2023-2024学年广东省东莞市虎门镇二年级（上）期末数学试卷

这是一份2023-2024学年广东省东莞市虎门镇二年级（上）期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了用心填一填，精心辨一辨，静心选一选，细心算一算，按要求完成，我能解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．8+8+8+8+8改成乘法算式是 ，口诀是 。
2．在横线里填上合适的单位名称。
爸爸的身高是1 80 ；
一辆汽车1 大约行驶60千米；
课间休息时间是10 。
3． 比80多18；
80比 多18；
3个6的和是 。
4．乐乐把100条1厘米长的线段一条接一条，接成条长线段，接成的线段是 米。
5．横线里最大能填几？
50＞7×
×4＜25
＜6×9
6．想一想，填一填，并标出时针和分针所成角的名称。
7．汉字“石”的笔画是5画，有个小朋友叫“石磊”，他的姓名的笔画一共是 画。列式为 。
8．青青今年8岁，爷爷说：“你长到20岁的时候，我77岁。”爷爷今年 岁。
9．小林每天喝3～5杯水，一周（7天）最少喝 杯水，最多喝 杯水。
二、精心辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）
10．小明一拃长约10m。
11．图形有4条线段。
12．用一副三角尺能拼成钝角。
13．因为2+2＝2×2，所以1+1＝1×1。
14．分针从12开始走一圈又回到12，走了1时。
三、静心选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
15．笔算两位数的加、减法时，要把（ ）对齐。
A．个位B．十位C．相同数位
16．如图右边的照片是（ ）拍的。
A．①B．②C．③
17．小马老师7：30开车从家出发，大约9：00就可以到达目的地了。小马老师可能在路上的时间是（ ）
A．7：25B．8：30C．9：30
18．小红有2件不同的上衣，3条不同的裤子，有（ ）种不同的穿法。
A．4B．5C．6
19．7+7+7+7+5，不能写成算式（ ）
A．7×5B．7×4+5C．7×5﹣2
20．二年级小朋友们去参观科技馆，哪两个班可以合乘这一辆车？（ ）
A．一班和二班B．一班和三班
C．二班和三班
四、细心算一算。
21．口算。
22．列竖式计算。
46+29＝
100﹣30﹣26＝
93﹣（8+27）＝
23．看图列式计算。
五、按要求完成。
24．先量出下面这条线段的长度，再在如图画一条比它短2厘米的线段．
25．画一个比锐角大的角。（从给出的点画起）
26．如图可能是观察下面哪个图形得到的？在正确答案的括号里画“√”。
六、我能解决问题。
27．双十一期间网购优惠，满60元减10元。
（1）一架玩具飞机比一只玩具小熊贵18元，一架玩具飞机多少元？
（2）小丽想买最贵的两样，她可以买 和 ，实际要花 元。
（3）小红要买10条毛巾，一共需要多少钱？
28．超市有2种包装的爱心牌牛奶。李阿姨买了甲、乙两种包装的牛奶各一盒，一共多少瓶？王阿姨买了2盒乙种包装的牛奶，一共多少瓶？
29．①号会议室准备60瓶，每个座位上放一瓶，够吗？
2023-2024学年广东省东莞市虎门镇二年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心填一填。
1．【分析】根据乘法的意义以及表内乘法解答即可。
【解答】解：8+8+8+8+8改成乘法算式是8×5，口诀是五八四十。
故答案为：8×5；五八四十。
【点评】本题考查乘法的意义以及表内乘法的计算。注意计算的准确性。
2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：爸爸的身高是1米80厘米；
一辆汽车1小时大约行驶60千米；
课间休息时间是10分钟。
故答案为：米，厘米；小时；分钟。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．【分析】求比80多18的数是多少，用加法计算。
求80比哪个数多18，用减法计算。
求3个6的和是多少，用乘法计算。
【解答】解：80+18＝98
80﹣18＝62
6×3＝18
答：98比80多18；80比62多18；3个6的和是18。
故答案为：98；62；18。
【点评】本题解题的关键是根据加减法的意义与乘法的意义，列式计算。
4．【分析】由题目可知，我们应该先算出100条1厘米线段接成的长线段的长度，再进行厘米和米之间的单位换算。
【解答】解：由分析可得：100个1厘米是100厘米。
100厘米＝1米
因此乐乐把100条1厘米长的线段一条接一条，接成条长线段，接成的线段是1米。
故答案为：1。
【点评】本题主要考查了厘米与米之间的单位换算。
5．【分析】根据表内乘法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：50＞7×7
6×4＜25
53＜6×9
故答案为：7；6；53。
【点评】本题考查表内乘法的计算。注意计算的准确性。
6．【分析】时针走一个大格表示1时，分针走一个大格表示5分，据此数格子解答；根据角的开口大小和角的度数判断角的种类，锐角大于0度小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度，据此解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了钟面时间的认识及角的分类方法。
7．【分析】用一个“石”字的笔画乘4，即可求出他的姓名的笔画一共是多少画。
【解答】解：5×4＝20（画）
答：他的姓名的笔画一共是20画。列式为5×4＝20（画）。
故答案为：20；5×4＝20（画）。
【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
8．【分析】先求出青青从8岁到20岁过了多少年，然后用爷爷那时的年龄减去经过的年数即可求出爷爷今年的年龄。
【解答】解：20﹣8＝12（岁）
77﹣12＝65（岁）
答：爷爷今年65岁。
故答案为：65。
【点评】本题考查了100以内加减法的计算及应用，关键是先求出青青从8岁到20岁过了多少年。
9．【分析】用每天最少喝的杯数乘天数，即可求出一周最少喝的杯数；
用每天最多喝的杯数乘天数，即可求出一周最多喝的杯数。
【解答】解：3×7＝21（杯）
5×7＝35（杯）
答：一周（7天）最少喝21杯水，最多喝35杯水。
故答案为：21；35。
【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
二、精心辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）
10．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：小明一拃长约10厘米，原题说法错。
故答案为：×。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
11．【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，线段必须是直的。
【解答】解：图形有2条线段，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了线段的特征。
12．【分析】一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°，用它们进行拼组，即可解答。
【解答】解：用一副三角尺能拼成钝角。例如90°和45°的两个角能拼成135°，135° 的角是钝角。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了图形拼组知识，结合钝角是大于90°小于180°的角，解答即可。
13．【分析】计算出得数，再比较即可。
【解答】解：因为1+1＝2；1×1＝1。所以1+1和1×1的得数不相等。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查乘法的认识与计算。注意计算的准确性。
14．【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。
【解答】解：分针从12开始绕一圈又回到12，走了60分，是1时。故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
三、静心选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
15．【分析】笔算两位数加法、减法的运算，要把相同数位要对齐，从个位算起。
【解答】解：笔算两位数的加、减法时，要把相同数位对齐。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生对笔算加法、减法的运算方法的掌握。
16．【分析】根据观察，可知①看到熊的后背；②看到熊的脸朝右；③看到熊的脸朝左。
【解答】解：如图右边的照片是③拍的。
故选：C。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
17．【分析】由题意可知，在路上的时间一定在7：30～9：00之间。
【解答】解：由分析可知：7：30、9：30不在7：30～9：00之间，只有8：30之间符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了时间的推算，时间的早晚比较。
18．【分析】从2件上衣中选一件有2种选法，从3条裤子中选一条有3种选法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：2×3＝6（种）
答：有6种不同的穿法。
故选：C。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
19．【分析】根据整数乘法的意义可知，7+7+7+7+5，可以写成7×4+5，也可以写成7×5﹣2。据此解答即可。
【解答】解：7+7+7+7+5，可以写成7×4+5，也可以写成7×5﹣2。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘加、乘减的计算法则及应用。
20．【分析】分别计算出一班和二班、一班和三班、二班和三班的人数之和，再与60比较即可。
【解答】解：31+33＝64（人）
31+28＝59（人）
33+28＝61（人）
59＜60＜61＜64
所以一班和三班可以合乘这一辆车。
故选：B。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
四、细心算一算。
21．【分析】根据整数加减法、乘法以及四则混合运算的顺序，直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了简单的计算，计算时要细心，注意平时积累经验，提高计算的水平。
22．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：46+29＝75
100﹣30﹣26＝44
93﹣（8+27）＝58
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
23．【分析】如图，用叶子的总数减去38片，再减去25片，即可计算出第三种叶子有多少片。
【解答】解：90﹣38﹣25＝27（片）
故答案为：90；﹣；38；﹣；25；27。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
五、按要求完成。
24．【分析】根据测量物体长度的方法，一般方法是使所要测量的物体的一端与直尺（或米尺）的0刻度线重合，物体的另一端对应的直尺上的刻度就是该物体的长度．据此量出该线段的长度，再画一条把比它短2厘米的线段．据此解答．
【解答】解：这条线段长4厘米．
4﹣2＝2（厘米）
作图如下：
故答案为：4．
【点评】此题考查的目的是理解掌握测量物体长度的方法及应用，以及比较长短的方法及应用．
25．【分析】锐角是小于90度的角；直角是90度；钝角是大于90度且小于180度；平角是180度；周角是360度；依据这些角的概念即可画出。
【解答】解：比锐角大的角包括直角、钝角、平角、周角，画出其中一种即可。
如图：（答案不唯一）
【点评】本题考查了角的画法，解答此题的主要依据是：直角、钝角、平角和周角的概念。
26．【分析】图二的正面看以看到一个长方形。
【解答】解：如图：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
六、我能解决问题。
27．【分析】（1）用一只玩具小熊的钱数加上18元，即可计算出一架玩具飞机多少元。
（2）用一架玩具飞机的钱数加上一辆玩具汽车的钱数，再减去10元，即可计算出小丽想买最贵的两样实际要花多少元。
（3）用每条毛巾的钱数乘10，即可计算出一共需要多少钱。
【解答】解：（1）25+18＝43（元）
答：一架玩具飞机43元。
（2）43+36＝79（元）
79﹣10＝69（元）
答：她可以买玩具飞机和玩具汽车，实际要花69元。
（3）10×5＝50（元）
答：一共需要50元。
故答案为：玩具飞机；玩具汽车；69。
【点评】本题解题的关键是根据加减法的意义与乘法的意义，列式计算。
28．【分析】如图，甲盒有4瓶，乙盒有6瓶，求两种牛奶一共多少瓶，用加法计算。
如图，用乙盒牛奶的瓶数乘2，即可计算出王阿姨买了2盒乙种包装的牛奶，一共多少瓶。
【解答】解：4+6＝10（瓶）
6×2＝12（瓶）
答：李阿姨买了甲、乙两种包装的牛奶各一盒，一共10瓶；王阿姨买了2盒乙种包装的牛奶，一共12瓶。
【点评】本题解题的关键是根据加法的意义与乘法的意义，列式计算。
29．【分析】由图可知，会议室每排有9个座位，6排都是9座，最后一排4个，据此求出座位总数，再与60比较即可。
【解答】解：6×9+4＝58（个）
60＞58
答：每个座位上放一瓶，够了。
【点评】解答本题的关键是先求出会议室一共有多少个座位。
班级
一班
二班
三班
人数
31
33
28
8×7＝
2×1＝
6+6＝
9×4+9＝
5×6＝
54﹣40＝
7×5﹣7＝
38﹣18+80＝
8×7＝56
2×1＝2
6+6＝12
9×4+9＝45
5×6＝30
54﹣40＝14
7×5﹣7＝28
38﹣18+80＝100