新高考版高考地理二轮复习（新高考版） 第1部分 专题突破 专题5 考点4　地方性分异规律

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一、高考地理一轮复习和高考地理二轮复习的关系 二、地理与文科综合的关系
三、初中与高中地理知识的关系 四、地理学科和热点问题的关系
五、突出学科基础知识，注重查漏补缺 六、梳理知识、形成体系
七、加强地理学科思维和地理学科能力的训练 八、掌握基本原理，训练解题思路
在高考地理二轮复习中还要加强方法总结，进一步突出空间综合思维、因地制宜、人地和谐等地理思维，培养学生用"地理眼光"看问题的意识，用地理思维分析现实问题的习惯。
考点练4 地方性分异规律
(2022·安徽省芜湖市期末)土壤温度日较差是反映土壤水热关系的主要指标之一。由于水的热容量远大于土壤土体本身，土壤水分含量和状态成为影响土壤温度日较差的主要因素。下图示意山西省芦芽山南北坡林线土壤(10 cm深度)温度及其土壤温度日较差的季节变化。据此完成1～3题。
1．芦芽山林线土壤温度日较差最小出现在土壤( )
A．完全冻结季 B．完全解冻季
C．冻融转换季 D．温度最低季
2．芦芽山南北坡林线土壤的水热关系( )
①土壤温度年较差南坡大于北坡 ②夏季土壤含水量南坡大于北坡 ③南北坡均水热同季 ④春季土壤含水量最大
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3．芦芽山南北坡林线土壤的水热差异体现了自然环境的( )
A．由赤道到两极的地域分异规律
B．从沿海向内陆的地域分异规律
C．垂直地域分异规律
D．地方性分异规律
(2022·福建泉州质量检测)青海云杉林主要分布在祁连山海拔2 900～3 300 m之间，是该区域最高的森林带。随着海拔的升高，云杉林群落内的幼苗高度结构、分布格局发生转变。在海拔3 000 m以下，幼苗表现为随机分布，海拔3 100 m以上，幼苗呈现集群分布。下图示意不同海拔青海云杉幼苗的高度结构。据此完成4～6题。
4．各海拔幼苗分布的特点是( )
A．海拔3 300 m各高度幼苗差异较小
B．海拔越高，幼苗的植株数量越少
C．高于105 cm的幼苗分布较为均匀
D．海拔越高，低于25 cm的幼苗越多
5．林带低海拔处幼苗表现为随机分布，说明与高海拔处相比，低海拔处( )
A．降水总量更多
B．热量条件更优
C．种内竞争更弱
D．灾害威胁更小
6．推测海拔3 100 m以上幼苗呈现集群分布的主要原因是( )
A．云杉种间竞争较强
B．植被覆盖度较低、光照强
C．适宜生存区斑块化
D．人类活动干扰较小
(2022·四川乐山市模拟)下图为“我国甲、乙两山垂直带谱示意图”。完成7～8题。
7．自然带①和②分别是( )
A．山地荒漠带 亚高山草甸带
B．山地荒漠带 山地针叶林带
C．山地草原带 亚高山草甸带
D．山地草原带 山地针叶林带
8．甲山2 000米南北坡植被差异体现出( )
A．垂直分异规律
B．地方性分异规律
C．由赤道到两极的地域分异规律
D．从沿海向内陆的地域分异规律
9．(2022·福建省漳州市模拟) 阅读图文材料，完成下列要求。(11分)
广西某天坑(24.5°N)宽度和深度均接近百米，底部植物群落大多由耐荫植物组成，坑口植物群落由喜阳、耐旱、耐贫瘠的物种组成。下图示意该天坑南北方向的地形剖面。
(1)绘制冬至日正午时分天坑的入射太阳光线并标注度数。(3分)
(2)说明坑底与坑口植物群落差异的成因。(8分)