安徽省淮北市2023-2024学年七年级上册期末生物模拟试题（附答案）

这是一份安徽省淮北市2023-2024学年七年级上册期末生物模拟试题（附答案），共7页。试卷主要包含了下列各项中，不属于生物的是等内容，欢迎下载使用。
1．下列各项中，不属于生物的是 ( )
A.枸杞树 B．电脑病毒 C．白鹭 D．细菌
2．同一品种的结球甘蓝在北京栽培时，叶球重1～3千克；引种到西藏后，叶球的重量可达6．5千克。这一实例说明生物与环境的关系是 ( )
A.生物适应环境 B．环境影响生物
C．生物影响环境 D．环境适应生物
3．东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是 ( )
A.阳光 B．土壤 C．水 D．温度
4．下表是某同学观察洋葱表皮细胞时，使用显微镜的镜头组合。在视野中观察到细胞的数目最多的是：
A.A B．B C．C D．D
5．柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在细胞的( )里
A.细胞核 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞壁
6．某植物的体细胞中有40条染色体，分裂一次后形成的子细胞中的染色体数目是 ( )
A. 40条 B．10条 C．20条 D.5条
7．制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先向载玻片上所滴的液体分别是 ( )
A.清水，生理盐 B．清水，碘液
C．生理盐水，清水 D．生理盐水，生理盐水
8．与植物体相比，下列属于动物体特有结构层次的是 ( )
A.细胞 B．器官 C．系统 D．组织
9．从生物体的结构层次来看，巨峰葡萄的果实和果肉分别属于 ( )
A.组织、细胞 B．器官、组织
C．器官、细胞 D．组织、器官
10.弥勒树是世园会植物馆里长相最奇怪的一种树，巨大的树干就像弥勒佛的肚子一样，由此得名。弥勒树粗大的树干中储存了大量水分，被称作“植物界的骆驼”。弥勒树的根吸收的水分能够顺利到达其树冠顶端的动力来自于 ( )
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用11.在早春播种时，采用“地膜覆盖”技术，目的是为水稻种子的萌发提供 ( )
A.适宜的温度 B．适宜的湿度
C．适宜的阳光 D．充足的空气
12.如图是植物根尖示意图，有关叙述正确的是 ( )
①是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处的细胞能保持较强的分裂能力
C．③具有保护作用，细胞排列较松散
D．④处的细胞体积增大，促使根生长
13. 一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过的复杂过程是 ( )
A.传粉一受精一开花一结果 B．开花一传粉一受精一结果
C．开花一受精一传粉一结果 D．开花一受精一结果一传粉
14.小明买金鱼时，老板送了一些新鲜的水草，让他放到鱼缸里，主要目的是 ( )
A.装饰鱼缸 B．清洁鱼的排泄物
C．增加水中的氧气D．降低水的温度
15.人们食用的甘薯含有大量的淀粉，这些淀粉是 ( )
A.甘薯根自己光合作用产生的 B．甘薯根从土壤中直接吸收的
C．甘薯叶制造再由筛管运输而来的 D．甘薯根呼吸作用的产物16.人们在草坪上行走多了，会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是( )
A.导致小草缺少水 B．导致小草缺少无机盐
C．导致小草缺少有机物 D．导致小草根的呼吸作用减弱
17.菜农冬季利用大棚种植黄瓜时，为提高产量常采取的措施是 ( )
①合理施肥 ②通风换气③增大种植密度 ④补充人工光照
①②③ B．②③④ C．①②④ D．④③④
18.有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是 ( )
A.植物为动物提供了食物来源
B．植物为其他生物提供了栖息场所
C．植物为其他生物提供了能量
D．植物为其他生物提供了二氧化碳
19.如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是 ( )
A.甲图中①②③④共同组成种子的胚
B．乙图中的②将来发育成丙图中的b
C．丙图中的a是由甲图中的①发育成的
D．丁图中的结构B和C可以使根不断长长
20．下面为我国植树节的图标，主旨是倡导每个公民每年义务植树
3～5棵。结合图标分析并判断，下列描述错误的是 ( )
A.3月12日是植树节，应广泛开展全民义务植树、种草活动
B．植树造林能防风固沙，有效固定土壤，减少水土流失
C．树木高大挺拔，其茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果
D．在植树时，不需要注重植物的空间搭配，单位面积内种植的数
量越多越好
综合题（44分）
21.（12分）图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层次示意图，请据图回答下列问题：
(1)图1中，使用显微镜对光时，转动结构（填字母）能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看到白亮的视野。用显微镜观察，想使视野中位于左上方的物像移到中央，应向方向移动玻片
(2)图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥。
(3)图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞的过程，在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中。细胞经过b过程形成了不同的。
22．（16分）茄子是一年生草本植物。下图甲是茄子叶横切面的结构图，图乙是茄子的植物体结构图，请据图回答问题：
(1)茄子叶片的结构和功能的基本单位是
(2)图甲中的[]细胞是绿色植物光合作用的主要场所。
(3)茄子在B中进行光合作用的场所是，产生的氧气通过[]释放到大气中。
(4)栽培茄子需要灌溉和施肥，根吸收的水和无机盐通过（填“导管”或“筛管”）运输到其他器官。
(5)图乙表示的是茄子植株，其中属于营养器官的是（填数字）。
23．（16分）结合观察玉米种子的实验和玉米种子、黄豆种子的结构示意图，回答下列问题：
(1)取一粒浸软的玉米种子，对照玉米种子结构模式图，用刀片将这粒玉米种子剖开；在剖面上滴一滴碘液，可以看到被碘液染成蓝色的部分主要是种子的。
(2)黄豆种子是由[ ]和胚组成的；黄豆种子的胚是由[②]、胚轴、胚根和[ ]四部分组成的。黄豆种子有片子叶。
(3)在黄豆种子萌发并发育成幼苗的过程中，胚内有机物的变化是
三、实验探究题（16分）
24.（16分）在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在纸巾上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：
(1)上表的实验设计中共包含了组对照实验。探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用构成对照实验。甲、乙两组实验中，变量是，比较甲丁两组发芽率，说明种子萌发需要。
(2)培养皿放人一定数量种子而不是1粒种子，其目的是
(3)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是
(4)若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是组，幼苗由种子的发育而来。
答案
1．B
2．B
3．D
4．D
5．B
6．A
7．A
8．C
9．B
10．B
11．A
12．A
13．B
14．C
15．C
16．D
17．C
18．D
19．A
20．D
21． E 左上方 叶绿体 分裂 遗传物质 组织
22．(1)细胞
（2）B叶肉细胞
(3) 叶绿体 F气孔
(4) 导管
(5)345
23．(1)胚乳
(2) 2种皮 胚芽 4 子叶 两
(3) 逐渐减少
24． 3 甲和丙 水分 适宜的温度 避免实验的偶然性 种子死亡（或胚已被破坏或种子正处于休眠期） 甲 胚
A
B
c
D
目镜(×)
10
10
40
5
物镜(×)
10
40
40
10
培养皿（组别）
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
黑暗中
阳光下
温度(℃)
23
23
23
5
纸巾干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
发芽率
90%
O
90%
O