知,元件A的电阻为_____Ω,若将A和B串联后的总电流为0.1A,则A、B两端的总电压为_____V,将A和B并联后,干路中的电流为0.6A,则A两端的电压是_____V.
三、实验题(共12分)
17.(4分)材料一:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二:1825年,瑞士物理学家科拉顿做了如下实验:他将一个能反映微小变化的电流表,通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路,并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间,如图甲所示。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内,同时跑到另一个房间里,观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验,他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料三:1831年,英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体,在磁场里切割磁感线的时候,发现导体中产生电流,从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
材料四:法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。
(1)进行奥斯特实验时,在静止的小磁针上方,需要放置一根导线。为了产生明显的实验现象,该导线放置的方向应该是_____(选填“东西”或“南北”)。
(2)科拉顿的实验中,_____(选填“已经”或“没有”)满足产生感应电流的条件。
(3)科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于_____的科学猜想。
(4)如图乙是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,这说明巨磁电阻的阻值和磁场的关系是_____。
18.(4分)为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)在此实验中用_____表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:当物体温度变化量和_____相同时,水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_____升高的温度更高。
19.(4分)如图﹣1小明观察到电工师傅在攀爬电线杆检修电路时,脚上套有如图﹣2的“神奇装备”﹣﹣脚扣,当脚踩上去时它竞能被电线杆紧紧“锁住”而不下滑为了探究其中的奥秘,他设计了如图﹣3的实验装置其中,塑料套筒上固定有横杆,套筒可以沿竖杆上下自由滑动,那么影响套筒被锁住的因素有哪些呢?小明做出了如下猜想
猜想一:可能与套筒上所挂的物重有关;
猜想二:可能与所挂物体距竖杆的距离有关
他的探究过程及分析如下:
(1)实验时,先在横杆上挂相同个数的钧码,改变悬挂位置,观察现象并记录,这是为了验证猜想_____是否正确
(2)改变钩码个数,移动悬挂位置,分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离实验现象及数据如表
(3)由前四次实验可知:当横杆上挂相同重物时,重物距竖杆越_____,越容易被锁住,分析第5、6、7次实验数据发现,横杆上所挂的物重越小,被锁住的最小距离越_____,验证了猜想是_____正确的
(4)小明结合所学知识对其中的道理进行了如下分析:套筒及横杆相当于一个杠杆,如图﹣4,当套筒被锁住时,A为支点,L1、L2为动力臂和阻力臂,根据_____条件,当F1和L2一定时,L1越大,套筒上B点受到竖杆的支持力F2就越大,因为物体间力的作用是相互的,所以套筒对竖杆的压力也越大,从而使竖杆给套筒_____的越大,这个力的方向是_____最终可阻碍套下滑,从而将它锁住.
(5)你认为影响套筒被锁住的因素还有_____(写一条即可)
四、作图题(共16分)
20.(8分)如图所示,图中有电源线一对,拉线开关一个,螺口灯泡一个,插座一个.现要求开关控制电灯,灯与插座并联.请按要求将各元件连入电路,要符合安全用电的原则,又能够正常照明,连线不交叉.
(_____)
21.(8分)根据图中小磁针的指向,画出螺线管导线的绕法。
(______)
五、计算题(共22分)
22.(10分)在图所示的电路中,电源两端电压为6V且保持不变,电阻R2=5Ω.当开关S闭合后,电流表的示数为0.4A.
求:
(1)电压表的示数U1;
(2)电阻R1消耗的电功率P1.
23.(12分)如图所示,电源电压保持不变,小灯泡标有“6V 3W”字样,若灯丝电阻保持不变,滑动变阻器的最大阻值为,定值电阻的阻值未知,当闭合开关、,断开开关,滑动变阻器滑片P置于中点时,小灯泡正常发光。求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)电源电压;
(3)若闭合开关、,断开开关,当滑动变阻器滑片P置于端时,电压表示数为,滑动变阻器消耗的电功率为,当滑动变阻器滑片P缓慢向左滑动到某一位置时,滑动变阻器消耗的电功率仍然为,滑动变阻器滑片P保持在这个位置上时,在内产生的热量。
参考答案
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1、B
2、D
3、D
4、B
5、A
6、D
7、A
8、A
9、D
10、A
11、B
12、D
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13、电磁感应 240
14、比热容 80
15、0.01 40
16、5 1.5 2
三、实验题(共12分)
17、南北 已经 磁能产生电 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而变大
18、加热时间 质量 大于 沙子
19、二 远 小 一 杠杆的平衡 摩擦力 竖直向上 电线杆的粗糙程度
四、作图题(共16分)
20、
21、
五、计算题(共22分)
22、4V 1.6W
23、(1)12Ω(2)9V(3)3600J
质量/g
升温10℃所需时间/s
升温20℃所需时间/s
升温30℃所需时间/s
沙子
30
64
92
124
水
30
92
163
220
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
钩码个数
4
4
4
4
3
2
1
钩码距竖杆距离/cm
5
8
13
15
9
6
5
验现象
实
快速
滑落
慢慢
滑落
刚好
滑落
紧紧
锁住
刚好
锁住
刚好
锁住
刚好
锁住
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