第十六章《电压 电阻》培优试题 人教版九年级全一册物理

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人教版第十六章《电压 电阻》培优试题一、选择题1．如图所示为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图，下列有关此电路的说法中不正确的是（　　）A．电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压 B．S1和S2不能同时闭合，否则电路将短路 C．若S1和S2都断开，电压表示数为零 D．若在测得L1两端电压后，只需断开S1、闭合S2，就能直接测出L2两端的电压 2．如图所示电路，电源电压保持不变。当开关S2断开、S和S1闭合时，电压表的示数为U1；当开关S1断开、S和S2闭合时，电压表的示数为U2；当开关S、S1和S2都闭合时，电压表的示数为U3。关于三个电压值的大小，正确的是（　　）A．U1＜U2＝U3 B．U1＝U2＝U3 C．U1+U2＝U3 D．U1＜U2＜U33．如图的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4．下列说法正确的是（　　）A．I1＜I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＞U4 B．I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4 C．I1＝I2，I3＜I4，U1＜U2，U3＝U4 D．I1＜I2，I3＜I4，U1＝U2，U3＝U4 4．在如图所示电路中，开关S闭合时，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中正确的是（　　）A．L1和L2并联，甲、乙、丙示数分别为0.6V，1.2A，0.3A B．L1和L2并联，电源电压为1.2V，通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A C．L1和L2串联，甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V D．L1和L2串联，电路中的电流为0.6A，L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V5．如图电路中，电源电压不变，当开关S断开时，V1的示数为6V，V2的示数为8V；当开关S闭合时，V1的示数为12V，V2的示数为4V．则下列说法正确的是（　　）A．电源的电压为14V B．当开关S闭合时，L1与L2串联，L2两端的电压为4V C．开关S断开时，L1、L2、L3两端的电压各为6V、4V、2V D．当开关闭合时，只将电压表V2换成电流表，电压表V1的示数为12V 6．如图所示R1和R2是材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体，但R2的尺寸比R1小很多。通过两导体的电流方向如图所示，则（　　）A．R1的电阻等于R2的电阻 B．R1的电阻大于R2的电阻 C．R1的电阻小于R2的电阻 D．R1的电阻与R2的电阻无法比较7．如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置（导线的数量及连接可改变），演示板上的金属丝长短粗细都相同，A、B和C都是镍铬丝、D是铜丝、E是铁丝，下列说法正确的是（　　）A．实验中，电流表示数越大说明电阻越大 B．该装置无法研究电阻与导体横截面积的关系 C．在图示情况下，将B接线柱处导线改接在C处，电流表示数将变大 D．在图示情况下，连接B、C接线柱，电流表示数将变大 8．把长10米、电阻为10欧的铜导线拉成长20米的铜导线，拉长后的铜导线电阻为（　　）A．10欧 B．20欧 C．40欧 D．2.5欧9．如图所示，六根完全一样的电阻丝，电阻值均为R，依次连结构成一个正六边形，连接处接触良好并形成六个接线柱，将其任意两个接线柱接入到电路中，则两接线柱间的等效电阻的最大值和最小值分别是（　　）A．， B．， C．， D．，10．如图所示，在保证安全的情况下，肯定能用滑动变阻器调节小灯泡由亮到灭的是（　　）A．B．C．D．二、填空题11．如图甲，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是 V，电源电压是 　 　V。 12．如图所示，电源电压10V，电压表V1的示数是6.5V，电压表V2的示数是5.5V，则L1两端的电压是 V。13．如图所示是小明同学在实验室见到的某种仪表的刻度盘，据此我们可以判断出：这种仪表是用来测量 　 　（填写物理量中文名称）的，它此时的示数是 　 　。 14．某段导线的电阻是R，把它均匀拉伸到原长的6倍，再剪掉的长度，则剩下导线的电阻为 　 　。15．如图所示，开关闭合后，三只电压表V1、V2、V3的示数分别为6V、4V、2V，灯泡L1两端的电压为　 　V，L3两端的电压为　 　V。16．为了探究导线电阻与其长短、横截面积的关系，小明把一根约2m长的　 　（选填“镍镉合金丝”或“铜丝”）AB弯折成等长的三段，组装成图示电路，E、F是电夹，且E夹在A点位置不变。（1）实验中，小明将电夹F分别接到m、n和B点。此时，小明应通过观察对比　 　（选填“电流表示数”或“合金丝接入电路的长度”）来判断导线电阻的大小。（2）为了探究电阻与横截面积的关系，将An连接且保持不变，小明进行如下操作：①电夹F接B，读出电流I1；②电夹F接m，读出电流I2；③先把　 　，再将电夹F接B，读出电流I3。若　 　（填写I1、I2、I3大小关系），则可得到的结论是：长度、材料相同的导线，横截面积越大，电阻越小。（3）如果实验过程中小明发现电流表指针偏转较小，该如何改进？　 　。三、实验探究题17．在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻与导体的横截面积有关。③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为　 　两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想　 　（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，　 　。（2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化　 　（选填“明显”或“不明显”）。（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就　 　了输电线的电阻，从而可以　 　输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。18．下面是小明实验小组“探究串并联电路的电流、电压特点”的实验：（1）小明用如图甲所示的电路探究并联电路电流的特点，实验思路如下：连接电路时开关应处于 　 　状态，实验中应该选择规格 　 　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处；（2）根据实验过程回答下列问题：①实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 　 　（选填“正确”或“错误”）的；②小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 　 　；解决问题后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 　 　A；③根据实验结论，应用到如图丁中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d三条线路中的电流大小分别为0.1A、0.8A、0.2A，则a线路中的电流大小为 　 　A；（3）如图戊在探究串联电路电压的特点，测量L1两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是 　 　；（4）排除故障后，小明根据图戊连接好电路。闭合开关，测出两端电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，他认为只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小聪的方法 　 　（选填“正确”或“不正确”），原因是 　 　。四、作图题19．如图小梦为测量小灯泡的功率所连的电路。请先找出此电路连接中的错误和不妥之处，用“×”作出标记并用笔画线代替导线纠正，然后在右框中画出正确的电路图。五、计算题20．如图所示是小明连接的电路，闭合开关后，两灯都发光，电流表A1的示数为0.48A，电流表A2的示数为0.9A，电压表示数为4.8V。（1）分别求出通过灯L1、灯L2的电流及干路中的电流；（2）分别求出灯L1、L2两端的电压和电源的电压。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5