备考2024届高考历史一轮复习命题突破第九单元古代文明的产生与发展和中古时期的世界第22讲古代文明的产生与发展

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1.[2023新课标卷]公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ B ）
A.强调波斯君主专制的权力来源
B.宣示了古巴比伦国王的至上权威
C.标榜亚述帝国君主的军事成就
D.规范了埃及对尼罗河流域的统治
解析 据材料“公元前18世纪”“西亚地区”“法典”“石柱上”等信息并结合所学知识可知，这部法典是《汉谟拉比法典》，该法典是公元前18世纪古巴比伦王国的国王汉谟拉比颁布的。据材料“此后千秋万世，国中之王必遵从……我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制”可以得出，这一规定宣示了古巴比伦国王的至上权威，B项正确。公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，这与材料中的时间不符，A项排除；公元前8世纪，亚述大举向外扩张，建立亚述帝国，与材料的时间不符，C项排除；埃及是北非国家，与材料中的“西亚地区”不符，D项排除。
命题变式
2.[2024湖北名校期中联考]古希腊的建筑艺术在公元前5世纪达到相当的高度，各种神庙和竞技场等争奇斗艳，但希腊人的私人居所简陋而朴素。这反映出（ A ）
A.希腊人以城邦为公共生活中心
B.希腊公民政治权利受到限制
C.希腊城邦的贫富差距不断扩大
D.海外移民增加导致人口流失
解析 据材料可知，古希腊的公共建筑争奇斗艳，但私人居所非常简陋，反映出希腊人以城邦为中心，重视公共空间，忽视私人空间的生活方式，故选A项；材料没有涉及希腊公民政治权利的情况，得不出“受限”的结论，排除B项；材料没有个人财富对比，无法体现贫富差距不断扩大，排除C项；材料内容与海外移民无关，排除D项。
命题点2 古代世界的帝国
3.[2023广东]下图所示历史事件（ C ）
A.传播了阿拉伯数字 B.扩大了罗马法的适用范围
C.开启了希腊化时代 D.加快了印刷术的西传进程
解析 材料反映的路线从东南欧的希腊一带出发，随后到达北非的埃及和西亚的波斯，临近印度，这符合亚历山大东征的路线。亚历山大东征开启了希腊化时代，故选C项。
命题变式
4.[2024湖南岳阳检测]罗马共和国早期，公民权仅限于罗马城邦居民所有，同盟城邦和被征服地区的居民获得公民权需要满足诸多苛刻的条件；而在罗马帝国时期，获得公民权的难度大大降低，到了帝国后期，几乎所有的自由民都获得了公民权。这一变化（ B ）
A.缓和了贵族和平民间的矛盾
B.扩大了罗马帝国的统治基础
C.使罗马成为地跨三洲的帝国
D.提高了奴隶阶级的政治地位
解析 根据材料信息并结合所学知识可知，公民是构成罗马的统治基础，公民权范围的扩大利于扩大罗马的统治基础，B项正确；罗马公民权的扩大与贵族和平民的矛盾无关，排除A项；罗马共和国后期就已经成为地跨三大洲的大国，排除C项；奴隶阶层无法大规模获得公民权，排除D项。
命题点3 古代文明的交流
5.[2023山东]自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知，人类文明交往（ A ）
A.促进了文化艺术的融合
B.推动了区域文化的统一
C.改变了文化中心的分布
D.重塑了民族文化的内核
解析 “亚述宫殿门”“安息宫殿门”“罗马凯旋门”的形制具有相似性，即古罗马建筑体现了古希腊文明中的建筑风格，凸显地中海地区特色，且拱门形制并非古罗马最先独创，而是罗马在对外扩张过程中，与各种文明进一步交流之后出现的，据此可知，人类文明交往促进了文化艺术的融合，故A项正确。