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    2022-2023学年广西玉林市高一(下)期末数学试卷(含详细答案解析)
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    2022-2023学年广西玉林市高一(下)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    这是一份2022-2023学年广西玉林市高一(下)期末数学试卷(含详细答案解析),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.2+i1−i=( )
    A. 12+32iB. −12+32iC. 12−32iD. −12−32i
    2.在以下调查中,适合用全面调查的是( )
    A. 调查一个县各村的粮食播种面积B. 调查一批玉米种子的发芽率
    C. 调查一批炮弹的杀伤半径D. 调查一个水库所有鱼中草鱼所占的比例.
    3.若四边形ABCD满足AB+CD=0,(AB−AD)⋅AC=0,则该四边形一定是( )
    A. 直角梯形B. 矩形C. 菱形D. 正方形
    4.如图为2022年北京冬奥会首钢滑雪大跳台示意图,为测量大跳台最高点P距地面的距离,小明同学在场馆内的A点测得P的仰角为30∘,∠ABO=120∘,∠BAO=30∘,AB=60(单位:m),(点A,B,O在同一水平地面上),则大跳台最高高度OP=( )
    A. 45mB. 45 2mC. 60mD. 60 3m
    5.用斜二测画法作出△ABC的水平放置的直观图△A′B′C′如图所示,其中A′C′= 3,A′B′=1,则△ABC绕AC所在直线旋转一周后所形成的几何体的表面积为( )
    A. 53π
    B. 2π
    C. 3π
    D. ( 13+1)π
    6.一个盒子里装有标号为1,2,3,4,5的5张标签,无放回的随机选取两张标签,则两张标签上的数字为相邻整数的概率是( )
    A. 15B. 25C. 35D. 45
    7.已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则以下命题正确的是( )
    A. 若m//n,m//α,n//β,则α//βB. 若m⊥n,m⊥α,则n//α
    C. 若m//α,m⊥n,则n⊥αD. 若m⊥α,m//β,则α⊥β
    8.如图,在△ABC中,∠BAC=π3,AD=23AB,P为CD上一点,且满足AP=mAC+12AB,若|AC|=2,|AB|=5,则|AP|的值为( )
    A. 314B. 132C. 312D. 134
    二、多选题:本题共4小题,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
    9.沙糖桔网店2022年全年的月收支数据如图所示,则针对2022年这一年的收支情况,下列说法中正确的是( )
    A. 月收入的最大值为90万元,最小值为30万元
    B. 这一年的总利润超过400
    C. 这12个月利润的中位数与众数均为30
    D. 11月份的利润最大
    10.已知a,b是单位向量,且a+b=(−1,1),则( )
    A. a与b垂直
    B. |a+b|=2
    C. a与a−b的夹角为3π4
    D. a在a+b上投影向量的坐标为(−12,12)
    11.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,下列说法正确的是( )
    A. 若A=30∘,b=5,a=2,则△ABC有2个解
    B. 若A>B,则sinA>sinB
    C. 若acsB−bcsA=c,则△ABC为直角三角形
    D. 若△ABC为锐角三角形,且B=π6,则csA+sinC的取值范围为( 32,32)
    12.如图,正方体ABCD−A1B1C1D1的棱长为2,E,F,G分别为BC,CC1,BB1的中点,则( )
    A. 点A1与点G到平面AEF的距离相等
    B. 直线AF与平面CDD1C1所成角的正弦值为 53
    C. 二面角F−AE−C的余弦值为23
    D. 平面AEF截正方体所得的截面面积为92
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
    13.设∠A与∠B的两边分别平行,若∠A=60∘,则∠B=______.
    14.我国古代数学名著《数书九章》中有“米谷粒分”问题:“开仓受纳,有甲户米一千五百三十四石到廊.验得米内夹谷,乃于样内取米一捻,数计二百五十四粒,内有谷二十八颗.今欲知米内杂谷多少.”意思是:官府开仓接受百姓纳粮,甲户交米1534石到廊前,检验出米里夹杂着谷子,于是从米样粒取出一捻,数出共254粒,其中有谷子28颗,则这批米内有谷子约______石(结果四舍五入保留整数).
    15.若复数Z1=2+3i,Z2=3−2i(其中i为虚数单位)在复平面内所对应的向量分别为OZ1和OZ2,则△OZ1Z2的面积为______.
    四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    16.(本小题10分)
    甲、乙两个人独立地破译一个密码,他们能译出密码的概率分别为13和14,求:
    (1)2人中恰有1个人译出密码的概率;
    (2)2人中至少有1人译出密码的概率.
    17.(本小题12分)
    已知复数z=m2+m−2+(2m2−m−1)i,其中m∈R,i为虚数单位.
    (1)当实数m取何值时,复数z是纯虚数;
    (2)若复数z在复平面上对应的点位于第二象限,求实数m的取值范围.
    18.(本小题12分)
    如图,在正方体ABCD−A1B1C1D1中AB=1,M为DD1的中点,
    (1)求三棱锥M−ABC的体积;
    (2)若N为CC1的中点,求证:平面AMC//平面BND1.
    19.(本小题12分)
    在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,b=2 3,(a+c)2−b2=ac,
    (1)求角B的大小;
    (2)若AD是∠BAC的内角平分线,当△ABC面积最大时,求AD的长.
    20.(本小题12分)
    某学校为了了解高二年级学生数学运算能力,对高二年级的300名学生进行了一次测试.已知参加此次测试的学生的分数xi(i=1,2,⋯,300)全部介于45分到95分之间,该校将所有分数分成5组:[45,55),[55,65),⋯,[85,95],整理得到如下频率分布直方图(同组数据以这组数据的中间值作为代表).
    (1)求m的值,并估计此次校内测试分数的平均值x−;
    (2)学校要求按照分数从高到低选拔前30名的学生进行培训,试估计这30名学生的最低分数;
    (3)试估计这300名学生的分数xi(i=1,2,⋯,300)的方差s2,并判断此次得分为52分和94分的两名同学的成绩是否进入到了[x−−2s,x−+2s]范围内?
    (参考公式:s2=1ni=1nfi(xi−x−)2,其中fi为各组频数;参考数据: 129≈11.4)
    21.(本小题12分)
    如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,∠BAD=60∘,△PAD是正三角形,E为线段AD的中点,点F为棱PC上的动点.
    (1)求证:平面PBC⊥平面PBE;
    (2)若平面PAD⊥平面ABCD.
    ①当点F恰为PC中点时,求异面直线PD与BF所成角的余弦值;
    ②在平面PBE内确定一点H,使CH+FH的值最小,并求此时BHBP的值.
    答案和解析
    1.【答案】A
    【解析】解:2+i1−i=(2+i)(1+i)(1−i)(1+i)=1+3i2=12+32i.
    故选:A.
    根据已知条件,结合复数的四则运算,即可求解.
    本题主要考查复数的四则运算,属于基础题.
    2.【答案】A
    【解析】解:全面调查是对调查对象的所有单位一一进行调查的调查方式,
    对于A,调查一个县各村的粮食播种面积适合全面调查;
    对于B,调查一批玉米种子的发芽率,调查数目较多,且具有破坏性,不适合全面调查;
    对于C,调查一批炮弹的杀伤半径,调查数目较多,可以使用抽样调查;
    对于D,查一个水库所有鱼中草鱼所占的比例.,调查数目较多,不适合全面调查.
    故选:A.
    根据全面调查的定义可得出合适的选项.
    本题考查全面调查的定义、性质等基础知识,考查基本概念,属于基础题.
    3.【答案】C
    【解析】【分析】
    首先根据AB+CD=0判断出四边形为平行四边形,然后根据(AB−AD)⋅AC=0证明四边形对角线互相垂直,最后综合以上结论得出四边形为菱形.
    本题考查平面向量与共线向量,以及向量内积判断两个向量的垂直关系,需要通过对向量间的关系转化为线段间的关系,然后即可判断四边形的形状.属于基础题.
    【解答】
    解:AB+CD=0⇒AB=−CD⇒
    四边形ABCD为平行四边形,
    (AB−AD)⋅AC=DB⋅AC=0⇒DB⊥AC
    对角线互相垂直的平行四边形为菱形.
    故选:C.
    4.【答案】C
    【解析】解:在△ABO中,∠ABO=120∘,∠BAO=30∘,AB=60,可得∠AOB=30∘,
    由正弦定理ABsin∠AOB=OAsin∠ABO,即6012=OA 32,
    可得OA=60 3,
    由题意OP⊥面OAB,可得OP⊥OA,
    ∠PAO=30∘,
    所以OP=OA⋅tan∠PAO=60 3⋅ 33=60,
    故选:C.
    在△ABO中,由余弦定理可得OA的值,在△APO中,由角∠PAO正切值可得OP的值.
    本题考查正弦定理的应用,属于基础题.
    5.【答案】D
    【解析】解:根据题意,直观图△A′B′C′中A′C′= 3,A′B′=1,
    由此还原△A′B′C′的原图△ABC,
    其中AB=A′B′=1,AC=2 3,则BC= AB2+AC2= 13,如图:
    △ABC绕AC所在直线旋转一周后所形成的几何体为圆锥,
    该圆锥的底面半径为1,母线长为 13,
    所以圆锥的表面积S=π×1× 13+π×12=( 13+1)π.
    故选:D.
    根据题意,由直观图作出原图△ABC,分析可得△ABC绕AC所在直线旋转一周后所形成的几何体为圆锥,由圆锥的表面积公式计算可得答案.
    本题考查圆锥的表面积计算,涉及斜二测画法,属于基础题.
    6.【答案】B
    【解析】解:由题意得:总的基本事件为(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共10件.
    其中两张标签上的数字为相邻整数的事件为(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)共4件.
    所以两张标签上的数字为相邻整数的概率是410=25.
    故选:B.
    由题意得:总的基本事件的总数是共10件,其中两张标签上的数字为相邻整数的事件为(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)共4件.
    解决此类问题的关键是找出基本事件总数与符合条件的事件总数,利用概率公式可以得到答案.
    7.【答案】D
    【解析】解:若m//n,m//α,n//β,则α//β或α与β相交,故A错误;
    若m⊥n,m⊥α,则n⊂α或n//α,故B错误;
    若m//α,m⊥n,则n⊂α或n//α或n与α相交,相交也不一定垂直,故C错误;
    若m//β,则β内存在直线n,使m//n,又m⊥α,则n⊥α,可得α⊥β,故D正确.
    故选:D.
    由平行于同一直线的两平面的位置关系判定A;由直线与直线垂直、直线与平面垂直分析线面关系判定B;由直线与平面平行、直线与直线垂直分析线面关系判定C;由直线与平面平行的性质及面面垂直的判定判断D.
    本题考查空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系的判定,考查空间想象能力与思维能力,是基础题.
    8.【答案】C
    【解析】解:∵AD=23AB且AP=mAC+12AB,
    ∴AB=32AD,则AP=mAC+34AD,
    又∵P、C、D三点共线,
    则m+34=1,即m=14,
    又|AC|=2,|AB|=5,
    则|AP|2=116AC2+14AC⋅AB+14AB2=116×4+14×2×5×12+14×25=314,
    则|AP|的值为 312.
    故选:C.
    由平面向量的线性运算和平面向量基本定理可求出m,再由求模公式直接计算即可.
    本题考查平面向量的线性运算和模,属于中档题.
    9.【答案】AC
    【解析】解:由图可知,月收入的最大值为90万元,最小值为30万元,故A正确;
    由图可知,1−12月份的利润表,
    故1−12月份的总利润为20+30+20+10+30+30+60+40+30+30+50+30=380<400,故B错误;
    由利润表可知,这12个月利润的中位数与众数均为30,故C正确;
    由利润表可知,7月份的利润最大,故D错误.
    故选:AC.
    根据收入和支出折线图,逐个分析各个选项即可.
    本题主要考查了统计图的应用,属于基础题.
    10.【答案】AD
    【解析】解:a+b=(−1,1),
    则(a+b)2=a2+b2+2a⋅b=2,
    因为a,b是单位向量,
    所以1+1+2a⋅b=2,
    所以a⋅b=0,所以a⊥b,故A正确;
    |a+b|= (−1)2+12= 2,故B错误;
    设a与a−b的夹角为θ,
    因为a⋅(a−b)=a2−a⋅b=1,所以csθ=a⋅(a−b)|a||a−b|=1 2= 22,
    所以a与a−b的夹角为π4,故C错误;
    a在a+b上的投影向量坐标为|a|csπ4⋅a+b|a+b|=1× 22×(−1,1) 2=(−12,12),所以D对.
    故选:AD.
    对于A,结合向量垂直的性质,即可求解;
    对于B,结合向量模公式,即可求解;
    对于C,结合平面向量的夹角公式,即可求解;
    对于D,结合投影向量的公式,即可求解.
    本题主要考查平面向量的数量积运算,考查转化能力,属于中档题.
    11.【答案】BCD
    【解析】解:对于选项A,由正弦定理得,asinA=bsinB,
    ∴sinB=bsinAa=5×122=54>1,此时△ABC无解,即选项A错误;
    对于选项B,∵A>B,∴a>b,
    由正弦定理得,asinA=bsinB,∴sinA>sinB,即选项B正确;
    对于选项C,由正弦定理及acsB−bcsA=c,知sinAcsB−sinBcsA=sinC,
    所以sinAcsB−sinBcsA=sin(A+B)=sinAcsB+csAsinB,
    整理得csAsinB=0,
    又00,∴csA=0,∴A=π2,即△ABC为直角三角形,故选项C正确;
    对于选项D,∵B=π6,∴A+C=5π6,
    ∴csA+sinC=csA+sin(5π6−A)=csA+sin5π6csA−cs5π6sinA=32csA+ 32sinA= 3sin(A+π3),
    ∵△ABC为锐角三角形,
    ∴0∴12∴csA+sinC的取值范围为( 32,32),即选项D正确.
    故选:BCD.
    选项A,利用正弦定理可得sinB>1,与实际不符;
    选项B,根据“大角对大边”与正弦定理,可判断;
    选项C,利用正弦定理化边为角,并结合诱导公式与两角和的正弦公式,化简可得csA=0,得解;
    选项D,结合两角差的正弦公式与辅助角公式化简csA+sinC,将其变为关于角A的正弦型函数,再由正弦函数的图象与性质,得解.
    本题考查解三角形与三角函数的综合,熟练掌握正弦定理,三角恒等变换公式是解题的关键,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
    12.【答案】ACD
    【解析】解:对于A,如图1所示,取B1C1的中点N,连接A1N、GN,
    则有GN//EF,A1N//AE,易证平面A1GN//平面AEF.
    又因为A1G⊂平面A1GN,
    所以A1G//平面AEF,点A1与点G到平面AEF的距离相等,故A正确;
    对于B,如图2所示,
    连接DF,又AD⊥平面CDD1C1,
    所以∠AFD为直线AF与平面CDD1C1所成角,
    由已知得:AD=2,DF= 5,AF=3,
    所以Rt△ADF中,sin∠AFD=ADAF=23,即B错误;
    对于C:如图3所示,
    作CH⊥AE交AE延长线于H,连接FH,
    根据题意可得FC⊥面ABCD,
    又AE⊂面ABCD,
    所以FC⊥AE,
    又CH∩FH=H,
    所以AE⊥面FCH,
    又FH⊂面FCH,
    则FH⊥AH,
    因为C1C⊥平面ABCD,
    所以设二面角F−AE−C的平面角为∠FHC,
    由CHCE=ABAE得CH=2 55,FH= FC2+CH2=3 55,
    所以cs∠FHC=CHFH=23,即C正确;
    对于D,如图4所示,
    连接D1F,D1A,延长D1F,AE交于点S,
    因为E,F分别为BC,C1C的中点,
    所以EF//AD1,
    所以A、E、F、D1四点共面,
    所以截面即为等腰梯形AEFD1,
    D1F=AE= 5,AD1=2 2,EF= 2,
    所以梯形AEFD1的高为h= ( 5)2−(2 2− 22)2=3 22,
    所以梯形AEFD1的面积为12(EF+AD1)×h=12×(2 2+ 2)×3 22=92,故D正确.
    故选:ACD.
    由直线与平面的位置关系的判定和性质定理,线面所成角,二面角的定义,逐项判断,即可得出答案.
    本题考查直线与平面的位置关系,解题中需要熟练掌握直线与平面的位置关系的判定和性质定理,属于中档题.
    13.【答案】60∘或120∘
    【解析】解:因为∠A与∠B的两边分别平行,
    若∠A=60∘,根据等角定理,所求角为60∘或120∘.
    故答案为:60∘或120∘.
    由已知结合等角定理即可直接求解.
    本题主要考查了等角定理的应用,属于基础题.
    14.【答案】169
    【解析】解:由题意可得米内夹谷的比例为28254=14127,
    所以这批米内有谷子1534×14127≈169.
    故答案为:169.
    求出米内夹谷的比例,再乘以1534即可.
    本题主要考查用样本的频率分布估计总体的频率分布,也考查了频率=频数样本容量的应用问题,是基础题目.
    15.【答案】132
    【解析】解:由题意,得OZ1=(2,3),OZ2=(3,−2),则OZ1⋅OZ2=2×3−3×2=0,
    ∴OZ1⊥OZ2,
    ∵|OZ1|= 4+9= 13,|OZ2|= 9+4= 13,
    ∴S△OZ1Z2=12× 13× 13=132.
    故答案为:132.
    根据条件得出OZ1=(2,3),OZ2=(3,−2),然后可得出OZ1⊥OZ2,并可求出|OZ1|和|OZ2|的值,进而得出△OZ1Z2的面积.
    本题考查了复数和向量的对应关系,向量坐标的数量积运算,向量垂直的充要条件,考查了计算能力,属于基础题.
    16.【答案】解:(1)由题意得,2人中恰有1个人译出密码的概率为13×34+23×14=512;
    (2)2人中至少有1人译出密码的概率1−(1−13)(1−14)=12.
    【解析】(1)根据相互独立事件的乘法公式求解即可;
    (2)根据相互独立事件的乘法公式求得无人破译出密码的概率,再利用对立事件的性质求解即可.
    本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意相互独立事件概率乘法公式的灵活运用.
    17.【答案】解:(1)∵复数z是纯虚数,z=m2+m−2+(2m2−m−1)i,
    ∴m2+m−2=02m2−m−1≠0,解得m=−2,
    故当实数m=−2时,复数z是纯虚数;
    (2)∵复数z在复平面上对应的点位于第二象限,
    ∴m2+m−2<02m2−m−1>0,解得−2故实数m的取值范围为(−2,−12).
    【解析】(1)根据已知条件,结合纯虚数的定义,即可求解;
    (2)根据已知条件,结合复数的几何意义,即可求解.
    本题主要考查纯虚数的定义,以及复数的几何意义,属于基础题.
    18.【答案】解:(1)∵正方体ABCD−A1B1C1D1中AB=1,M为DD1的中点,
    ∴MD⊥底面ABC,VM−ABC=13⋅S△ABC⋅MD=13×12×1×1×12=112;
    (2)证明:连接BD,如图所示:
    设交AC于点O,
    ∵O是DB的中点,M是DD1的中点,
    ∴MO//BD1,且MO⊂平面AMC,BD1⊄平面AMC,
    ∴BD1//平面AMC;
    ∵N是CC1的中点,M是DD1的中点,∴四边形MCND1为平行四边形,
    ∴D1N//MC,且MC⊂平面AMC,D1N⊄平面AMC,
    ∴D1N//平面AMC,且D1N∩BD1=D1,
    ∴平面AMC//平面BND1.
    【解析】(1)根据已知条件,可知MD⊥平面ABC,再结合棱锥的体积公式,即可求解;
    (2)根据已知条件,依次证明BD1//平面AMC,D1N//平面AMC,再结合D1N∩BD1=D1,即可求证.
    本题主要考查棱锥体积的求解,考查转化能力,属于中档题.
    19.【答案】解:(1)因为(a+c)2−b2=ac,
    整理可得a2+c2−b2=−ac,
    可得csB=a2+c2−b22ac=−12,
    又B∈(0,π),
    可得B=2π3;
    (2)在△ABC中,由余弦定理可得b2=a2+c2−2accsB,
    又b=2 3,B=2π3,
    所以可得a2+c2+ac=12,
    ∵a>0,c>0,
    ∴a2+c2+ac=12≥3ac,可得ac≤4,当且仅当a=c=2时等号成立,
    所以(ac)max=4,
    所以(S△ABC)max=12acsinB=12×4sin2π3= 3,
    此时,∠BAC=∠C=12(π−23π)=π6,
    在△ABD中,∠ADB=π6+π12=π4,
    所以由正弦定理得ADsin2π3=2sinπ4,
    所以AD=2×sin2π3sinπ4=2× 32 22= 6.
    【解析】(1)化简已知等式可得a2+c2−b2=−ac,利用余弦定理可求csB的值,结合B∈(0,π),即可求解B的值;
    (2)在△ABC中,由余弦定理得a2+c2+ac=12,利用基本不等式可求(ac)max=4,进而利用三角形的面积公式以及正弦定理即可求解AD的值.
    本题考查了余弦定理,基本不等式,三角形的面积公式以及正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
    20.【答案】解:(1)∵(0.006+0.014+m+0.036+0.020)×10=1.
    ∴m=0.024.∴该次校内考试测试分数的平均数的估计值为:
    50×0.06+60×0.14+70×0.24+80×0.36+90×0.2=75分.
    (2)∵300−30300=90%.∴这30名学生的最低分数就是该次校内测试分数的90%分位数.
    ∵0.06+0.14+0.24+0.36=0.8<+0.14+0.24+0.36+0.2=1>0.9..
    ∴该次校内考试测试分数的90%分位数为85+0.90−0.81−0.8×10=90.
    ∴这30名学生的最低分数的估计值为90分.
    (3)∵s2=1ni=1nfi(xi−x−)2
    =0.06×(50−75)2+0.14×(60−75)2+0.24×(70−75)2+0.36×(80−75)2+0.2×(90−75)2
    =129.
    ∴S= 129≈11.4,∴x−−2S=52.2,x−+2S=97.8..
    则得分为94分的同学的成绩进入到了[52.2,97.8]内.
    得分为52分的同学的成绩没有进入到[52.2,97.8]内.
    【解析】(1)先由各组的频率和为1,求出m,然后利用平均数的定义可求出x−,
    (2)先求出这30 名学生的最低分数就是该次校内测试分数的90%分位数,然后利用百分位的定义求解即可,
    (3)先利用方差公式求出方差后再判断即可.
    本题主要考查平均数、中位数,属于基础题.
    21.【答案】(1)证明:连接BD,
    ∵四边形ABCD为菱形,∴AD=AB,BC//AD,
    ∵∠BAD=60∘,∴△ABD为正三角形,
    ∵△PAD为正三角形,且E为AD中点,
    ∴AD⊥PE,且AD⊥BE,
    ∵PE∩BE=E,∴AD⊥平面PBE,
    ∵BC//AD,∴BC⊥平面PBE,
    ∵BC⊂平面PBC,∴平面PBC⊥平面PBE;
    (2)解:①取CD的中点M,连接BM,FM,
    ∵F为PC中点,∴MF//PD,MF=12PD=1,
    ∴∠BFM就是异面直线BF和PD所成的角或所成角的补角,
    ∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PE⊥AD,
    ∴PE⊥平面ABCD,∴PE⊥BE,
    ∵菱形ABCD的边长为2,∠BAD=60∘,
    ∴△PAD与△ABD、△BCD是全等的正三角形,
    ∵M、E分别为CD、AD的中点,∴PE=BE=BM= 3,
    ∴在Rt△PBE中,PB= PE2+BE2= 6,
    在Rt△PBC中,PC= PB2+BC2= 10,
    ∴BF=PC2= 102,
    ∴在△BMF中,cs∠BMF=MF2+BF2−BM22MF⋅BF=1+52−32×1× 102= 1020;
    ②设H为平面PBE内一点,延长CB到点N,使得BN=BC=2,
    ∵BC⊥平面PBE,
    ∴Rt△BCH≅Rt△BNH,∴CH=NH,
    ∴CH+FH=NH+FH,
    ∵NH+FH≥NF,∴要使CH+FH最小只需NF最短即可,
    由于点F为棱PC上的动点,故当NF⊥PC时,NF最短,此时,点H在棱BP上,
    在Rt△PBC中,PC= BP2+BC2= 10,∴cs∠PCB=BCPC=2 10,
    在Rt△NFC中,cs∠FCN=FCNC=FC4,
    ∵∠PCB=∠FCN,∴2 10=FC4,∴FC=4 105,∴PF=PC−FC= 105,
    ∵cs∠FPH=cs∠BPC=sin∠PCB= 1−cs2∠PCB= 155,
    ∴在Rt△PFH中,HP=PFcs∠FPH= 105×5 15= 63,
    ∴BH=BP−HP= 6− 63=2 63,∴BHBP=23,
    ∴当H在线段BP上,且满足BHBP=23时,可使CH+FH的值最小.
    【解析】(1)根据面面垂直的而判定定理证明即可;
    (2)①作辅助线,根据平移法找到异面直线PD与BF所成角,解三角形即可求得其余弦值;②根据图形的几何性质说明当NF⊥PC时,NF最短,此时,点H在棱BP上,然后通过解三角形求得相关线段长,继而求得BHBP的值.
    本题考查了面面垂直的证明和异面直线所成角的计算,属于中档题.月份
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