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2023-2024学年河北省石家庄市栾城县九年级物理第一学期期末监测试题含答案
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这是一份2023-2024学年河北省石家庄市栾城县九年级物理第一学期期末监测试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列物体中，全是导体的一组是，下列做法符合安全用电原则的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．如图，甲和乙是两只电表，当开关S闭合后，灯L1和L2都能正常发光，则
A．甲是电流表，乙是电压表B．甲是电压表，乙是电流表
C．甲、乙都是电流表D．甲、乙都是电压表
2．关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A．家中保险丝烧断了，一定是发生了短路
B．只有高压线路才会发生触电
C．有人触电时，用干燥的竹竿或木棍将电线拨开
D．用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属
3．洗衣机、电冰箱这些家用电器使用三线插头的目的是
A．插头的造型美观B．节约用电
C．插入插座更稳固D．防止触电
4．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是
A．图a可用来演示电磁感应现象
B．图b可用来演示电动机原理
C．图c可用来演示发电机原理
D．图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
5．发现有人触电后，应采取的正确措施是
A．赶快把触电人拉离电源B．赶快去叫医护人员来处理
C．赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开D．赶快用剪刀剪断电源线
6．下列物体中，全是导体的一组是（ ）
A．金属、盐水、人体
B．金属、人体、橡胶
C．金属、玻璃、大地
D．大地、盐水、玻璃
7．在图甲所示的电路中，当滑片 P 由 b 移到 a 的过程中，定值电阻 R1 两端的电压与滑动变阻器 接入电路的电阻 R2 的变化情况如图乙所示。下列说法正确的是
A．电阻 R1 的阻值为 20Ω
B．滑片 P 移到 b 端时，R2 两端的电压为 6V
C．滑片 P 移到 a 端时，R2 的电流为 0.1A
D．当滑片 P 移到中点时，通过 R1 的电流为 0.3A
8．走进鲜花店里，会闻到浓郁的花香，这表明
A．分子很小
B．分子间有斥力
C．分子在不停地运动
D．温度越高，分子运动越快
9．下列生活实例中，属于节约用电的是（ ）
A．离开教室随手关灯
B．夏天将空调的温度调到20℃
C．经常开关电冰箱门
D．电视机长期处于待机状态
10．下列做法符合安全用电原则的是
A．雷雨天气可以站在大树下避雨
B．搬动用电器前应断开电源开关
C．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
D．发现有人触电时，直接用手把触电者拉开以脱离电源
11．首先发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）
A．牛顿B．奥斯特C．焦耳D．安培
12．关于电功和电功率，下列说法中正确的是（ ）
A．电功率是表示电流做功多少的物理量
B．用电器工作过程中的实际电功率可能小于它的额定功率
C．电流通过用电器所做的电功越多，这个用电器的电功率一定越大
D．额定功率越大的用电器，正常工作时电流通过它所做的电功一定越多
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_______产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明_______能够传声．
14．某导体两端加2V电压时，通过的电流为0.2A，则这段导体的电阻为____Ω，要使通过该导体的电流变为0.6A，则该导体两端的电压____V．若将该导体置于超低温环境下使其变为超导体，则此时它的电阻为____Ω．
15．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当用10Ω的电阻代替15Ω的电阻，应将滑片P向______（左/右）移动，使电压表示数为1.5V，将20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是电源电压3V太____（高/低）。
16．一只“8V 0.32W”的灯，接在12V的电源上，为使其正常发光，还应串联一个_________ Ω的电阻，这个电阻的功率是_________ W。
三、实验题（共12分）
17．（4分）在探究“并联电路中电流规律”的实验中，小梅同学设计的实验电路图如图甲所示(实物图未出)：
（1）要测量干路的电流，必须将电流表接在图中________（选填“A”“B”或“C”）处。在实际操作中，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了___________；小梅仔细观察还发现，电流表指针是向着零刻度线左边发生偏转，其原因是_______________；
（2）实验时，闭合开关后两灯都亮。小梅随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此她认为两灯一定是串联的；小梅的结论是_________的(选填“可靠”或“不可靠”)。
（3）正确连接电路后，小梅同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是她断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须__________。
（4）为防止个别偶然因素的影响，她们采用以下两种方法之一来重复实验 ，并完成了第二次和第三次测量。
方法一：改变电源电压；方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。
实验数据如表，对数据分析可知，后面两次实验是采用________（选填“方法二”或“方法二”)进行实验的；本实验可以得出的结论是:在并联电路中，___________。
18．（4分）小华在“探究电流与电阻关系”的实验中
(1)小华用三只阻值分别为15Ω、10Ω和5Ω的电阻探究“电流与电阻关系”的过程中，将15Ω电阻换成10Ω时，应将滑片向_____（选填“左”、“右”）移动，其目的是_____；
(2)该实验的结论是：_____。
19．（4分）为研究“小灯泡和发光二极管亮度相当时，它们消耗电能的快慢”，实验小组设计了如1图所示的电路。
（1）闭合开关，二极管发光，_________（选填“a”或“b”）端是二极管的正极，记录电压表、电流表的示数填写在表格中。
（2）将发光二极管换成小灯泡，调节滑动变阻器，当小灯泡与发光二极管亮度相当时，电流表示数如图2所示为_________A，此时，小灯泡的电功率是_________W。
（3）根据表格中的实验数据可以得到：亮度相当时，消耗电能更快的是_________。
（4）如题3图所示，在使用发光二极管的过程中，为防止通过的电流过大而烧坏，必须串联一个“限流电阻”Rx。为测量Rx阻值的大小，实验小组利用一个阻值为20Ω的定值电阻R0设计了如4图所示的电路进行实验，电源电压保持不变。
a. 闭合开关S、S1，记录电压表示数；
b. 闭合开关S，断开S1，记录电压表示数；
两次实验中，同学们发现电压表指针位置相同，如5图所示。由此可知，实验中，电源电压为____V。当闭合开关S，断开S1时，Rx两端电压为___V，Rx电阻为___Ω。
四、作图题（共16分）
20．（8分）如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：①开关控制电灯；②三孔插座单独接入．
（_____）
21．（8分）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线根据下图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图。
（____）
五、计算题（共22分）
22．（10分）如图所示，一辆汽车在水平地面上将物体从枯井中拖起来的简化模型，已知物体重，井底到井口的高度为，物体从井底到井口上升用时，汽车质量为，轮胎与地面的总接触面积为，若四个车轮受力均匀，汽车前进过程中自身受到水平地面对它的摩擦力为车重的0.1倍（忽略绳的重力、绳与滑轮之间的摩擦、空气阻力不计，取）。求：
（1）物体从井底到井口上升的平均速度；
（2）未拖物体前汽车对水平地面的压强；
（3）把物体从井底拖到井口的整个过程，汽车牵引力所做的功。
23．（12分）如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20Ω 。当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.6A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.8A。求：
（1）电源电压U。
（2）电阻R2的阻值。
（3）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压U1。
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、B
2、C
3、D
4、D
5、C
6、A
7、D
8、C
9、A
10、B
11、B
12、B
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、振动 液体
14、10 6 0
15、左 高
16、100 0.16
三、实验题（共12分）
17、C 断开开关 电流表的正负接线柱接反了 不可靠 调零 方法一 干路电流等于各支路电流之和
18、左 保持定值电阻两端电压不变 当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
19、a 0.4 1.2 小灯泡 6 4.8 80
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、（1）0.3m/s（2）（3）9600J
23、 (1)；(2)；(3)
实验序号
A处电流IA（A）
B处电流IB（A）
C处电流IA（A）
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
亮度
电压U/V
电流I/A
发光二极管
相当
3.2
0.02
小灯泡
3
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．如图，甲和乙是两只电表，当开关S闭合后，灯L1和L2都能正常发光，则
A．甲是电流表，乙是电压表B．甲是电压表，乙是电流表
C．甲、乙都是电流表D．甲、乙都是电压表
2．关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A．家中保险丝烧断了，一定是发生了短路
B．只有高压线路才会发生触电
C．有人触电时，用干燥的竹竿或木棍将电线拨开
D．用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属
3．洗衣机、电冰箱这些家用电器使用三线插头的目的是
A．插头的造型美观B．节约用电
C．插入插座更稳固D．防止触电
4．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是
A．图a可用来演示电磁感应现象
B．图b可用来演示电动机原理
C．图c可用来演示发电机原理
D．图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
5．发现有人触电后，应采取的正确措施是
A．赶快把触电人拉离电源B．赶快去叫医护人员来处理
C．赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开D．赶快用剪刀剪断电源线
6．下列物体中，全是导体的一组是（ ）
A．金属、盐水、人体
B．金属、人体、橡胶
C．金属、玻璃、大地
D．大地、盐水、玻璃
7．在图甲所示的电路中，当滑片 P 由 b 移到 a 的过程中，定值电阻 R1 两端的电压与滑动变阻器 接入电路的电阻 R2 的变化情况如图乙所示。下列说法正确的是
A．电阻 R1 的阻值为 20Ω
B．滑片 P 移到 b 端时，R2 两端的电压为 6V
C．滑片 P 移到 a 端时，R2 的电流为 0.1A
D．当滑片 P 移到中点时，通过 R1 的电流为 0.3A
8．走进鲜花店里，会闻到浓郁的花香，这表明
A．分子很小
B．分子间有斥力
C．分子在不停地运动
D．温度越高，分子运动越快
9．下列生活实例中，属于节约用电的是（ ）
A．离开教室随手关灯
B．夏天将空调的温度调到20℃
C．经常开关电冰箱门
D．电视机长期处于待机状态
10．下列做法符合安全用电原则的是
A．雷雨天气可以站在大树下避雨
B．搬动用电器前应断开电源开关
C．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
D．发现有人触电时，直接用手把触电者拉开以脱离电源
11．首先发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）
A．牛顿B．奥斯特C．焦耳D．安培
12．关于电功和电功率，下列说法中正确的是（ ）
A．电功率是表示电流做功多少的物理量
B．用电器工作过程中的实际电功率可能小于它的额定功率
C．电流通过用电器所做的电功越多，这个用电器的电功率一定越大
D．额定功率越大的用电器，正常工作时电流通过它所做的电功一定越多
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_______产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明_______能够传声．
14．某导体两端加2V电压时，通过的电流为0.2A，则这段导体的电阻为____Ω，要使通过该导体的电流变为0.6A，则该导体两端的电压____V．若将该导体置于超低温环境下使其变为超导体，则此时它的电阻为____Ω．
15．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当用10Ω的电阻代替15Ω的电阻，应将滑片P向______（左/右）移动，使电压表示数为1.5V，将20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是电源电压3V太____（高/低）。
16．一只“8V 0.32W”的灯，接在12V的电源上，为使其正常发光，还应串联一个_________ Ω的电阻，这个电阻的功率是_________ W。
三、实验题（共12分）
17．（4分）在探究“并联电路中电流规律”的实验中，小梅同学设计的实验电路图如图甲所示(实物图未出)：
（1）要测量干路的电流，必须将电流表接在图中________（选填“A”“B”或“C”）处。在实际操作中，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了___________；小梅仔细观察还发现，电流表指针是向着零刻度线左边发生偏转，其原因是_______________；
（2）实验时，闭合开关后两灯都亮。小梅随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此她认为两灯一定是串联的；小梅的结论是_________的(选填“可靠”或“不可靠”)。
（3）正确连接电路后，小梅同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是她断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须__________。
（4）为防止个别偶然因素的影响，她们采用以下两种方法之一来重复实验 ，并完成了第二次和第三次测量。
方法一：改变电源电压；方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。
实验数据如表，对数据分析可知，后面两次实验是采用________（选填“方法二”或“方法二”)进行实验的；本实验可以得出的结论是:在并联电路中，___________。
18．（4分）小华在“探究电流与电阻关系”的实验中
(1)小华用三只阻值分别为15Ω、10Ω和5Ω的电阻探究“电流与电阻关系”的过程中，将15Ω电阻换成10Ω时，应将滑片向_____（选填“左”、“右”）移动，其目的是_____；
(2)该实验的结论是：_____。
19．（4分）为研究“小灯泡和发光二极管亮度相当时，它们消耗电能的快慢”，实验小组设计了如1图所示的电路。
（1）闭合开关，二极管发光，_________（选填“a”或“b”）端是二极管的正极，记录电压表、电流表的示数填写在表格中。
（2）将发光二极管换成小灯泡，调节滑动变阻器，当小灯泡与发光二极管亮度相当时，电流表示数如图2所示为_________A，此时，小灯泡的电功率是_________W。
（3）根据表格中的实验数据可以得到：亮度相当时，消耗电能更快的是_________。
（4）如题3图所示，在使用发光二极管的过程中，为防止通过的电流过大而烧坏，必须串联一个“限流电阻”Rx。为测量Rx阻值的大小，实验小组利用一个阻值为20Ω的定值电阻R0设计了如4图所示的电路进行实验，电源电压保持不变。
a. 闭合开关S、S1，记录电压表示数；
b. 闭合开关S，断开S1，记录电压表示数；
两次实验中，同学们发现电压表指针位置相同，如5图所示。由此可知，实验中，电源电压为____V。当闭合开关S，断开S1时，Rx两端电压为___V，Rx电阻为___Ω。
四、作图题（共16分）
20．（8分）如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：①开关控制电灯；②三孔插座单独接入．
（_____）
21．（8分）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线根据下图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图。
（____）
五、计算题（共22分）
22．（10分）如图所示，一辆汽车在水平地面上将物体从枯井中拖起来的简化模型，已知物体重，井底到井口的高度为，物体从井底到井口上升用时，汽车质量为，轮胎与地面的总接触面积为，若四个车轮受力均匀，汽车前进过程中自身受到水平地面对它的摩擦力为车重的0.1倍（忽略绳的重力、绳与滑轮之间的摩擦、空气阻力不计，取）。求：
（1）物体从井底到井口上升的平均速度；
（2）未拖物体前汽车对水平地面的压强；
（3）把物体从井底拖到井口的整个过程，汽车牵引力所做的功。
23．（12分）如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20Ω 。当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.6A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.8A。求：
（1）电源电压U。
（2）电阻R2的阻值。
（3）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压U1。
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、B
2、C
3、D
4、D
5、C
6、A
7、D
8、C
9、A
10、B
11、B
12、B
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、振动 液体
14、10 6 0
15、左 高
16、100 0.16
三、实验题（共12分）
17、C 断开开关 电流表的正负接线柱接反了 不可靠 调零 方法一 干路电流等于各支路电流之和
18、左 保持定值电阻两端电压不变 当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比
19、a 0.4 1.2 小灯泡 6 4.8 80
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、（1）0.3m/s（2）（3）9600J
23、 (1)；(2)；(3)
实验序号
A处电流IA（A）
B处电流IB（A）
C处电流IA（A）
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
亮度
电压U/V
电流I/A
发光二极管
相当
3.2
0.02
小灯泡
3
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