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    连云港市海州区2022-2023学年七年级上学期期中数学试题(含答案解析)

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    这是一份连云港市海州区2022-2023学年七年级上学期期中数学试题(含答案解析),共17页。试卷主要包含了本试卷共4页.全卷满分150分,下列计算正确的是,下列八个数,比较大小等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.本试卷共4页.全卷满分150分。考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题纸上,答在本试卷上无效。
    2.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。
    一、选择题(每小题3分,满分24分)
    1.﹣3的相反数是( )
    A.B.C.D.
    2.一种面粉质量标识为“千克”,则下列面粉中合格的( )
    A.千克B.千克C.千克D.千克
    3.下列计算正确的是( )
    A.B.C.D.
    4.下列八个数:,,,,,,,(每两个8之间逐次增加一个0),无理数的个数有( )
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    5.下列各组的两项中,不是同类项的是( )
    A.0与B.﹣ab与baC.与D.﹣a2b与
    6.如图,若数轴上的两点A、B表示的数分别为a、b,则下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    7.|m|=3,|n|=7,且m-n>0,则m+n的值是( )
    A.10B.4C.-10或-4D.4或-4
    8.七年级6班的学生给母亲准备的母亲节小礼物有三种形式:A、一束鲜花;B、一束鲜花加一张自制贺卡;C、一束鲜花加一张自制贺卡与一本书.若他们所准备的礼物总共为m束鲜花,张自制贺卡,b本书,则他们准备A种形式的礼物( )份.
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,满分30分)
    9.中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数,如果盈利80元记作元,那么亏本70元记作______元.
    10.比较大小:______.
    11.如图是我市11月份某一天的天气预报,这天的最高气温比最低气温高______℃.
    12.据统计,自月日以来,全市进行核酸检测超过人次,将用科学记数法表示应为______.
    13.铅笔每支m元,小明用10元钱买了n支铅笔后,还剩下____________元.
    14.一张长方形的桌子可坐6人,按下图将桌子拼起来.按这样的规律做下去第n张桌子可以坐_____人.
    15.一个多项式加上5x2﹣4x﹣3得﹣x2﹣3x,则这个多项式为.
    16.如图,是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是______.
    17.幻方是一个古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的三阶幻方九宫图.如图所示的幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等.九宫图中________.
    18.如图,在数轴上,、P两点表示的数分别为1、2,若、关于O对称,、关于点P对称,、关于点O对称,、关于点P对称.…依次规律,则点表示的数是______.
    三、解答题(共8大题,满分96分)
    19计算下列各题:
    (1); (2);
    (3); (4);
    (5).
    20.化简或求值:
    (1); (2);
    (3)先化简,再求值:,其中,.
    21.已知六个数分别为:,,,,4,.
    (1)在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“”把这些数连接起来;
    (2)选择哪三个数相乘可得到最大乘积?乘积最大是多少?
    22.出租车司机小刘某天上午营运全是在东西走向港城大道上进行,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午的行程是(单位:千米):,,,,,,,,,.
    (1)将最后一名乘客送达目的地时,小刘距上午出发点的距离是多少千米?在出发点的什么方向?
    (2)若汽车耗油量为每千米0.6升,出车时,油箱有油67升,若小刘将最后一名乘客送达目的地,小刘油箱的油够吗?请说明理由.
    23.已知:,(为常数)
    (1)若与的和中不含项,求的值;
    (2)在(1)的条件下化简:.
    24.阅读材料:我们知道,类似地,我们把看成一个整体,则,“整体思想”是中学教学课题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
    (1)尝试应用:把看成一个整体,合并______;
    (2)已知,求的值;
    (3)拓展探索:已知,,,求的值.
    25.养殖公司为了控制南美白对虾质量,建立了严格对虾品质标准,将养殖对虾分成了12个等级,1级虾的品质最好,2级次之,以此类推,第12级品质最差,在销售南美白对虾时,制定销售价格如下:第6级的对虾售价为40元/千克,从第6级起,品质每提升1级,每千克的售价将提升3元;品质每下降1级,每千克的售价将降低2元.
    (1)3级虾的的售价为______元/千克;10级虾的售价为______元/千克;
    (2)若对虾的等级为n,用含n的代数式表示该等级的售价(单位:元/千克);
    ①当时,售价为______元/千克;
    ②当时,售价为______元/千克;
    (3)水产老板小明计划在该养殖公司购进2级南美白对虾400千克,养殖公司负责送货上门,但要收200元的运费,因为小明是养殖公司的老客户,负责人给出了如下两种优惠方案;
    方案一:降价,并减免全部运费;方案二:降价,但运费不减.请你帮小明计算哪种优惠方案更加合算.
    26.伴随着连淮扬镇铁路淮镇段的首发运行,世界首座高速铁路悬索桥——五峰山长江大桥正式开通运营.如图,点O为原点,向右为正方向.甲动车位于处,向右行驶.乙动车位于处,向左行驶.五峰山长江大桥主桥为;甲、乙两动车长度相等,速度均为米/秒.表示的数分别是,且满足.
    (1)______,间的距离是______米,间的距离是______米;
    (2)从此刻开始算起,甲动车A处有个在座位上的乘客记为点M,求甲动车行驶多少秒时,点M到点C的距离等于米?
    (3)从此刻开始算起,甲动车A处有个在座位上的乘客记为点M,求甲动车行驶多少秒时,点M到点B的距离与点M到点C的距离之和等于米?
    (4)两车同时运行,若甲动车A处的乘客记为点M,向右走,速度为2米/秒、乙动车处于中点位置的座位上的乘客记为点N,乘客M从车尾走到车头的过程中是否存在一段时间t,恰好同时在五峰山长江大桥上?如存在,请直接写出t的值。参考答案
    一、选择题(每小题3分,满分24分)
    1.D
    【解析】
    【分析】相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.
    【详解】根据相反数的定义可得:-3的相反数是3,
    故选D.
    【点睛】本题考查相反数,题目简单,熟记定义是关键.
    2.C
    【解析】
    【分析】根据一种面粉的质量标识为“千克”,可以求出合格面粉的质量的取值范围,从而可以解答本题.
    【详解】解:∵一种面粉的质量标识为“千克”,
    ∴合格面粉的质量的取值范围是:千克~千克,
    即合格面粉的质量的取值范围是:千克~千克,
    故选项A不合格,选项B不合格,选项C合格,选项D不合格.
    故选C.
    【点睛】此题考查正数和负数,解题关键是明确正负数在题目中的实际意义.
    3.B
    【解析】
    【分析】根据有理数的加法法则和减法法则与乘方法则进行计算即可.
    【详解】解:A.,故错误;
    B.,故正确;
    C.,故错误;
    D.,故错误.
    故选B.
    【点睛】本题主要考查了有理数与实数的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    4.C
    【解析】
    【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数,判断即可.
    【详解】解:,,,,,是有理数;
    ,是无理数;共个;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了无理数、有理数,掌握无理数定义,能够准确的区分有理数和无理数是解题的关键.
    5.C
    【解析】
    【分析】根据同类项的概念求解.
    【详解】解:A、0与是同类项,故本选项错误;
    B、-ab与ba是同类项,故本选项错误;
    C、a2b与ab2字母相同,指数不同,不是同类项,故本选项正确;
    D、-a2b与ba2是同类项,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.
    6.A
    【解析】
    【分析】根据数轴上各数的位置判断出a、b的正负以及绝对值的大小,再根据有理数的运算法则判断各式的符号即可.
    【详解】根据所给的数轴可知:a<-1<0<b<1,且,
    所以b-a>0,a-b<0,ab<0,a+b<0,
    所以A正确,B、C、D错误,
    故选A.
    【点睛】本题考查根据点在数轴上的位置判断式子的正负,会根据有理数加法法则判断式子的符号是解答的关键.
    7.C
    【解析】
    【分析】根据绝对值的概念,可以求出m、n的值分别为:m=±3,n=-7;再分两种情况:①m=3,n=-7,②m=-3,n=-7,分别代入m+n求解即可.
    【详解】∵|m|=3,|n|=7,
    ∴m=±3,n=±7,
    ∵m-n>0,
    ∴m=±3,n=-7,
    ∴m+n=±3-7,
    ∴m+n=-4或m+n=-10.
    故选:C.
    8.A
    【解析】
    【分析】根据题意直接列出代数式即可求解.
    【详解】∵三种形式:A、一束鲜花;B、一束鲜花加一张自制贺卡;C、一束鲜花加一张自制贺卡与一本书.
    ∴只送鲜花的人数等于总的人数减去送贺卡的人数;
    又∵所有的人都准备了鲜花,
    ∴鲜花的数量与人数的总量相等,
    ∴用鲜花的数量减去贺卡的数量即为A种形式礼物的份数,
    则有:,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了列代数的知识,读懂题意,明确各个数量之间的关系是解答本题的关键.
    二、填空题(每小题3分,满分30分)
    9.
    【解析】
    【分析】根据正负数表示相反意义的量,即可得到答案.
    【详解】如果盈利80元记作元,那么亏本70元记作元.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查正、负数的实际意义,掌握用正负数表示具有相反意义量是解题的关键.
    10.
    【解析】
    【分析】根据两个负数比较大小,绝对值越大其值越小,先求绝对值,再比较绝对值,即可得出答案.
    【详解】,

    故答案为:.
    【点睛】本题考查了有理数的比较大小,掌握利用绝对值进行比较是解题的关键.
    11.13
    【解析】
    【分析】用这天的最高气温减去最低气温即可求解.
    【详解】解:℃,
    故答案为:13.
    【点睛】本题考查了有理数减法的实际应用,准确理解题意并熟练掌握运算法则是解题的关键.
    12.
    【解析】
    【分析】科学记数法的表达形式为,其中,为整数;
    【详解】解:
    故答案为:
    【点睛】本题考查了科学记数法;确定科学记数法中与的值是解题的关键.
    13.10-mn
    【解析】
    【详解】解:由题意,买笔花费元,则应剩下元.
    故答案为:
    14.(4+2n)
    【解析】
    【详解】观察图形可知,一张桌坐6个人,两张桌坐了8个人,可以看为6+2×1,三张桌坐了10个人,可以看做6+2×2,依此类推得n张桌应坐6+2(n-1)人.
    解:根据分析得:当有n张桌子时可以坐的人数为:6+2(n﹣1)=(4+2n)人.
    故答案为(4+2n).
    点睛:本题是一道找规律题.根据图形找出桌子张数与人数的变化规律是解题的关键.
    15.
    【解析】
    【详解】解:根据题意可得,这个多项式为:
    (﹣x2﹣3x)-(5x2﹣4x﹣3)=﹣x2﹣3x-5x2+4x+3=.
    故答案为.
    16.
    【解析】
    【分析】把x的值代入程序中计算即可求出值.
    【详解】解:代入得: ,
    把代入得:,
    则最后输出的结果是.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查的是结合程序框图的含义进行有理数的混合运算,理解程序框图的含义是解本题的关键.
    17.4
    【解析】
    【分析】根据幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等列得方程,求出m、n的值计算即可.
    【详解】解:由题意得n+1+m=m+9-5=-7+1+9,
    解得m=-1,n=3,
    ∴n-m=3-(-1)=4,
    故答案为:4.
    【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意是解题的关键.
    18.
    【解析】
    【分析】根据题意可以写出前几个数,然后即可发现当n为偶数时,点表示的数为,从而可以求得点表示的数.
    【详解】解:由题意可得,点表示的数为1,点表示的数为−1,点表示的数为5,点表示的数为,点表示的数为9,点表示的数为,…,
    ∴当n为偶数时,点表示的数为;
    ∴点表示的数是:,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了规律型—数字的变化类、数轴,解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化特点,写出相应的数据.
    三、解答题(共8大题,满分96分)
    19.(1);(2);(3);(4);(5)3
    【解析】
    【分析】(1)根据有理数的加减混合运算法则计算即可;
    (2)先算乘除,再算加减,根据有理数混合运算的法则计算即可;
    (3)根据乘法分配律进行计算即可;
    (4)先算乘方,再算乘除,最后算加减;
    (5)先算括号,乘方和绝对值,再算乘除,最后算加减.
    【小问1详解】
    原式
    【小问2详解】
    原式
    【小问3详解】
    原式
    【小问4详解】
    原式
    【小问5详解】
    原式
    【点睛】本题考查了乘法运算律,有理数的加减混合运算,有理数的乘除混合运算,含乘方的有理数混合运算,熟练掌握知识点是解题的关键.
    20.(1);(2);(3);
    【解析】
    【分析】(1)合并同类项即可;
    (2)先去括号,再根据整式的加减混合运算法则求解即可;
    (3)先去括号,再根据整式的加减混合运算法则化简原式,然后代值求解即可.
    【小问1详解】
    解:

    【小问2详解】
    解:

    【小问3详解】
    解:

    当,时,
    原式.
    【点睛】本题考查整式的加减混合运算和化简求值,熟练掌握运算法则是解答的关键.
    21.
    (1)数轴见详解,
    (2)故,选择,,,乘积最大.
    【解析】
    【分析】(1)先在数轴上表示出各个数,再比较大小即可;
    (2)根据有理数的乘法法则求出即可.
    【小问1详解】
    解:如图所示:
    故,.
    【小问2详解】
    解:选择,,相乘,乘积最大,
    乘积最大为.
    故,选择,,,乘积最大.
    【点睛】本题考查了有理数的大小比较,绝对值,相反数,数轴,有理数的乘法等知识点,能正确在数轴上表示出各个数是解此题的关键.
    22.
    (1)将最后一名乘客送达目的地时,小刘距上午出发点的距离是13千米,在出发点的西面
    (2)油箱的油够,理由见解析
    【解析】
    【分析】(1)根据有理数的加法,将小刘距上午出发点的行程相加,得到,即可得到距离是13千米,在出发点的西面;
    (2)根据行车就耗油,可得耗油量,根据耗油量与油量的差,可得答案.
    【小问1详解】
    解:,

    所以将最后一名乘客送达目的地时,小刘距上午出发点的距离是13千米,在出发点的西面.
    【小问2详解】
    解:(千米)
    所以油箱油够.
    【点睛】本题考查了正数和负数以及有理数的混合运算以及有理数乘法运算,能根据题意列出算式是解此题的关键.
    23.(1)a=-3;(2).
    【解析】
    【详解】试题分析:①不含项,即项的系数为0,依此求得的值;
    ②先将表示与的式子代入再去括号合并同类项.
    试题解析:①
    ∵与的和中不含项,
    解得

    24.(1);(2);(3)6
    【解析】
    【分析】(1)利用整体法的思想进行求解即可得;
    (2)利用整体法可得,代入即可求解;
    (3)将原式整理成,代入式子的值即可求解.
    【小问1详解】

    故答案为:;
    【小问2详解】

    小问3详解】
    原式

    【点睛】本题考查了代数式的求值,整式的加减运算,掌握整体思想是解题的关键.
    25.(1),;(2)①,②;(3)方案二更合算
    【解析】
    【分析】(1)根据题意直接列式计算即可;
    (2)根据题意直接列代数式求解即可;
    (3)根据(2)中对应的代数式求出售价,分别求出两个方案所需的费用,选择花费少的方案合算.
    【小问1详解】
    解:根据题意,3级虾的的售价为(元/千克);
    10级虾的售价为(元/千克),
    故答案为:,;
    【小问2详解】
    解:根据题意,①当时,售价为元/千克
    ②当时,售价为元千克,
    故答案为:①,②;
    【小问3详解】
    解:当时,售价为(元/千克),
    方案一:(元),
    方案二:(元),
    ∵,
    ∴方案二更合算.
    【点睛】本题考查列代数式并求值,理解题意,正确列出算式和代数式并能正确计算是解答的关键.
    26.(1);;;(2)秒或秒;(3)秒或秒;(4)
    【解析】
    【分析】(1)先求出的值,然后根据甲、乙两动车长度相等求解;
    (2)根据速度、路程、时间的关系,分两种情况计算即可;
    (3)根据速度、路程、时间的关系,分两种情况计算即可;
    (4)确定同时在五峰山长江大桥上的开始时刻与结束时刻,计算即可.
    【小问1详解】
    解:∵
    ∴, ,
    ∴ ,,
    ∵甲、乙两动车长度相等

    (米)
    (米)
    故答案为:100,1400,1600;
    【小问2详解】
    解:(米),(米)
    (秒)
    (秒)
    答:甲动车行驶秒或秒时,,点M到点C的距离等于米.
    【小问3详解】
    解:分两种情况,当点M在点B左侧时;
    (米)
    (米)
    (米)
    (秒)
    当点M在点C右侧时;
    (米)
    (米)
    (米)
    (秒)
    答:甲动车行驶秒或秒时,点M到点B的距离与点M到点C的距离之和等于米.
    【小问4详解】
    解:存在;
    乘客M到达点B的时间为:(秒)
    乘客M到达点C的时间为:(秒)
    乘客N到达点C的时间为:(秒)
    乘客N到达点B的时间为:(秒)

    (秒)
    故的值为:;
    【点睛】本题考查了数轴上的动点问题、有理数的混合运算;熟练根据数轴上的两点求距离是解题的关键。
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