备课素材知识点：细胞层次生命观念的培育 高中生物人教版必修1

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在理解细胞的发育与生殖观时，要基于系统的整体性、相关性、目的性，将细胞的生命历程与组织、器官、系统，乃至个体的生命结合在一起形成有序的整体。细胞的发育和生殖是为了新细胞诞生、生命的延续；生命是复杂的、多层次的、经亿万年进化而来的；用于研究的方法既要符合科学的基本要求，又要有自己的特色；所建立的知识，是一个相对独立的、自洽的、开放的、发展的体系。系统的整体性、相关性、层次性、动态性和目的性等属性是相互联系、相互融合的。学习中，教师要引导学生从系统论视角感悟到细胞中的各种生命观念是相互渗透、相互制约、相互影响的，同时它们又相互协调、共同协作形成一个有机 统一的整体系统。