【备战2024中考】一轮复习 初中生物 真题分项汇编 专题10 植物、动物和微生物类群（原卷+解析）.zip

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1：藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构特点
1．（2023·烟台）李刚将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是（ ）
A．水生和陆生B．有无根
C．有无种子D．种子有无果皮包被
【答案】C
【解析】玉米为单子叶植物，樱桃为双子叶植物，侧柏为裸子植物，三者都是种子植物；地钱和葫芦藓属于苔藓植物，卷柏属于蕨类植物，三者都是孢子植物，因此李刚分类的依据是有无种子。
2．（2022·湘潭）肾蕨是一种常见的蕨类植物，与生活在同样环境中的苔藓相比，主要区别是（ ）
A．植株更加矮小B．具有真正的根和输导组织
C．依靠孢子生殖D．受精过程离不开水
【答案】B
【解析】AB.肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，A不符合题意、B符合题意。
CD.肾蕨等蕨类植物和苔藓植物都用孢子来繁殖后代，受精过程离不开水，因此两者都生活潮湿环境中，CD不符合题意。
3．（2021·云南）下列植物类群都具有输导组织的一组是（ ）
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B．藻类植物、颜类植物、裸子植物
C．苔藓植物、蕨类植物、被子植物
D．蕨类植物、裸子植物、被子植物
【答案】D
【解析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。
2：藻类、苔藓和蕨类植物在自然界中的作用及与人类的关系
1．（2023·广安）下列关于藻类植物说法正确的是（ ）
A．藻类植物有茎和叶的分化
B．藻类植物是大气中氧气的主要来源
C．藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物
D．藻类植物在生物圈中适应性最强、种类最多
【答案】B
【解析】A、藻类植物没有根、茎和叶的分化，不符合题意；
B、藻类植物光合作用效率最高，是大气中“氧”的主要来源（约占90%），符合题意；
C、藻类植物不是唯一生活在水里的绿色植物，如被子植物莲花，也生活在水中，不符合题意；
D、 被子植物在生物圈中适应性最强、种类最多 ，不符合题意。
2．（2022·葫芦岛）下列选项中，可以作为监测空气污染指示植物的是（ ）
A．侧柏B．鹿角菜C．满江红D．葫芦藓
【答案】D
【解析】A．侧柏属于裸子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，A不符合题意。
B．鹿角菜没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，B不符合题意。
C．满江红有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于蕨类植物，C不符合题意。
D．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把葫芦藓作为检测空气污染程度的指示植物，D符合题意。
3．（2021·北京）贯众具有药用价值，它有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖。初步判断贯众属于（ ）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
【答案】B
【解析】贯众是鳞毛蕨科，属多年生蕨类植物。植株高25～50厘米，叶簇生，禾秆色，叶片矩圆披针形，先端钝。孢子囊群遍布羽片背面；囊群盖圆形、盾状。结合分析可知，贯众属于蕨类植物。
3：裸子植物和被子植物的比较判断
1．（2023·眉山）下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．紫菜是藻类植物，它有根茎叶的分化
B．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
C．墙藓的茎、叶内有输导组织，所以适于陆地生活
D．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
【答案】B
【解析】A、紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A说法错误。
B、种子属于器官，孢子在结构层次上属于细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，B说法正确。
C、墙藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎、叶内没有输导组织，C说法错误。
D、银杏是裸子植物，种子是裸露的，种子外没有果皮包被着，D说法错误。
2．（2022·德州）下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是（ ）
A．苔痕上阶绿，草色入帘青
B．松柏本孤直，难为桃李颜
C．荷尽已无攀雨盖，菊残犹有傲霜枝
D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜
【答案】C
【解析】A .“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，A不符合题意。
B.“松柏本孤直，难为桃李颜”，松柏是裸子植物，B不符合题意。
C.“荷尽已无攀雨盖，菊残犹有傲霜枝”，荷和菊是被子植物，会开花结果，C符合题意。
D.“秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜”，蕨是蕨类植物，D不符合题意。
3．（2021·济宁）松、竹、梅被称为 “ 岁寒三友 ” ，这三种植物有着顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是（ ）
A．种子外面没有果皮包被B．没有根、茎、叶的分化
C．输导组织不发达D．依靠孢子繁殖后代
【答案】A
【解析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。题干中，松树属于裸子植物，而竹、梅属于被子植物，因此松树区别于竹、梅的主要特征是：松树种子外面没有果皮包被。
4：腔肠动物和扁形动物
1．（2023·烟台）夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蛰伤，水母的毒液是由（ ）产生的。
A．消化腔B．内胚层C．刺细胞D．口
【答案】C
【解析】水母属于腔肠动物，腔肠动物的触手中有许多刺细胞，刺细胞内含刺丝和毒液，一般用来捕食。
2．（2022·威海）下列生物中，与海葵亲缘关系最近的是（ ）
A．向日葵B．水螅C．涡虫D．乌贼
【答案】B
【解析】向日葵是被子植物，水螅和海葵是腔肠动物，涡虫属于扁型动物，乌贼属于软体动物，所以水螅和海葵的关系最近，B符合题意。
3．（2021·黄冈）小明在研究生物多样性的过程中，收集了一些生物的标本和相关的资料，并对它们进行了分类。下列相关叙述正确的是（ ）
A．蘑菇和青霉菌是通过菌丝吸收营养物质的
B．血吸虫和水螅都是有口无肛门的扁形动物
C．海带和葫芦藓都没有根、茎、叶的分化
D．银杏和桃都是能结果实的植物
【答案】A
【解析】A．蘑菇和青霉都是多细胞真菌，依靠菌丝连接而成，通过菌丝吸收营养物质，A符合题意。
B．水螅是有口无肛门的腔肠动物，B不符合题意。
C．海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化；葫芦藓是苔藓植物，具有茎和叶，没有真正的根，C不符合题意。
D．银杏是裸子植物，没有果实；桃子是被子植物，具有花、果实和种子，D不符合题意。
5：线形动物和环节动物
1．（2023·凉山）下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述正确的是 （ ）
A．蚯蚓身体由许多环节构成B．蚯蚓的刚毛位于身体背面
C．离③远的①是蚯蚓身体的前端D．蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得快
【答案】B
【解析】题图分析，题图为蚯蚓外部形态图：①肛门、②口、③环带。
A、蚯蚓身体由许多环节构成。A符合题意；
BD、在蚯蚓腹部两侧各有一排刚毛，蚯蚓靠体壁肌肉的收缩和刚毛辅助向前伸缩运动。通过观察发现
蚯蚓在粗糙的纸上比在平滑的玻璃上爬得快。B、D不符合题意；
的刚毛位于身体背面
C、蚯蚓的环带靠近身体的前端。C不符合题意
2．（2022·兰州）生活中常见的蚂蚁和蚯蚓，它们具有的共同特征是（ ）
A．体内有脊柱B．具有外骨骼C．身体分节D．有分节的足
【答案】C
【解析】蚯蚓属于环节动物，蚂蚁属于节肢动物。
A.蚂蚁和蚯蚓都属于无脊椎动物，体内无脊柱，A不符合题意。
B.蚂蚁具有外骨骼，蚯蚓不具有外骨骼，B不符合题意。
C.蚂蚁和蚯蚓的身体都分节，C符合题意。
D.蚂蚁的有分节的足，蚯蚓没有足，D不符合题意。
3．（2021·泰安）图中所示动物是长着一个“头”和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于( )
A．环节动物B．节肢动物C．线形动物D．扁形动物
【答案】A
【解析】根据题干所述，该动物身体分支，身体有由许多相似的环状体节构成，消化管前端有口，分支末端长着肛门，这属于环节动物，可见A说法正确。
6：软体动物和节肢动物
1．（2023·云南）蝗虫体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，它所属的动物类群是（ ）
A．腔肠动物B．线形动物C．软体动物D．节肢动物
【答案】D
【解析】肢动物的身体有许多体节构成，且身体分部，体表有外骨骼、足和触角均分节，根
据题干所述，蝗虫体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，它所属的动物类群是节肢动物，D符合题意。
2．（2022·潍坊）某地区发现一种蜗牛，其外壳有的有条纹，有的无条纹、这种蜗牛常被鸟吃掉柔软的身体后留下破裂的外壳。一段时间内，科研人员记录该蜗牛的相关数据如下表所示。下列说法错误的是（ ）
A．蜗牛属于软体动物，依靠腹面扁平宽大的腹足运动
B．鸟的捕食在蜗牛有无条纹的进化中起了选择的作用
C．该地区蜗牛群体中有条纹蜗牛所占比例将逐渐增大
D．经过一代代的自然选择，无条纹的变异被定向积累
【答案】C
【解析】A．蜗牛属于软体动物，依靠腹足（躯体的腹面、扁平宽大）爬行，A不符合题意。B．由表格中的信息可知，有条纹的蜗牛空壳的相对数量更多，因此有条纹的蜗牛更易被鸟捕食，而无条纹的蜗牛则更容易存活下来繁衍后代，所以鸟的捕食在蜗牛有无条纹的进化中起了选择的作用，B不符合题意。
C．由表格可知有条纹的蜗牛更易被鸟捕食，而无条纹的蜗牛则更容易存活下来繁衍后代，所以该地区蜗牛群体中无条纹蜗牛所占比例将逐渐增大，C符合题意。
D．无条纹的变异属于此环境的有利变异，在该地区蜗牛群体中无条纹蜗牛的基因出现频率增大，经过一代代的自然选择，无条纹的变异被定向积累，D不符合题意。
3．（2021·太原）2021年入侵中国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是（ ）
A．有一对触角、三对足，属于昆虫
B．用体壁呼吸，属于环节动物
C．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物
D．附肢分节，身体不分节，属于节肢动物
【答案】A
【解析】图中入侵物种红火蚁，具有一对触角，三对足，身体分为头、胸、腹三部分，根据其形态特征判断，这应是一种昆虫。
7：鱼类、两栖类和爬行类（变温动物）
1．（2023·广安）下列生物的特征与作用之间的对应关系不恰当的是（ ）
A．鱼类身体呈梭形——减小鱼游泳时的阻力
B．鱼类有鳃——感知水流方向和水压
C．鸟类双重呼吸——为飞行提供充足氧气
D．鸟类直肠极短——减轻体重
【答案】B
【解析】A、鱼类身体呈梭形中间大两头小，游泳时减小水的阻力，不符合题意；
B、鱼类用鳃呼吸，用测线感知水流方向和水压，符合题意；
C、鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，不符合题意；
D、鸟类的直肠很短，能及时减轻体重，不符合题意。
2．（2023·益阳）乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不咬人，常在农村房前屋后捕食老鼠，在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括（ ）
A．乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸
B．乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片
C．乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行
D．乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳
【答案】C
【解析】A、乌梢蛇没有鳃，只用肺呼吸。A符合题意；
BCD、乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片；四肢退化，但仍可快速爬行；在陆地上产卵，陆地上孵化，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳。这些都是爬行动物的特征。B、C、D不符合题意
3．（2022·德州）两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是（ ）
A．体温不恒定，属于变温动物B．生殖和发育过程离不开水
C．发育过程中有变态现象D．肺结构简单，常皮肤辅助呼吸
【答案】B
【解析】两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。青蛙的幼体蝌蚪的发育也没有脱离水的限制。两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是生殖和发育过程离不开水。
4．（2022·娄底）鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（ ）
A．体表覆盖角质鳞片
B．生殖和发育离不开水
C．既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物
D．与鳄属于同一类动物
【答案】D
【解析】A.甲鱼的体表覆盖的是角质的甲，不是角质鳞片，A不符合题意。
B.甲鱼属于爬行动物，生殖发育都脱离了水的限制，是真正陆生的脊椎动物，B不符合题意。
C.两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。而甲鱼属于爬行动物，C不符合题意。
D.甲鱼属于爬行动物；鳄用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物，D符合题意。
5．（2021·深圳）下列关于箭毒蛙的说法，错误的是（ ）
A．体外受精，变态发育
B．产生毒素，适应环境
C．成体和幼体差别大
D．迅速减少的原因是体色鲜艳，招引天敌
【答案】D
【解析】箭毒蛙属于两栖动物。幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活。卵细胞和精子在水中结合，属于体外受精。发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼娃、成蛙，成体和幼体差别大，属于变态发育。体色鲜艳属于警戒色，用于威慑天敌，能产生毒素，防御敌害，适应环境。迅速减少的原因是栖息环境遭到破坏。
6．（2021·自贡）鱼是一类生活在水中的动物，下面有关叙述错误的是（ ）
A．鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物
B．鱼为人类提供了富含糖类的食物
C．鱼用鳃呼吸，鳃主要由密布毛细血管的鳃丝构成
D．鱼通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
【答案】B
【解析】A.脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A不符合题意。
B.鱼为人类提供了富含蛋白质的食物，B符合题意。
C.鱼用鳃呼吸，鳃主要由密布毛细血管的鳃丝构成，C不符合题意。
D.鱼通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳，D不符合题意。
8：鸟类和哺乳类（恒温动物）
1．（2023·岳阳）鲸、海豚、海豹等海洋哺乳动物皮下普遍有厚厚的脂肪，而同水域的鱼类、爬行类却没有你认为导致这种差别的主要原因是（ ）
A．呼吸方式的差别B．运动方式的差别
C．营养方式的差别D．体温是否恒定的差别
【答案】D
【解析】鲸、海豚、海豹等是哺乳动物，体温恒定，而鱼类、爬行类为变温动物，体温不恒定，所以鲸、海豚、海豹等海洋哺乳动物皮下普遍有厚厚的脂肪可以保温，而同水域的鱼类、爬行类却没有皮下脂肪，所以D符合题意，ABC不符合题意；
2．（2023·南充）“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物的描述合理的是（ ）
A．植食性动物对植物的生长总是不利的
B．节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物
C．鸟有视觉发达、食量大、呼吸旺盛、心跳频率快等特征
D．两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
【答案】C
【解析】A、植食动物对植物的传粉、传播果实和种子也有促进的作用，A错误；
B、节肢动物也有生活在水里的，如虾，B错误；
C、鸟的这些特征都是与其飞行相适应的，C正确；
D、两栖动物幼年时期生活在水里，成年以后水陆两栖，D错误。
3．（2022·淄博）下列关于我国四种珍稀动物主要特征的叙述，正确的是（ ）
A．中华游泳时，主要靠各种鳍的摆动提供前进的动力
B．莽山烙铁头蛇体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
C．朱鹮的肺与气囊相通，气囊增大了气体交换的面积
D．白头叶猴胎生、哺乳的特征，能提高后代的成活率
【答案】D
【解析】A.中华鲟属于鱼类，游泳时主要靠身体躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，A不符合题意。
B.蛇的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，不是利于维持体温恒定，B不符合题意。
C.朱鹮的气囊可以储存空气，辅助肺呼吸，但不能行气体交换，C不符合题意。
D.白头叶猴胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，能提高后代的成活率，D符合题意。
4．（2022·威海）下列不属于鸟类适于飞行特点的是（ ）
A．身体呈流线型B．卵外有卵壳保护
C．骨骼轻、薄、坚固D．龙骨突上附着发达的胸肌
【答案】B
【解析】A.鸟类的身体呈流线形，有利于减轻飞行时空气的阻力，A不符合题意。
B.卵外有卵壳保护，与飞行无关，B符合题意。
C.骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有利于减轻体重，C不符合题意。
D.龙骨突上附着发达的胸肌，有利于牵动两翼飞行，D不符合题意。
5．（2021·天津）下列有关鸟特征的叙述，错误的是( )
A．身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
B．体表覆羽，前肢变成翼
C．体内有脊柱，属于脊椎动物
D．肺辅助气囊呼吸，提高了气体交换的效率
【答案】D
【解析】A、身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，利于飞行，A说法正确。
B、鸟类体表被有羽毛，前肢变成翼，为飞行提供了前提，B说法正确。
C、鸟类的身体背部有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，C说法正确。
D、鸟类体内有气囊，气囊可以辅助鸟类进行双重呼吸，提高了气体交换的效率，D说法错误。
6．（2021·南海）“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，其实是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法正确的是（ ）
A．卵生、用肺呼吸B．胎生、皮肤裸露
C．卵生、体温恒定D．胎生、用肺呼吸
【答案】D
【解析】AD.熊猫属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生、哺乳，A不符合题意，D符合题意。
B.熊猫胎生，体表面有毛覆盖，B不符合题意。
C.熊猫属于哺乳动物，体温恒定，胎生，C不符合题意。
9：细菌和真菌的比较
1．（2023·眉山）生态系统的稳定需要细菌和真菌的参与。下列有关细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A．细菌有成形的细胞核
B．真菌一般进行分裂繁殖
C．大多数细菌是生态系统中的消费者
D．大多数真菌参与生态系统的物质循环
【答案】D
【解析】A、细菌没有成形的细胞核，不符合题意；
B、 真菌一般用孢子进行繁殖，有的也可出芽生殖，不符合题意；
C、 大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，不符合题意；
D、大多数细菌和真菌作为分解者参与物质循环，符合题意。
2．（2023·重庆市）外出聚餐后将剩余饭菜打包回家放进冰箱，饭菜不易腐败变质的主要原因是（ ）
A．温度低，饭菜中的营养物质不分解
B．没空气，细菌和真菌因缺氧死亡
C．温度低，细菌和真菌生长繁殖较慢
D．没空气，细菌和真菌生长繁殖慢
【答案】C
【解析】微生物的生活需要适宜的温度，一定的水分，充足的有机物，冰箱中饭菜不易腐坏的原因是：改变温度条件，低温会抑制微生物的繁殖。
3．（2022·青岛）真菌与人类的生活息息相关，借助显微镜可以让我们更好地认识它们。下图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实相符的是（ ）
A．酵母菌是多细胞生物B．酵母菌正在进行分裂生殖
C．青霉的菌体是由菌丝构成的D．青霉的直立菌丝顶端生有芽孢
【答案】C
【解析】A.酵母菌是单细胞真菌，属于单细胞生物，A不符合题意。
B.有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。题图中的酵母菌正在进行出芽生殖，B不符合题意。
C.组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。因此，青霉的菌体是由菌丝构成的，C符合题意。
D.在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子（不是芽孢）。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体，D不符合题意。
4.（2022·淮安）“离离原上草，一岁一枯荣”。千万年以来，植物的枯枝落叶和动物的尸体因为有微生物的存在才没有堆积如山，微生物在生态系统的物质循环中起着十分重要的作用。如甲乙丙分别代表三种不同的微生物。请根据下图完成下面小题
（1）如图所示的三种做生物中，有成形细胞核的是（）
A．甲B．乙C．丙
（2）图中，可以提取医药上用于消炎的卡拉霉素，链霉素等抗生素药物的微生物是（）
A．甲B．乙C．丙
【答案】（1）B
（2）C
【解析】（1）图中甲是细菌，乙是酵母菌，丙是放线菌。甲是细菌，细胞中无成形细胞核，属于原核生物；乙是酵母菌，细胞中含有成形的细胞核，属于真核生物；放线菌是介于细菌与真菌之间的一类单细胞原核微生物，和细菌一样细胞内没有成形细胞核。故B符合题意。
（2）放线菌由菌丝构成，菌丝分为基质菌丝，主要功能是吸收营养物质；气生菌丝，叠生于营养菌丝上。链霉素、卡那霉素等抗生素类药物是由放线菌产生的。图中丙是放线菌。故C符合题意。
5．（2021·玉林）在人的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在人的体表和体内也有许多细菌，有时还会有真菌，二者在培养基上繁殖后形成肉眼可见的菌落。下列属于细菌菌落特点的是（ ）
A．菌落呈黑色，呈绒毛状B．菌落比较大，呈蜘蛛网状
C．菌落呈黄色，呈絮状D．菌落比较小，表面较光滑
【答案】D
【解析】A．菌落呈黑色，呈绒毛状，是真菌菌落的特征，不符合题意。
B．菌落比较大，呈蜘蛛网状，是真菌菌落的特征，不符合题意。
C．菌落呈黄色，呈絮状，是真菌菌落的特征，不符合题意。
D．菌落比较小，表面较光滑，是细菌菌落的特征，符合题意。
6．（2021·自贡）细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物，下面述都适用于细菌和真菌的是（ ）
A．都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B．生存都需要水分、适宜的温度和有机物
C．都能够通过产生大量的孢子来繁殖后代
D．都是既有单细胞个体，又有多细胞个体
【答案】B
【解析】A.真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细菌没有细胞核，不符合题意。
B.细菌和真菌的生存都需要水分、适宜的温度和有机物，符合题意。
C.细菌只能进行分裂生殖，真菌能够通过产生大量的孢子来繁殖后代，不符合题意。
D.细菌是单细胞的，真菌既有单细胞个体，又有多细胞个体，不符合题意。
10：病毒
1．（2023·自贡）每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（ ）
A．该病毒属于动物病毒B．由蛋白质和遗传物质组成
C．可用光学显微镜观察D．勤洗手可阻止病毒的传播
【答案】C
【解析】A、诺如病毒主要寄生在人的消化道，从宿主细胞角度考虑，属于动物病毒，A正确；
B、 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确；
C、 病毒个体很小，比细菌还小，需要用电子显微镜才能观察到，C错误；
D、 勤洗手可以减少手上的病毒，属于预防传染病中的切断传播途径，D正确。
2．（2022·大庆）下图是大肠杆菌噬菌体结构示意图，下列关于大肠杆菌噬菌体的叙述，正确的是（ ）
A．具有细胞结构B．是一种细菌病毒
C．能独立生活D．能在细胞外制造新病毒
【答案】B
【解析】A.大肠杆菌噬菌体是一种病毒，病毒没有细胞结构，只由内部遗传物质和蛋白质外壳组成，A不符合题意。
B.病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体），大肠杆菌噬菌体是寄生在细菌细胞内的细菌病毒，B符合题意。
C.病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，当外界条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始，C不符合题意。
D.病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式，D不符合题意。
3．（2021·内江）微生物与人类关系密切，现代生物技术使微生物应用更加广泛。关于下图说法不正确的是（ ）
①②③④
A．酿酒、做面包和馒头时离不开③
B．利用④提取的青霉素可治疗细菌引起的感冒
C．HIV侵入人体会使人患艾滋病，故与①同类的生物对人都无益
D．科学家将人的生长激素基因导入②中并成功表达，获得人的生长激素，这是现代生物技术的应用
【答案】C
【解析】A．在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；做面包和馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。因此酿酒、做面包和馒头时离不开③酵母菌，A不符合题意。
B．青霉素是抗菌素的一种，利用④青霉提取的青霉素，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，可治疗细菌引起的感冒，B不符合题意。
C．有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，C符合题意。
D．科学家将人的生长激素基因导入②大肠杆菌中并成功表达，获得人的生长激素，这是现代生物技术转基因技术的应用，D不符合题意。
综合测试之实验探究题
1．（2023·陕西）我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富的国家之一。下表列举了我国部分生物类群的相关信息(资料来源：《生物地理学》，2014年版)。请据表回答向题：
（1）表中占世界种数百分比最高的植物类群，其命名依据是种子外无 包被。
（2）小秦想探究泥炭藓(苔藓植物)和陕西黄土保水能力的差异，在保证温度和光照等因素相同的条件下，设计了如下实验：
小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的保水能力比陕西黄土强。
①实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是 。
②不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，请你指出该实验的不足之处： 。
③经完善后，上述实验结论正确。根据实验结论，请你提出有利于家庭盆栽植物保水的小妙招： 。
（3）将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物和哺乳动物为一类。该分类依据是动物体内有无由脊椎骨组成的 。
（4）针对表中种数最少的动物类群，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可采取的具体措施是 。
（5）入侵我国的紫茎泽兰，生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长，导致本地植物的衰退和消失，使农作物减产3%~18%。我们中学生在防止生物入侵方面能做些什么? 。
【答案】（1）果皮
（2）控制单一变量；没有设置重复实验；可以在盆栽植物的土上覆一层泥碳藓，既透气又透水，有利植物的生长
（3）脊柱
（4）我们应当减少施用农药对环境的污染，保持水质优良，保护两栖动物的栖息地
（5）加强外来入侵物种的危害知识的宣传等
【解析】（1）裸子植物和被子植物的区别：根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
（2）①对照试验遵循单一变量原则，在实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响。除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。故实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是控制单一变量。②不考虑泥炭藓和陕西黄士的湿度差异，该实验的不足之处是没有设置重复实验，得出的实验结果不科学和缺少说服力。 ③在沼泽地或森林中，生长着一种苔藓植物，称为泥炭藓。它平时呈淡绿色，干燥时呈灰白色或黄白色，丛生成垫状。这种植物能吸收自身体重的10 ~ 25倍重的水分，是吸水能力最强的植物。提出有利于家庭盆栽植物保水的小妙招：可以在盆栽植物的土上种植一层泥碳藓，既透气又保水，有利植物的生长。
（3）根据脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物。昆虫是无脊椎动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱；两栖和哺乳动物是脊椎动物，身体内有由脊椎骨组成的脊柱。
（4）为了保护两栖动物，我们可以保护它的生存环境。 为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可采取的具体措施是应当减少施用农药对环境的污染，保持水质优良，保护两栖动物的栖息地。
（5）外来物种入侵，严重危害当地生态系统， 因此，我们中学生在防止生物入侵方面，能做的是加强外来入侵物种的危害知识的宣传等。
2．（2023·怀化）每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：
（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行 处理。
（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 。
（3）上述实验中①号作为 。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为： 。
（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语： 。
【答案】（1）高温灭菌
（2）接种
（3）对照组/对照
（4）洗手能减少手上的细菌数量
（5）用双手托起健康、勤洗手，尊敬他人，尊敬自己、人人洗手，大家健康等合理即可
【解析】（1）微生物的培养：制备培养基——高温灭菌——接种——恒温培养，在接种前高温灭菌的目的是为了杀灭培养基中的杂菌；
故填：高温灭菌；
（2）在培养皿中按手印，是将手中的细菌和真菌转移到培养皿内，属于接种过程；
故填：接种；
（3）①号培养皿没有按压手印，没有进行变量处理，属于空白对照组；
故填：对照；
（4）若能观察到②号培养皿中菌落数明显多于③号培养皿，可以推测，洗手后手中的细菌减少，因此实验结论为：洗手能减少手上的细菌数量；
故填：洗手能减少手上的细菌数量；
（5）根据实验结论可知，洗手确实能减少手中的细菌，因此可以拟写标语如：用双手托起健康；勤洗手，尊敬他人，尊敬自己；人人洗手，大家健康等。
故填：用双手托起健康；勤洗手，尊敬他人，尊敬自己；人人洗手，大家健康。
3．（2023·晋中）探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件
面包发霉了！小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验：
请分析以上实验，回答问题：
（1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照，探究的环境条件是 ；2组和3组对照，探究的环境条件是 。1组和3组不能形成对照，原因是 。
（2）小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢？
（3）同学们每天认真观察，几天后，发现第 组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后，他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌，制成临时装片，置于显微镜下观察，发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征，请你说出其中一点： （一点即可）
（4）小华和同学们经过讨论，发现实验存在不足之处，即 （一点即可）。完善实验后，他们得到了同样的实验结果。
（5）你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？ （一点即可）虽然霉菌会使面包变质，但它们也有对人类有益的一面，请你试举一例： （一点即可）
【答案】（1）水分；温度；1组和3组之间有水分和温度两个变量
（2）因为防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖，进而影响实验结果
（3）2；菌体由菌丝构成；菌丝顶端生有孢子；菌丝由多个细胞构成；细胞里都有细胞核；细胞都有细胞壁；细胞中没有叶绿体
（4）未进行重复实验；未设置重复组
（5）食品应放在低温、干燥环境中保存；没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存；保存干制食品要注意防潮；利用霉菌酿造酱油；利用青霉提取青霉素；可从一些霉菌中提取抗生素；霉菌作为分解者参与自然界的物质循环
【解析】（1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，根据表格中处理可以看出，其中1组和2组对照，不同的因素是水分，1组不加水，2组加了水，所以，可以探究的环境条件是水分，2组和3组相比较，2组和3组放置的温度不同，探究的环境条件是温度，1组和3组相比较，1组没有水分，3组加入了水分，温度也不同 ，所以，1组和3组不能形成对照，因为1组和3组之间有水分和温度两个变量，变量不唯一。
（2）面包的变质是微生物的大量繁殖导致的，而防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖，进而影响实验结果，所以要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料。
（3）每天认真观察，几天后，发现第2组面包片会最先发霉， 这与他们的预期一致，于是得出了实验结论，面包片发霉时因为霉菌的大量繁殖导致的，霉菌属于真菌，细胞里都有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核，属于真核生物，没有叶绿体，菌体由菌丝构成，菌丝顶端生有孢子，靠孢子繁殖后代。
（4）实验中为了提高实验的准确性，往往要设置重复试验，该实验中美哦与设置重复实验，需要进行重复实验，完善实验后，实验结果更准确。
（5）根据实验结果可以看出，霉菌的生长需要适量的水分、适宜的温度，在保存食品时，食品应放在低温、干燥环境中保存；没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存；保存干制食品要注意防潮；霉菌生长繁殖虽然会导致食品腐败变质，但是它们对人类也有有益的一面，如：利用霉菌酿造酱油；利用青霉提取青霉素；可从一些霉菌中提取抗生素；霉菌作为分解者参与自然界的物质循环。
4．（2022·通辽）生物小组的同学们在老师的指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用。
实验步骤及结果如下：
第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液。
第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。
第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好大肠杆菌的培养皿中。
第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18～24小时。
第五步：照相记采抑菌圈大小，并测量其直径。
（1）本实验的研究目的是 。
（2）为了使实验更加严谨，需要选取等量的 （填“自来水”或“无菌水”）滴入培养皿中作为对照。
（3）图1中滴入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以 。据图2可知，效果最佳的是 。
（4）同学们想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用，请对照实验步骤中的第二步和第三步进行相应修改： 。
（5）大肠杆菌在自然界广泛存在。调查研究表明，大肠杆菌多存在于恒温动物粪便、人类经常活动的场所以及有粪便污染的地方。大肠杆菌会引起肠道外感染，主要侵犯人体泌尿系统，多见尿道炎、膀胱炎等。也会引起胆囊炎、腹膜炎等。此外，大肠杆菌感染，也会引起急性腹泻。请你谈谈怎样预防大肠杆菌引发的疾病。（至少写出四点）
【答案】（1）不同浓度大蒜提取液对大肠杆菌的抑菌作用
（2）无菌水
（3）杀死大肠杆菌（抑制大肠杆菌的生长和繁殖）；100%大蒜提取液
（4）将100%大蒜提取液分别放置在不同温度（例如“0℃、常温、100℃”）中处理，时间相同；吸取等量不同温度处理后的大蒜提取液，分别置于制备好大肠杆菌培养皿中
（5）切碎（捣蒜泥或切片）、生吃、搁置片刻再食用
【解析】（1）本实验的研究目的是探究不同浓度大蒜提取液对大肠杆菌的抑菌作用。
（2）为使实验更加严谨，需要选取等量的无菌水置于培养皿中作为对照。
（3）图1中加入大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以杀死大肠杆菌（抑制大肠杆菌的生长和繁殖）。据图2可知效果最佳的是100%大蒜提取液。
（4）想进一步探究不同温度处理后的大蒜提取液抑制大肠杆菌的作用。实验步骤中的第二步和第三步进行相应修改：第二步改为：将100%大蒜提取液分别放置在不同温度（例如“0℃、常温、100℃”）中处理相同时间；第三步改为：吸取等量不同温度处理后的大蒜提取液，分别置于制备好大肠杆菌培养皿中。
（5）科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活性会随温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料，请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：切碎、生吃、搁置片刻再食用。
5．（2021·绵阳）酵母菌和根霉菌是米酒制作常用的两种微生物。绵阳某中学生物兴趣小组利用糯米为原料，探究用等量的酵母菌（5g）、根霉菌(5g)、酵母菌和根霉菌混合（各2.5g）对米酒制作的影响。根据下列图表信息，回答下列问题：
米酒、葡萄酒制作工艺的原料和菌种
（1）酵母菌和根霉菌都属于真核生物，与细菌结构相比，它们的细胞内具有 。
（2）本实验的变量为 。
（3）分析结果：请从酶的角度分析，酵母菌不能单独利用糯米制作米酒的原因是酵母菌不产 。
（4）实验结论：以糯米为原料制作米酒，需要 参与。
（5）酵母菌和根霉菌利用酶，将不同的现成有机物转化成酒精，它们属于生态系统中的 （填成分）。二者在发酵过程中所需的能量，主要是由细胞内的 （填结构）提供。
（6）为防止米酒变酸，保存时应避免 。
【答案】（1）成形的细胞核
（2）菌种的类型
（3）淀粉酶
（4）根霉菌
（5）分解者；线粒体
（6）杂菌污染
【解析】（1）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。所以，酵母菌和根霉菌都属于真核生物，与细菌结构相比，它们的细胞内具有成形的细胞核。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。根据题干信息“探究用等量的酵母菌、根霉菌、酵母菌和根霉菌混合对米酒制作的影响”可知：在本实验中，变量为菌种的类型。
（3）酶的专一性是指每一种酶只能催化一种或一类化学反应。结合题干柱形图和表格信息可知：请从酶的角度分析，酵母菌不能单独利用糯米制作米酒的原因是酵母菌不产淀粉酶，不能分解利用淀粉。
（4）根据题干柱形图可知，把酵母菌和根霉菌混合有利于提高米酒中的酒精度。所以，该实验结论：以糯米为原料制作米酒，需要根霉菌参与。
（5）分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，酵母菌和根霉菌利用酶，将不同的现成有机物转化成酒精，它们属于生态系统中的分解者。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。所以，酵母菌和根霉菌在发酵过程中所需的能量，主要是由细胞内的线粒体提供。
（6）空气中具有多种多样的细菌和真菌，所以，为防止米酒变酸，保存时应避免杂菌污染。
6．（2021·东营）微塑料系指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，被形象地称为"海中的PM2.5"。调查发现，在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大。
（1）沙蚕身体呈圆筒形，由许多 组成；贝类大多具有贝壳，柔软的身体表面有 。
（2）鲸体毛退化，俗称“鲸鱼”，但鲸是哺乳动物而不是鱼。原因是 。
（3）从海洋生态系统的成分看，沙蚕、贝类等属于消费者，其误食的微塑料会通过捕食关系沿 转移和积累，最终危及人类的健康。
（4）科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示：
①实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为 。
②由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的 功能，导致它们体重增长值均下降。但乙、丙两组小鼠体重变化不同，原因是 。
（5）生物圈是所有生物共同的家园，保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害，请列出可行的措施（至少两条） 。
【答案】（1）相似的体节；外套膜
（2）胎生、哺乳
（3）食物链（网）
（4）每日饲喂不含微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天；消化和吸收；两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料M的浓度不同，微塑料浓度越高，对消化吸收功能影响越大
（5）不使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等
【解析】（1）沙蚕等环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。贝类等软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。所以，沙蚕身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成；贝类大多具有贝壳，柔软的身体表面有外套膜。
（2）鲸身体呈梭形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸、具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系：生产者→初级消费者→次级消费者→。所以，沙蚕、贝类等误食的微塑料会通过捕食关系沿食物链（网）转移和积累，最终危及人类的健康。
（4）①对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。根据表格信息可知，该实验的变量是微塑料M。所以，实验中甲组（没有微塑料M）起对照作用，其饲喂方式应为每日饲喂不含微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天。
②小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。由实验结果（小肠绒毛状态、体重增长值）可知：与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，导致它们体重增长值均下降。乙组和丙组对比，变量是饲料中所含微塑料M的浓度。所以，该两组小鼠体重变化不同的原因是：两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料M的浓度不同，微塑料浓度越高，对消化吸收功能影响越大。
（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，可行的措施有：不使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等。
7．（2021·广州）为探究水的温度对鱼呼吸频率的影响，某生物兴趣小组设计并完成了一个探究实验。相关数据记录如下：
温度与鱼鳃盖运动的关系记录表
实验人：第3小组 2021年3月3日
（1）鱼是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。据此可作出假设： 对鱼的呼吸频率有影响。
（2）在实验中，该兴趣小组选用的1号、2号和3号鱼的品种和大小须 （选填“相同”或“不同”）。
（3）鱼是用 呼吸的。实验中，该兴趣小组通过记录鱼每分钟 运动的次数来观察鱼的呼吸频率。
（4）分析实验结果，得出结论：水的温度对鱼的呼吸频率有影响，水的温度越高，鱼的呼吸频率越 。
【答案】（1）水的温度（或“温度”、“环境温度”、“水温”）
（2）相同
（3）鳃；鳃盖
（4）快
【解析】（1）本实验是为了探究水的温度对鱼呼吸频率的影响，由于鱼是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。所以，可作出假设：水的温度（或“温度”、“环境温度”、“水温”）对鱼的呼吸频率有影响。
（2）对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，在实验中，变量是水的温度，而1号、2号和3号鱼的品种和大小须相同。
（3）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。所以，鱼是用鳃呼吸的。实验中，该兴趣小组通过记录鱼每分钟鳃盖运动的次数来观察鱼的呼吸频率。
（4）分析表格中的数据结果，可以得出的结论是：水的温度对鱼的呼吸频率有影响，水的温度越高，鱼的呼吸频率越快。
综合测试之资料分析题
1．（2023·江西）阅读下列材料，回答相关问题。
党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物1007种，高等野生植物5117种。全省不断增加自然保护区数量，多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如：桃红岭梅花鹿保护区内，喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏；武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏；“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上，呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
（1）材料中划线文字体现了生物多样性的内涵中 的多样性，其实质上是基因的多样性。
（2）梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征，据此判断，梅花鹿属于 动物。苔藓植物具有茎、叶和假根，靠 繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被，属于 植物。
（3）在乌饭树和红豆衫中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是 。
（4）共绘人与自然和谐共生的美好画卷，需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议： 。
【答案】（1）生物种类（物种）
（2）哺乳；孢子；裸子
（3）乌饭树
（4）建立自然保护区
【解析】（1）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成
差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故资料中的划线部分体现了生物多样性中的生物种类多样性，实质上是基因的多样性。
（2）根据“ 梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征 ”可知梅花鹿属于哺乳动物。苔藓植物属于孢子植物，用孢子繁殖。根据“ 红豆杉种子外面无果皮包被 ”可知红豆杉属于种子植物的裸子植物。
（3）红豆杉的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物。小溪洞杜鹃和乌饭树的种子外有果皮包被，属于被子植物。可见在乌饭树和红豆衫中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是乌饭树。
（4）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
2．（2023·凉山）全球一半胃癌患者在中国，发病率世界第一。资料显示，67%～80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌（图1）引起的，溃疡容易导致胃癌。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。据此，请分析回答下列问题。
（1）根据幽门螺旋杆菌的外部形态判断，它属于 （选填“细菌”“真菌”），在细胞结构上，它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有 。
（2）幽门螺旋杆菌能够在人群中传播，从传染病角度分析，幽门螺旋杆菌属于 。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染，此措施属于预防传染病的 环节。
（3）研究者将实验小鼠平均分为三组，每组若干只，按下表进行处理，以探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响（如下表）。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值（炎症因子水平相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，结果如图2柱状图所示。
（注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中）
①实验中1组和2组结果对照，实验的变量是 ，得到实验结论：幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生 （选填“有关”“无关”）。
②实验中2组和3组结果对照，说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到 （选填“抑制”“加强”）作用。
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验，目的是 。
④根据以上实验结论，给我们生活的启示是 （答一点即可）。
【答案】（1）细菌；成形细胞核
（2）病原体；切断传播途径
（3）幽门螺旋杆菌；有关；抑制；避免偶然性，使实验结果更加科学合理；饮食中添加乳酸菌可预防溃疡和胃癌（或防止幽门螺旋杆菌感染可减少溃疡病和胃癌发病率）
【解析】(1)根据外部形态判断，幽门螺旋杆菌属于杆状细菌。细菌细胞的结构特征是没有成形细胞核，所以幽门螺旋杆菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有成形细胞核。
故填：细菌；成形细胞核。
(2)引起人或动物得传染病的细菌、病毒、寄生虫等叫病原体。幽门螺旋杆菌能够在人群中传播，从传染病角度分析，幽门螺旋杆菌属于病原体。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染，从预防传染病的角度属于切断传播途径。
故填：病原体；切断传播途径。
（3）①实验中1组和2组结果对照，不同之处是1组没有灌胃幽门螺旋杆菌，2组灌胃幽门螺旋杆菌，所以实验的变量是灌胃幽门螺旋杆菌。分析图2知，2组胃黏膜炎症因子水平相对值比1组高，说明幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生有关。
②实验中2组和3组结果对照，灌胃乳酸菌的3组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值比没有灌胃乳酸菌的2组小鼠低，说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到抑制作用。
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验，目的是为了避免因小鼠数量少而产生偶然性，使实验结果更科学准确。
④根据本实验得出的结论，给我们生活的启示是饮食中添加乳酸菌或防止幽门螺旋杆菌感染都可以降低溃疡和胃癌的发病率。
故填：幽门螺旋杆菌；有关；抑制；避免偶然性，使实验结果更加科学合理；饮食中添加乳酸菌可预防溃疡和胃癌（或防止幽门螺旋杆菌感染可减少溃疡病和胃癌发病率）。
3．（2023·自贡）乙型肝炎是由乙肝病毒感染引发的一类传染病，主要通过血液传播、母婴传播和性接触传播，我国每年有近35万人死于与乙肝相关的疾病。请回答：
（1）乙肝病毒是引发乙肝感染的 （填“病原体”或“传染源”）。乙肝病毒和新冠病毒一样都不能独立生活，因为病毒没有 结构。
（2）中国曾是乙肝大国，感染人数高达13亿。2002年国家将乙肝疫苗纳入计划免疫，对新生儿免费接种，据最新统计国内乙肝人数已降至约700万。从预防传染病的三个环节分析，为新生儿接种乙肝疫苗属于 ；接种乙肝疫苗后，人体内可产生针对乙肝病毒的 。
（3）戴口罩是预防新冠肺炎、流感等多种呼吸道传染病的重要措施，乙型肝炎 （填“能”或“不能”）通过戴口罩进行预防，原因是 。
【答案】（1）病原体；细胞
（2）保护易感人群；抗体
（3）不能；乙型肝炎主要通过血液传播、母婴传播和性接触传播，戴口罩只能阻挡一些飞沫，不能阻断乙型肝炎传播方式中的任何一种
【解析】（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，乙肝病毒引起乙肝传染病，因此乙肝病毒是乙肝传染病的病原体；病毒没有细胞结构，无法产生有机物，需要寄生在其他活细胞体内；
故填：病原体；细胞；
（2）接种疫苗是为了让易感人群体内产生抗体，当遇到真正的病毒时，人体能更迅速地反应，因此接种疫苗属于预防措施中的保护易感人群；
故填：保护易感人群；抗体；
（3）乙型肝炎主要通过血液传播、母婴传播和性接触传播，戴口罩主要预防的是飞沫传播的传染病，无法切断乙型肝炎的传播途径，无法进行预防。
故填：不能；乙型肝炎主要通过血液传播、母婴传播和性接触传播，戴口罩只能阻挡一些飞沫，不能阻断乙型肝炎传播方式中的任何一种。
4．（2022·娄底）水蛭，俗名蚂蝗，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值。在内陆淡水水域内生长繁殖，是中国传统的特种药用水生动物，其干制品泡制后中医入药，具有治疗中风、高血压、青瘀、闭经、跌打损伤等功效。近年新发现水蛭制剂在防治心脑血管疾病和抗癌方面具有特效。它在历史上以自然捕捞为主，因近年农药、化肥等澄用，及工农业“三废对环境的污染，野生资源锐减，随着水蛭药用价值的深度开发，其市场需求潜力巨大。请回答：
（1）蚂蝗属于 动物，判断依据是 。
（2）比蚂蝗低等的涡虫具有 特征。
（3）比蚂蝗高等的大闸蟹具有 特征。
（4）蚂蝗常附着在人和动物的皮肤上吸食血液，面目可怖。可是它具有很高的药用价值，然而农药、化肥的滥用和环境污染，蚂蝗数量锐减，对此，你有什么好的建议？
答： 。
【答案】（1）环节；身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成
（2）身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
（3）体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
（4）尽量减少农药、花费的使用，减轻对环境的污染，有计划地控制蚂蟥的数量，不能一网打尽（合理即可）
【解析】（1）环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、沙蚕等。所以，蚂蟥的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物。
（2）结合分析可知，涡虫属于扁形动物，扁形动物的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
（3）结合分析可知，比蚂蝗高等的大闸蟹属于节肢动物。节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼，
身体和附肢都分节。
（4）蚂蟥对人和动物既有有益的一面，也有有害的一面。所以我们应该一分为二的对待它。尽量减少农药、化肥的使用，减轻对环境的污染，有计划地控制蚂蟥的数量，不能一网打尽。
5．（2022·福建）阅读资料，回答问题。
资料：海岸带盐沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳-氧平衡。海岸带盐沼湿地有藻类、浮游植物等，还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物，以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。
（1）资料中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物是 。
（2）蛏、蛤等贝类身体柔软、有外套膜，属于 动物。
（3）虾、蟹等节肢动物体表有坚硬的 起保护作用。
（4）鱼、龟、鸟的身体内都有由脊椎骨组成的 ，其中体温恒定的动物是 。
（5）过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统的 能力是有限的。
【答案】（1）藻类、浮游植物
（2）软体
（3）外骨骼
（4）脊柱；鸟
（5）自我调节或自动调节
【解析】(1)植物能进行光合作用，吸收二氧化碳并合成有机物，资料中的植物有：藻类和浮游植物。
(2)软体动物特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。蛏、蛤等贝类属于软体动物。
(3)虾、蟹等属于节肢动物。体表有坚韧的外骨骼，主要起保护作用；身体和附肢都分节。
(4)脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼、龟、鸟的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。脊椎动物中，鸟类和哺乳类的体温恒定。
(5)在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的
数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。
6．（2022·阜新）阅读下列资料，回答问题。
资料一：据世界卫生组织报道，截止2022年6月1日，全球30个非猴痘流行国家和地区已报告超过550例猴痘确诊病例。猴痘是一种人畜共患的传染病，其病原体猴痘病毒与天花病毒是近亲，世界卫生组织数据显示，接种天花疫苗对猴痘病毒有效率达85%。现在人们需要提高对猴痘的认识，采取全面措施及时发现并隔离确诊和疑似病例，以限制其进一步传播。
资料二：幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。资料显示，67%～80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的。目前，我国约有7亿人感染幽门螺杆菌。幽门螺杆菌可通过饮食等途径传播。
（1）根据寄生的细胞不同，猴痘病毒属于 病毒。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的 组成。
（2）隔离确诊和疑似病例，属于传染病预防措施中的 。接种天花疫苗获得的免疫属于 免疫。
（3）幽门螺杆菌主要寄生在人胃黏膜表面，使人患病，而大多数细菌在生态系统中作为分解者参与 。在细胞结构上，幽门螺杆菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别
是 。
（4）除传染病外，还有一些疾病，像恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等，这些慢性、非传染性疾病常被称为 。
【答案】（1）动物；遗传物质
（2）控制传染源；特异性
（3）物质循环；幽门螺杆菌没有成形的细胞核
（4）现代文明病
【解析】(1)根据寄生的细胞不同，猴痘病毒属于动物病毒。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，寄生在活细胞内生活。
(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，所以隔离确诊和疑似病例，属于传染病预防措施中的控制传染源。接种天花疫苗获得的免疫属于特异性免疫，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。
(3)幽门螺杆菌主要寄生在人胃黏膜表面，使人患病，而大多数细菌在生态系统中作为分解者参与 物质循环，分解者分解动植物的遗体等中的有机物为二氧化碳、水和无机盐回归到无机环境中。细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，人体细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，所以在细胞结构上，幽门螺杆菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有成形的细胞核。
(4)除传染病外，还有一些疾病，像恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等，这些慢性、非传染性疾病常被称为现代文明病。
7．（2021·衡阳）请阅读下列材料，回答问题：
材料一新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，对全世界是一次严重危机和严峻考验。
材料二某学校为防控新冠疫情，采取了许多措施：①每天对教室、宿舍、食堂和办公室等公共场所进行消毒；②每天进行晨午检，及时监测学生的体温变化；③对于体温异常的同学马上送到隔离室，及时上报等等。
材料三2020年1月18日，中国工程院院士李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们可以制备疫苗。
（1）与动、植物相比，新冠病毒最主要的结构特点是 。
（2）从传染病的角度来看，新冠病毒属于新冠肺炎的 。如根据其寄生细胞的不同进行分类，新冠病毒属于 病毒。
（3）材料二中，学校实行晨午检制度，给学生测量体温。从预防传染病的措施来看，属于 。
（4）接种新冠疫苗，能够刺激产生抗体，这属于人体的第 道防线。
（5）我们身边除了新冠肺炎这种传染病外，还有许多其他的传染病，如乙肝、腮腺炎等，某同学和乙肝患者生活在一起，可他并没有感染乙肝，请分析其原因是 （答对一点即可）。
【答案】（1）没有细胞结构
（2）病原体；动物
（3）控制传染源
（4）三
（5）该同学注射了预防乙肝的疫苗，在体内产生抵抗乙肝的抗体
【解析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。动植物细胞有细胞结构。与动、植物相比，新冠病毒最主要的结构特点是没有细胞结构。
（2）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，从传染病的角度来看，新冠病毒属于新冠肺炎的病原体。寄生在植物体内的病毒叫植物病毒，寄生在动物体内的病毒叫动物病毒，寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体，如根据其寄生细胞的不同进行分类，新冠病毒属于动物病毒。
（3）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。材料二中，学校实行晨午检制度，给学生测量体温。从预防传染病的措施来看，属于控制传染源。
（4）特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线。接种新冠疫苗，能够刺激产生抗体，这属于人体的第三道防线。
（5）特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线。我们身边除了新冠肺炎这种传染病外，还有许多其他的传染病，如乙肝、腮腺炎等，某同学和乙肝患者生活在一起，可他并没有感染乙肝，分析其原因是该同学注射预防乙肝的疫苗，在体内产生抵抗乙肝的抗体。
综合测试之读图理解题
1．（2023·烟台）微生物是一群形体微小、结构简单的生物。地球上微生物的诞生可以追溯到35亿年前，远早于人类的诞生。人类对微生物“利用”甚早，却“相识”甚晚。
（1）2200年前的《吕氏春秋》记载“味之美者，越骆之菌”，此“菌”就是古老食材香菇（图1）。香菇地下部分的菌丝能够吸收水和有机物，供给地上部分的[ ] ，菌褶内能产生大量的 来繁殖后代。
（2）我们的祖先从上古时代就利用微生物制作了多种美味的发酵食品，很多发酵工艺保留至今。小雅同学在家里尝试制作泡菜时，向泡菜坛加入白萝卜、陈泡菜水和食盐水。泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，如果人体摄入过量会发生中毒。小雅每天测出不同盐浓度下白萝卜中亚硝酸盐的含量，依据数据绘制曲线（图2）。分析：
①向泡菜坛中加入陈泡菜水相当于细菌培养的 步骤。
②从食品安全角度来看，白萝卜在腌制多少天后开始食用比较合适，并说出你的理由 。
（3）其实早期人们在享受发酵食品的时候，并不知道是微生物的作用，直至十七世纪后叶•列文虎克利用自制显微镜发现了细菌，才开启了微生物的“相识”之旅。1864年，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验，证明了细菌的来源，其实验过程如图3。实验前把肉汤煮沸的作用是 ，分析从A到C的实验现象，得出的结论是 。后来，科学家进一步研究发现细菌是单细胞的个体，靠分裂进行生殖。
（4）1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基将患病的烟草叶片的汁液通过细菌过滤器后，再滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病。这个实验证明 。直到二十世纪初，科学家才在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒，其结构由蛋白质外壳和 组成。此后，人们对微生物的“相识”才日臻完善。
【答案】（1）3；子实体；孢子
（2）接种；白萝卜在腌制5天后开始食用比较合适，因为白萝卜在腌制5天后就不含亚硝酸盐了
（3）杀死杂菌；使肉汤腐败变质的细菌来自空气
（4）烟草花叶病是由比细菌小的烟草花叶病毒引起的；内部的遗传物质
【解析】（1）图中1为菌盖，2为菌柄，3为蘑菇的地上部分——子实体；香菇的地下部分是菌丝，菌丝能够吸收水和有机物，将其运输给地上的子实体使用；菌盖下有菌褶，菌褶会产生大量的孢子进行孢子繁殖；
故填：3；子实体；孢子；
（2）细菌培养的步骤有：制备培养基——高温灭菌——冷却接种——恒温培养，将细菌与有机物结合的过程叫接种，因此，向泡菜坛中加入陈泡菜水属于接种步骤；根据图2可知，不同盐浓度下，萝卜中的亚硝酸盐均在第五天后消失，因此为了避免亚硝酸盐对人体产生影响，建议在第五天后开始食用；
故填：接种；白萝卜在腌制5天后开始食用比较合适，因为白萝卜在腌制5天后就不含亚硝酸盐了；
（3）巴斯德在进行“鹅颈瓶”实验前，将肉汤煮沸的目的是杀死肉汤里面的杂菌，使肉汤保持没有杂菌的状态；分析图3可知，鹅颈瓶中的肉汤放置1年都没有腐败，此时肉汤内没有细菌；再打破鹅颈瓶的一天后，肉汤立马腐坏了，此时肉汤接触空气，有了细菌；因此该实验可以得出结论：使肉汤腐败变质的细菌不是自然产生的，而是来自于空气中；
故填：杀死杂菌；使肉汤腐败变质的细菌来自空气；
（4）伊万诺夫斯基将患病的烟草叶片的汁液通过细菌过滤器后，滤液依旧会引起烟草花叶病，因此证明引起患病的是一种比细菌还小的物质——病毒，这个实验证明了：引起烟草花叶病的生物是烟草花叶病毒；之后的研究中，科学家发现病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成。
故填：烟草花叶病是由比细菌小的烟草花叶病毒引起的；内部的遗传物质。
2．（2023·随县）如图所示5种动物的分类图解。请据图分析回答。
（1）图中A指的是 。
（2）蝗虫在发育过程中有蜕皮现象，原因是 。与家蚕相比，蝗虫的发育过程没有的时期是 。
（3）呼吸是生物的共同特征，青蛙的呼吸器官是 。
（4）有人说，鸟的全身都是为飞行而设计。家鸽与飞行生活相适应的特点有： （任答1条）。
（5）生活中，我们常常见到，家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食，从行为获得的途径来看，家兔的这一行为属于 。
【答案】（1）胎生
（2）外骨骼不能随着身体的生长而生长；蛹期
（3）肺和皮肤
（4）身体呈流线形、前肢变成翼等
（5）学习行为
【解析】（1）图中，A家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖特点时胎生哺乳，这种生殖
特点大大提高了后代的成活率。
（2）蝗虫身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，但是外骨骼不能随着身体的长大而生长，所以，在发育过程中有蜕皮现象，蝗虫的发育方式为不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，家蚕的发育方式为完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，可以看出， 蝗虫的发育过程没有的时期是蛹期。
（3） 青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即可以生活在水中也可以生活在陆地上右肺呼吸，肺发育不完善，借助于裸露的皮肤辅助呼吸，所以，青蛙的呼吸器官是肺和皮肤。
（4）大多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，鸟类的身体流线型，体表被覆羽毛，可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼，为飞行提供了前提，胸肌发达，为飞行提供动力，胸骨有龙骨突，长骨中空，断骨愈合，既轻便又牢固，有独特的气囊，可以帮助完成双重呼吸，满足飞行时对勇气的需要，可见，家鸽与飞行生活相适应的特点有身体呈流线形、前肢变成翼等。
（5）动物的行为按照获得途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例；学习行为是动物出生后通过生活经验和学习获得的行为，家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食，这是出生后获得的行为，从行为获得的途径来看，家兔的这一行为属于学习行为。
3．（2023·怀化）怀化生物种类繁多，请据如图的5种生物回答：
（1） 肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的 组织。
（2）水杉是我国特有植物，有“活化石”之称，属于 植物。
（3）大鲵是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，但它不是鱼类，与青蛙、蟾蜍同属于脊椎动物中的 动物。
（4）蝗虫体表有坚韧的 ；身体和附肢部分节，属于节肢动物。
（5）红腹锦鸡体表覆羽；前肢特化成翼；有喙无齿；有 辅助肺呼吸。
【答案】（1）输导
（2）裸子
（3）两栖
（4）外骨骼
（5）气囊
【解析】(1)、 肾蕨属于蕨类植物，根、茎、叶中有输导组织。
故填：输导。
(2)、水杉能产生种子，但种子裸露，外面无果皮，属于裸子植物。
故填：裸子。
(3)、大鲵俗称娃娃鱼，但它不是鱼类，与青蛙、蟾蜍同属于两栖动物
故填：两栖。
(4)、蝗虫属于节肢动物，体表外骨骼。
故填：外骨骼。
(5)、红腹锦鸡属于鸟类，体内有气囊，能辅助肺进行双重呼吸。
故填：气囊。
4．（2022·威海）2022年5月23日，中国科学院生物多样性委员会发布了2022版《中国生物物种名录》，下面是其中的部分动物，请据图回答下列问题。
（1）图中动物具有共同的特征，都属于 动物。
（2）如果将①和③归为A类，②和④归为B类，A类在发育上区别于B类的特征是 ，B类在形态结构上区别于A类的特征是 。与A类将精子和卵细胞产在水中不同，B类将受精卵产在陆地上，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此，B类的生殖和发育可以摆脱 ，这是B类能够终生生活在陆地上的重要原因。
（3）若将上述动物另分两类，你的分类依据是 。与此分类依据相比，将上述动物分为A、B两类的分类依据更为科学，因为它更能体现生物之间的 关系。
【答案】（1）脊椎（或变温）
（2）变态发育；体表覆盖角质的鳞片（或甲）；对水环境的依赖
（3）有没有足；亲缘关系和进化关系
【解析】（1）图中蟾蜍和大鲵属于两栖动物，蜥蜴和蛇属于爬行动物。体内都有脊椎构成的脊柱，属于脊柱动物。
（2）如果将①蟾蜍和③大鲵归为A类，②蜥蜴和④蛇归为B类。则A类是两栖动物，B类是爬行动物。两栖动物在发育方面的特点是变态发育。即在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。B类爬行动物的体表覆盖角质的鳞片（或甲），用肺呼吸。这些特点是两栖动物没有的。
爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护；用肺呼吸；因此爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。这是爬行动物能够终生生活在陆地上的重要原因。
（3）上述四种生物中，还可以按是否有足将其另分两类。但将其分为爬行动物和两栖动物两类更为
科学，因为爬行动物来源于两栖动物，这样分类体现了生物之间的亲缘关系和进化关系。
5．（2022·青海）2021年10月12日，三江源被设立为第一批国家公园。它是世界上海拔最高的巨型国家公园，黑颈鹤、藏羚羊等多种珍稀濒危野生动物在此恣意栖居，纵情驰骋。某校生物兴趣小组查阅了三江源国家公园内生物种类的相关资料，将其中的部分生物进行了分类，如下图所示，请据图分析作答：
（1）图中①处应填 ；②处应填 ；③处应填 （具有保护和防止体内水分蒸发的作用）。
（2）将图中的藏羚羊、黑颈鹤、蚯蚓、蜥蜴四种动物从低等到高等进行排序： 。
（3）每年5-7月是黑颈鹤的繁殖季节，雌鹤每窝可产2枚卵，位于卵的最外层具有保护作用的结构是 。
【答案】（1）脊柱；胎生；外骨骼
（2）蚯蚓→蜥蜴→黑颈鹤→藏羚羊
（3）卵壳
【解析】（1）动物根据体内是否有脊柱可以分为：脊椎动物和无脊椎动物，体温恒定的动物
只有鸟类和哺乳动物，哺乳动物的特点是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。节肢动物的特点是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。因此①是无脊椎动物，②是胎生，③外骨骼。
（2）生物进化树： 因此，图中的藏羚羊、黑颈鹤、蚯蚓、蜥蜴四种动物从低等到高等进行排序：蚯蚓→蜥蜴→黑颈鹤→藏羚羊。
（3）鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳位于最外层，起保护作用，还可以防止水分的散失，上面有很多是气孔，可以进行气体交换。
6．（2022·青海）2021年11月26日，世界卫生组织将新型冠状病毒变异毒株命名为“奥密克戎”，该毒株有更强的传染性和免疫逃逸能力。因此，预防新冠病毒传播必须实施严格的防疫措施，同时应积极接种新冠疫苗。相关数据表明，接种疫苗可有效降低重症率和死亡率。
（1）如图为冠状病毒的结构模式图、其遗传物质位于图中 （填图中字母）处。
（2）新冠疫苗进入人体后作为抗原，会刺激淋巴细胞产生相应的 （一种特殊的蛋白质），能使新冠病毒失去致病性。这属于人体的 （填“非特异性”或“特异性”）免疫。
（3）面对传染性更强的“美密克戎”变异毒株，我们在日常生活中，应该怎样做好自我防护？（答一条即可） 。
【答案】（1）b
（2）抗体；特异性
（3）戴口罩等
【解析】（1）病毒没有细胞结构，主要由b内部的遗传物质和a蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（2）抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的由淋巴细胞分泌的一种蛋白质（免疫球蛋白）。这种具有免疫功能的蛋白质（即抗体）存在于血液、淋巴和组织液中。特异性免疫（又称后天性免疫）：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。
（3）新冠病毒主要依靠飞沫传播，为了防止病毒在人群中传播，我们要养成良好的生活和卫生习惯，如出门戴口罩，勤洗手，开窗通风，加强体育锻炼等。
7．（2021·金昌）下图是我们学习过的几种生物的图片，请根据所学的知识分析回答问题。
（1）与蝗虫相比，A的生殖与发育过程多了 时期。
（2）B的幼体生活在 中，用 呼吸。
（3）C的前肢变为翼，体表被 。
（4）D的胚胎发育在母体 内进行。
（5）F的身体两侧有 ，能感知水流方向。
（6）上述动物中，体内无脊柱的是 ，体温恒定的是 。（填字母）
【答案】（1）蛹
（2）水；鳃
（3）羽毛
（4）子宫
（5）侧线
（6）A；CD
【解析】(1)家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。因此与蝗虫相比，A的生殖与发育过程多了蛹期。
(2)B两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
(3)C家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。
(4)D哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率。
(5)F鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。
(6)无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、A节肢动物等。
脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括F鱼类、B两栖类、E爬行类、C鸟类和D哺乳类。
恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：C鸟类和D哺乳动物。
因此上述动物中，体内无脊柱的是A。体温恒定的是CD。
8．（2021·大同）如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：
（1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为 。
（2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是 。
（3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有 ，它所属类群的结构特征主要是 。
（4）C分布广泛，一是与它靠 生殖有关，二是与形成 度过不良环境有关。
【答案】（1）是否有成形的细胞核
（2）没有细胞壁
（3）叶绿体；没有根、茎、叶的分化
（4）分裂；芽孢
【解析】由图可知：A草履虫、B衣藻、C细菌、D酵母菌。解答即可。（1）A、B、C、D四类生物均属于单细胞生物，单C细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；A、B、D三类生物都有形成的细胞核，属于真核生物。故将C归为一类，A、B、D归为另一类的分类依据为有无成形的细胞核。
（2）A草履虫属于动物，其细胞结构无细胞壁。
（3）B衣藻属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，体内具有叶绿体，能够进行光合作用，营养方式是自养。
（4）C细菌通过分裂繁殖，分布广泛，能形成芽孢度过不良环境。
9．（2021·资阳）地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答问题:
（1）从分类角度看，属于脊椎动物的是 (填字母)。
（2）从营养方式看，B和D属于生物圈中的
（3）从形态结构看，F的身体呈 型，可减少飞行中空气的阻力。
（4）从生殖和发育类型看，G与A、C生殖方式不同，G为胎生哺乳，其意义是
（5）从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从 的过程。
【答案】（1）AEFG
（2）生产者
（3）流线
（4）提高了后代的成活率
（5）水生到陆生
【解析】（1） 如图，从分类角度看， C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物。 A青蛙、E鱼、F鸟、G家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2） B向日葵，D蕨类是植物，能进行光合作用，制造有机物，营养方式是自养，属于生产者。
（3）从形态结构上看，F属于鸟类，鸟类的体型为流线型，可减少空气中的阻力。
（4）胎生使胚胎在母体内发育成熟，哺乳为不能自己取食的幼崽提供丰富的营养，提高了后代的成活率。
（5）从进化的角度看，通过E、A、G生活环境的比较，可说明生物进化是从水生到陆生的过程。
有条纹的
无条纹的
活着的蜗牛
264
296
破裂的外壳
486
377
类群名称
种数(种)
占世界种数百分比(%)
苔藓植物
2200
12.72
裸子植物
约250
33.33
昆虫
51000
6.79
两栖动物
284
7.08
哺乳动物
581
13.39
第一步
准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号。
第二步
不滴加凉开水
均匀滴加20毫升凉开水
均匀滴加20毫升凉开水
第三步
同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖。
第四步
产品
米酒
葡萄酒
原料
糯米(富含淀粉，几乎无葡萄糖)
葡萄汁(富含葡萄糖）
菌种
根霉菌(产淀粉酶、滔化酶)
酵母菌(产酒化酶)
组别
小鼠数量（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重增长值（g/只）
甲
20
?
数量多排列整齐
7.34
乙
20
每日饲喂含0.3%微塑料M的
普通饲料8g/只，连续27天
数量少排列散乱
1.84
丙
20
每日饲喂含3%微塑料M的普通饲料8g/只，连续27天
基本消失
-0.12
统计
水温
每分钟鳃盖运动次数（次）
第1次
第1次
第1次
平均值
1号鱼
2号鱼
3号鱼
1号鱼
2号鱼
3号鱼
1号鱼
2号鱼
3号鱼
15℃
33
32
31
34
31
32
34
30
33
32
20℃
76
45
63
65
53
62
69
47
61
60
25℃
132
112
109
122
110
107
127
109
111
115
30℃
198
187
190
192
185
179
197
183
172
187
处理
1组
2组
3组
是否灌胃乳酸菌
否
否
是
三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌
否
是
是