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物理第5节 磁生电课后练习题
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这是一份物理第5节 磁生电课后练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1．有关电和磁的知识，下列说法错误的是（ ）
A．电动机工作时将电能转化为机械能B．摩擦起电的实质是电荷的转移
C．通电导体的周围存在着磁感线D．同名磁极相排斥，异名磁极相吸引
2．下面试题中科学家与其科学成就相互对应的是（ ）
A．法拉第——电流的周围存在着磁场B．沈括——磁偏角
C．奥斯特——发现了电子D．汤姆逊——电磁感应定律
3．如图所示，是智能手机进行无线充电的场景。充电过程中带有金属线圈的智能手机靠近磁场能产生电流实现充电。下列设备中利用上述原理工作的是（ ）
A．电磁起重机B．扬声器C．电流表D．动圈式话筒
4．如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．由图甲可知，磁场是由若干条磁感线组成的
B．由图乙可如，通电导体在磁场中受力的作用
C．由图丙可知，动圈式扬声器利用了该原理
D．由图丁可知，只要导体在磁场中运动，闭合电路中就会产生电流
5．电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（ ）
A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作
B．取走磁体，电吉他将不能正常工作
C．增加线圈数可以增大线圈中的感应电流
D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
6．如图所示，这些实验的原理应用于我们日常生活的方方面面，下列分析中不正确的是（ ）
A．由①的实验原理，我们制成了发电机
B．由②的实验原理，我们制成了电动机
C．由③的实验原理，我们制成了电磁起重机
D．由④的实验原理，我们制成了通电螺线管
7．如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。下列说法正确的是（ ）
A．闭合开关，导体ab在磁场中上下运动会产生感应电流
B．闭合开关，导体ab左右运动过程中电能转化为机械能
C．利用该实验原理可以制成电动机
D．将电流计换成电源，可以研究通电导线在磁场中的受力情况
8．下列说法中正确的是（ ）
A．声音的传播速度是
B．一个物体的温度升高了，它一定吸收了热量
C．家庭电路中的保险丝熔断，一定是发生了短路
D．发电机是利用电磁感应现象制成的
二、填空题
9．小亮同学在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置，闭合开关 S 后甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡发光。在此过程中，将电能转化为机械能的装置是 （选填“甲”或“乙”），乙的工作原理是 ，生活中应用这一原理工作的还有 （选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”），如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是 。（填一种即可）
10．我国的电动车特别多，不过续航里程依旧是电动车让人头疼的地方，有的网友给想了一个办法，说在电动车的前轮上装一个发电机，一边走一边发电，然后给蓄电池充电，蓄电池再带动后轮的电动机转动，这样就可以无限行驶了。你认为这位网友的想法是否正确： ，支持你的理由是 。
11．如图是动圈式话筒的示意图。当人说话发出的声波使膜片振动时，与膜片连接的线圈也会在永久磁 体的磁场里振动，利用 现象，将声音信号转化为电信号。
12．如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，线圈中便会产生电流。我们把这种现象叫做 现象，生活中 （选填：发动机或电动机）是根据这个原理工作的。此机器工作的能量转换是 。
13．如图所示，甲是 的原理图，乙是 原理图。
三、实验题
14．如图甲是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表（实验中电流由左接线柱进入电流计，指针向左偏，电流由右接线柱进入电流计，指针向右偏）。
（1）实验表明，闭合电路中的部分导体在磁场中做下列哪种运动时，电路中产生感应电流 ；
A．平行磁感线运动
B．切割磁感线运动
（2）探究感应电流方向与导体棒运动方向的关系时，应该保持 的方向不变；
（3）导体中产生的电流方向与导体的运动方向以及磁感线的方向都有关系，根据图表信息，分析判断下列方向关系正确的是 ；
（4）小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了图乙所示的电磁铁代替原有磁体再次实验，此时需要在图乙的电路中再接入的元件是 。用电磁铁代替原有磁体的好处： 。
15．如图甲所示，在“摇绳发电”活动中小西和小安把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合导体回路，然后他们沿某一方向站立并迅速摇动这条电线，发现灵敏电流计的指针摆动。
（1）你认为小西和小安是沿 （选填“东西”或“南北”）方向站立的；实验中，灵敏电流计的作用是用来检测 ；
（2）小西和小安想“感应电流的大小与哪些因素有关”，小西猜想可能与摇绳的速度，小西为了验证自己的猜想，利用如图乙所示的装置进行实验，足够大的磁体放在水平桌面上，驱动装置使导体棒AB沿直线水平向右匀速运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。改变速度大小重复实验，下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论： ；
（3）某次实验中，闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是 ；另一同学认为是磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时发现电流计的指针出现了晃动，你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因 ；（仅写出最应该进行的一步操作）
（4）如果将灵敏电流计换成直流电源，当闭合开关时，可以看到磁场中原来静止的导体棒AB开始运动，该现象可以说明 的工作原理。
实验序号
磁场方向
导体棒ab运动方向
灵敏电流计指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
向下
不偏转
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
向上
向上
不偏转
6
向下
不偏转
7
向左
向左偏
8
向右
向右偏
实验次数
1
2
3
4
5
6
速度/(cm•s-1)
1
2
3
4
5
6
电流/mA
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．A
6．D
7．D
8．D
9． 甲 电磁感应现象 动圈式话筒 将电池组正负极对调
10． 不正确 该网友的办法违背了能量守恒定律
11．电磁感应
12． 电磁感应 发电机 机械能转化为电能
13． 电动机 发电机
14． B 磁场 C 滑动变阻器 易于改变磁体的磁性强弱
15． 东西 是否有电流产生 在其它因素相同时，导体切割磁感线的速度越快，产生的感应电流越强 金属棒 让金属棒向不同的方向运动 电动机
1．有关电和磁的知识，下列说法错误的是（ ）
A．电动机工作时将电能转化为机械能B．摩擦起电的实质是电荷的转移
C．通电导体的周围存在着磁感线D．同名磁极相排斥，异名磁极相吸引
2．下面试题中科学家与其科学成就相互对应的是（ ）
A．法拉第——电流的周围存在着磁场B．沈括——磁偏角
C．奥斯特——发现了电子D．汤姆逊——电磁感应定律
3．如图所示，是智能手机进行无线充电的场景。充电过程中带有金属线圈的智能手机靠近磁场能产生电流实现充电。下列设备中利用上述原理工作的是（ ）
A．电磁起重机B．扬声器C．电流表D．动圈式话筒
4．如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．由图甲可知，磁场是由若干条磁感线组成的
B．由图乙可如，通电导体在磁场中受力的作用
C．由图丙可知，动圈式扬声器利用了该原理
D．由图丁可知，只要导体在磁场中运动，闭合电路中就会产生电流
5．电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（ ）
A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作
B．取走磁体，电吉他将不能正常工作
C．增加线圈数可以增大线圈中的感应电流
D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
6．如图所示，这些实验的原理应用于我们日常生活的方方面面，下列分析中不正确的是（ ）
A．由①的实验原理，我们制成了发电机
B．由②的实验原理，我们制成了电动机
C．由③的实验原理，我们制成了电磁起重机
D．由④的实验原理，我们制成了通电螺线管
7．如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。下列说法正确的是（ ）
A．闭合开关，导体ab在磁场中上下运动会产生感应电流
B．闭合开关，导体ab左右运动过程中电能转化为机械能
C．利用该实验原理可以制成电动机
D．将电流计换成电源，可以研究通电导线在磁场中的受力情况
8．下列说法中正确的是（ ）
A．声音的传播速度是
B．一个物体的温度升高了，它一定吸收了热量
C．家庭电路中的保险丝熔断，一定是发生了短路
D．发电机是利用电磁感应现象制成的
二、填空题
9．小亮同学在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置，闭合开关 S 后甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡发光。在此过程中，将电能转化为机械能的装置是 （选填“甲”或“乙”），乙的工作原理是 ，生活中应用这一原理工作的还有 （选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”），如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是 。（填一种即可）
10．我国的电动车特别多，不过续航里程依旧是电动车让人头疼的地方，有的网友给想了一个办法，说在电动车的前轮上装一个发电机，一边走一边发电，然后给蓄电池充电，蓄电池再带动后轮的电动机转动，这样就可以无限行驶了。你认为这位网友的想法是否正确： ，支持你的理由是 。
11．如图是动圈式话筒的示意图。当人说话发出的声波使膜片振动时，与膜片连接的线圈也会在永久磁 体的磁场里振动，利用 现象，将声音信号转化为电信号。
12．如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，线圈中便会产生电流。我们把这种现象叫做 现象，生活中 （选填：发动机或电动机）是根据这个原理工作的。此机器工作的能量转换是 。
13．如图所示，甲是 的原理图，乙是 原理图。
三、实验题
14．如图甲是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表（实验中电流由左接线柱进入电流计，指针向左偏，电流由右接线柱进入电流计，指针向右偏）。
（1）实验表明，闭合电路中的部分导体在磁场中做下列哪种运动时，电路中产生感应电流 ；
A．平行磁感线运动
B．切割磁感线运动
（2）探究感应电流方向与导体棒运动方向的关系时，应该保持 的方向不变；
（3）导体中产生的电流方向与导体的运动方向以及磁感线的方向都有关系，根据图表信息，分析判断下列方向关系正确的是 ；
（4）小明猜想磁场强弱会影响感应电流大小，于是他设计了图乙所示的电磁铁代替原有磁体再次实验，此时需要在图乙的电路中再接入的元件是 。用电磁铁代替原有磁体的好处： 。
15．如图甲所示，在“摇绳发电”活动中小西和小安把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合导体回路，然后他们沿某一方向站立并迅速摇动这条电线，发现灵敏电流计的指针摆动。
（1）你认为小西和小安是沿 （选填“东西”或“南北”）方向站立的；实验中，灵敏电流计的作用是用来检测 ；
（2）小西和小安想“感应电流的大小与哪些因素有关”，小西猜想可能与摇绳的速度，小西为了验证自己的猜想，利用如图乙所示的装置进行实验，足够大的磁体放在水平桌面上，驱动装置使导体棒AB沿直线水平向右匀速运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。改变速度大小重复实验，下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论： ；
（3）某次实验中，闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是 ；另一同学认为是磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时发现电流计的指针出现了晃动，你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因 ；（仅写出最应该进行的一步操作）
（4）如果将灵敏电流计换成直流电源，当闭合开关时，可以看到磁场中原来静止的导体棒AB开始运动，该现象可以说明 的工作原理。
实验序号
磁场方向
导体棒ab运动方向
灵敏电流计指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
向下
不偏转
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
向上
向上
不偏转
6
向下
不偏转
7
向左
向左偏
8
向右
向右偏
实验次数
1
2
3
4
5
6
速度/(cm•s-1)
1
2
3
4
5
6
电流/mA
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．A
6．D
7．D
8．D
9． 甲 电磁感应现象 动圈式话筒 将电池组正负极对调
10． 不正确 该网友的办法违背了能量守恒定律
11．电磁感应
12． 电磁感应 发电机 机械能转化为电能
13． 电动机 发电机
14． B 磁场 C 滑动变阻器 易于改变磁体的磁性强弱
15． 东西 是否有电流产生 在其它因素相同时，导体切割磁感线的速度越快，产生的感应电流越强 金属棒 让金属棒向不同的方向运动 电动机
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