华师大版八年级下册1. 分式教学演示课件ppt
展开1、分式的概念。2、分式有意义和无意义的条件。3、分式值为零。
1.分式有意义和无意义的条件。2.掌握分式值为零的解题方法。
一对夫妻前往集市不同的地点卖苹果,两个人一共装了100个苹果,两个人的苹果数量不同,但最后买的钱数相同,求老婆婆和老公公各自卖了多少苹果?
如果我有你那么多苹果,我可以卖15个克罗索。
有理式包含整式与分式。
例1:下列有理式中,哪些是整式?哪些是分式?
在分式中,分母的值不能为零,如果分母值为零,则分式没有意义。
例2.当x取什么值时,下列分式有意义?
注意:分式值为零是分式有意义的一种特殊情况。
练习一:下列有理式中,哪些是整式,哪些是分式?
解:因分式有意义,分母值不等于零,得出x≠-1。
解:因分式值为零,所以分式有意义,分母值不等于零,分子值为零,得出x=1时,分式值为零。
课后作业:完成课本习题16.1的第1题、第2题和第3题,以及练习册对应练习题。
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