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    第二节氮及其化合物(第3课时硝酸)(课件)-人教2019必修第二册
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    人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物图文ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)必修 第二册第二节 氮及其化合物图文ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了物理性质,刺激性,发烟硝酸,情景引入,化学性质,1不稳定性,2酸的通性,3氧化性,B与金属铜反应,实验5-8等内容,欢迎下载使用。

    【学习任务一】硝酸的性质
    纯硝酸是 色、易 、有 气味的液体,比水重(ρ=1.5027g/cm3 ),沸点是83℃,与水以任意比例互溶。常用浓硝酸的质量分数约为69%,98%以上的硝酸叫 。
    载29吨硝酸的铝槽车侧翻发生泄露事故,造成大量红棕色烟雾,现场可闻到刺鼻的气味。消防人员运来纯碱进行处理,以便防止其扩散并污染。 思考1:为什么现场有大量红棕色的烟雾?
    浓硝酸不稳定,见光或受热会分解生成NO2
    保存:棕色瓶阴凉处密封保存
    问题:从化合价的角度分析,除了NO2 气体,还会有什么物质产生?
    思考2:为什么可以用纯碱处理泄漏出来的硝酸?
    酸性:HNO3 = H+ + NO3—
    硝酸可以与水以任意比互溶
    思考3:为什么能用铝槽车运输硝酸?
    A、 铁或铝在常温下与浓硝酸发生钝化
    常温下,铁、铝的表面被浓硝酸或浓硫酸氧化,生成了一层致密的氧化物薄膜,这层薄膜阻止了酸与内层金属的进一步反应。
    8H++2NO3-+3Cu2+=3Cu2++2NO↑+4H2O可知,只要溶液中同时有H+和NO3- ,铜就会发生反应而溶解。
    2、铜投入稀硫酸中不会溶解,再向溶液中投入KNO3 固体,铜会不会溶解?为什么?
    1、分别写出将铜与稀硝酸和浓硝酸的离子方程式
    与稀硝酸:8H++2NO3-+3Cu2+=3Cu2++2NO↑+4H2O
    与浓硝酸:4H++ NO3-+ Cu2+= Cu2++2NO2↑+2H2O
    (4)氧化Fe2+、 Br-、I- 、S2-、 SO2等具有还原性的化 合物
    教材18页第5题:工业上用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜。为了节约原料和防止污染环境,宜采取的方法( ) A. B. C. D.
    【学习任务二】硝酸的用途与工业制法
    (1)写出有关化学方程式:
    N2→NH3: ________________________。NH3→NO: __________________________。NO→NO2: ___________________。NO2→HNO3: ________________________。
    2NO+O2==2NO2
    3NO2+H2O====2HNO3+NO
    (2)请分析上述反应中的物质类别和氮元素化合价的变化情况, 以及每一步反应中含氮物质发生的氧化反应还是还原反应
    【学习任务三】酸雨及防治
    酸雨(1)概念:pH<____的降水。正常雨水由于溶解了CO2,其pH约为5.6。(2)成因:主要是大气中的______与______溶于水形成的。
    (3)来源:SO2来源于煤、石油和某些含硫金属矿物的燃烧或冶炼; NOx来源于汽车尾气
    (4)酸雨的危害:能直接损伤农作物,破坏森林和草原, 使土壤、湖泊酸化,还会加速建筑物、桥梁、工业设 备、运输工具和电缆的腐蚀
    (5)防治 ①调整能源结构,发展清洁能源 ②研究煤的脱硫技术,改进燃烧技术,减少二氧化硫和氮氧化物 的排放 ③加强工厂废气的回收处理 ④改进汽车尾气的处理技术,控制尾气排放
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